本書是《工匠精神讀本》的配套用書，進一步闡述了工匠精神。全書共設五講，每講包括課前準備、活動說明、活動感悟和與拓展閱讀等內(nèi)容。每講安排的活動按照目的、要求和內(nèi)容三個要素構建。

本書的主要內(nèi)容包括科學認識自控力，重新理解和認識意志力科學，掌握情緒的感知方法與舒緩措施，了解環(huán)境對個體的影響，學會控制欲望，掌握壓力下工作與生活的基本規(guī)律，學會事先做計劃，能較快地融入一個團隊開展工作與活動，善用感染力，學會選擇，懂得放棄，樹立科學的健康觀念，建立正確的幸福感。

“工匠精神”一詞被寫入2016年政府工作報告中，引發(fā)了廣泛的熱議和學習熱潮�！豆そ尘�神精英員工的行為準則》全面、系統(tǒng)地闡述了工匠精神的內(nèi)核：追求*致，熱愛工作，精益求精，堅持不懈，專注熱情，以指導企業(yè)員工，在工作中學習、踐行“工匠精神”，腳踏實地地去奮斗，成為企業(yè)不可或缺的精英員工。

《致加西亞的信》作為一部勵志作品，《致加西亞的信》不過數(shù)萬字，卻在世界各地創(chuàng)造了一個個銷量神話�！吨录游鱽喌男拧分饕�講述了美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)麥金萊要求中尉羅文把一封信交給加西亞將軍，羅文歷經(jīng)艱辛，終于完成了任務。如今，這個故事在全世界已廣為流傳，“送信”變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的象征。

《把信送給加西亞》已被世界200多個國家翻譯成各種版本，銷量超過8億冊。它主要講述了美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)麥金萊要求中尉羅文把一封信交給加西亞將軍，羅文歷經(jīng)艱辛，終于完成了任務。這個傳奇的故事向我們詮釋了企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦，傳達了一種流傳百年的管理理念和工作方法。安德魯?羅文自動自發(fā)的職業(yè)精神一直被政府、軍隊

本書基于企業(yè)用人單位和中職學生發(fā)展的雙向需求，建構中職學生職業(yè)核心素養(yǎng)評價標準體系，進行發(fā)展職業(yè)素養(yǎng)評價，不僅符號當前社會對“高素質(zhì)、技術技能型”人才培養(yǎng)的現(xiàn)實之需，也解決了當前職業(yè)教育學生評價的現(xiàn)實狀況，有利于促進中職學生職場成功和終身發(fā)展。

\"本書針對職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，為適應衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革，實施以素質(zhì)為基礎、能力為本位、就業(yè)為導向的教育方針的需要進行編寫。全書共分九章，包括職業(yè)概述、道德概述、職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德行為養(yǎng)成等。在理論上以實用夠用為度，在內(nèi)容的編寫上堅持理論與實踐相結合的原則。各章節(jié)中除理論基礎知識內(nèi)容之外，還包含有參考案例、鏈接、

《工匠精神偉大公司的驅(qū)動力》通過解讀多個具有工匠精神的企業(yè)和企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)、守業(yè)事例，闡述了工匠精神對于成就偉大公司的不可或缺和重要價值，對工匠精神的重要內(nèi)核：追求、打磨細節(jié)、專注主業(yè)、熱情樂觀、堅持不懈等進行細致闡釋。

本書共寫了八章內(nèi)容：第一章：忠誠遠勝于能力、第二章：忠誠是每一個人的立身之本、第三章：忠誠者必要厚報、第四章：忠誠于自己的領導、第五章：忠于自己的團隊、第六章：把公司當成自己的家、第七章：忠誠要落實在行動上、第八章：要忠誠，但不要盲從。

《工作態(tài)度決定職場成就》通過一系列的真實人物故事，告訴你什么才是正確的工作態(tài)度。一個人一旦在今后的工作中持有書中所敘述的這些工作態(tài)度，其未來的職業(yè)成就一定不會是平庸的。