本書主要介紹了英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭、愛爾蘭共和國(guó)的政治、教育、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面的知識(shí),該書中的數(shù)據(jù)為最新,使讀者對(duì)這些國(guó)家有一個(gè)全面的了解。
本書為學(xué)術(shù)專著,以中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍《紅樓夢(mèng)》中的酒令為研究對(duì)象,結(jié)合楊憲益和霍克斯的兩個(gè)英譯版本,深入分析典籍中酒令的翻譯現(xiàn)狀。在充分對(duì)比的基礎(chǔ)上,結(jié)合文化內(nèi)涵,從酒令類型、語言學(xué)、意象、典故等不同視角,探討酒令的翻譯難點(diǎn)、翻譯方法以及翻譯中會(huì)遇到的各種問題。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入剖析中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化典籍要素的外譯
暢銷親子書《美國(guó)家庭萬用親子英文》的精華版。所有孩子、家長(zhǎng)、老師們想說的英文,本書通通有!一本書幫你把美國(guó)家庭學(xué)習(xí)環(huán)境搬回家!不用硬背單詞、死記語法,讓孩子在家自然說出英語力!跟孩子輕松對(duì)談,全家英文能力一起提升。24小時(shí)×365天,學(xué)習(xí)英文不中斷,說出跟美國(guó)人一樣的好英文!讓說到“英文”就很灰心的家長(zhǎng)們,也能輕松在家
《琦哥帶你搞定考研英語語法和長(zhǎng)難句》核心是利用三步法切分考研英語長(zhǎng)難句,從而提高考生分析長(zhǎng)難句及閱讀考研英語文章的能力。三步法分別為:①找謂語動(dòng)詞;②找連詞,對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行初步切分并確定主干;③梳理其他修飾成分,對(duì)長(zhǎng)難句做進(jìn)一步切分。本書以拆解三步法的每個(gè)步驟為框架,介紹每個(gè)步驟時(shí)會(huì)展開講解相關(guān)語法知識(shí),并配有大量練習(xí),
本書主要對(duì)高校英語教學(xué)進(jìn)行研究,系統(tǒng)介紹了教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、教學(xué)理念,在高校英語教學(xué)中的實(shí)施與應(yīng)用以及高校英語教學(xué)評(píng)價(jià)、教師在教學(xué)中的角色定位等。全書共分為八章。第一章是高校英語教學(xué)概述;第二章是高校英語教育教學(xué)理念;第三章是高校英語任務(wù)型教學(xué)法;第四章是高校英語多元互動(dòng)教學(xué)法;第五章是高校英語信息化教學(xué)法;第六章是高
本書對(duì)大學(xué)英語混合式教學(xué)的研究背景、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)實(shí)踐、資源建設(shè)以及課程思政等問題進(jìn)行了綜述分析和深入探討,并基于此提出了本書的主要研究思路,即教育信息化背景下的混合式大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑。全書共分為八章。第一章是混合式教學(xué)研究綜述;第二章是混合式教學(xué)與高校英語教學(xué);第三章是高校英語混合式教學(xué)的重要模式;第四章是
本書根據(jù)跨文化傳播的新形式,從跨文化傳播的角度指出英語教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用中存在的問題,首先介紹了文化與語言教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué)理論與模式、大學(xué)英語跨文化教學(xué)、跨文化教學(xué)與交際的英語能力培養(yǎng),之后分析了跨文化傳播相關(guān)的概念、跨文化傳播相關(guān)研究,并分析了跨文化傳播與大學(xué)英語教學(xué)等內(nèi)容。
本書將大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景與高校英語教學(xué)相結(jié)合,探尋促進(jìn)我國(guó)高校英語混合式教學(xué)創(chuàng)新的對(duì)策,全書主要闡述了高校英語教學(xué)及其混合式教學(xué)模式的基礎(chǔ)問題,以發(fā)展的眼光透視大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語混合式教學(xué)的發(fā)展路徑。全書在內(nèi)容編排上共設(shè)置五章,分別為:高校英語教學(xué)概論、高校英語課堂中混合式教學(xué)的內(nèi)容體系、大數(shù)據(jù)時(shí)代信息技術(shù)與高校英語教學(xué)
本書是一本大學(xué)英語教學(xué)方面的學(xué)術(shù)專著。本書是以“大學(xué)英語教學(xué)理論與課程設(shè)計(jì)”為研究對(duì)象,闡述了大學(xué)英語教學(xué)的相關(guān)理論以及課程設(shè)計(jì)的必要性,內(nèi)容包括大學(xué)英語教學(xué)的方法、模式、策略以及聽說讀寫的課程設(shè)計(jì)等。本書為英語教學(xué)工作提供合理化建議,并提出了新的理念。本書觀點(diǎn)新穎、語言樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰,力求促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建完善的語言知
為了滿足高職英語教學(xué)改革的需要,讓學(xué)習(xí)者“學(xué)得更有效”、“在做中學(xué),在練中學(xué)”,我們組織編寫了這套系列教材,供高等職業(yè)院校非英語專業(yè)及同等程度的學(xué)習(xí)者使用。本教材的編寫注重構(gòu)建真實(shí)的交際語境,以學(xué)生的需要為中心而設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。為設(shè)計(jì)貼近實(shí)際應(yīng)用的交際任務(wù),通過互動(dòng)練習(xí),激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的自主思考。本書為教材的配套練習(xí)