本書共分為兩大部分。首先，對不同時期和不同地域醫(yī)學知識和醫(yī)療實踐的發(fā)展進行整理和分析，同時對近幾十年來醫(yī)學史研究領(lǐng)域重要理論、概念和方法學的若干次轉(zhuǎn)向進行梳理。探索健康、疾病、體驗和醫(yī)術(shù)的歷史和語境，并總結(jié)和反思過去和當下影響深遠的不同編史學綱領(lǐng)。本書旨在梳理醫(yī)學和醫(yī)學編史學的發(fā)展，從而使讀者能夠系統(tǒng)地把握醫(yī)學史研究的

膠東柳氏中醫(yī)學流派是由柳吉忱、柳少逸、蔡錫英等及其門生幾代人,經(jīng)過近百年的辛勤耕耘,深究博采,傳庚接續(xù),不斷總結(jié)完善發(fā)展起來的。以“三觀”“四論”“一法則”為指導思想,以天人相應(yīng)、崇尚經(jīng)典、內(nèi)外并治、針藥兼施為學術(shù)特點,以取法乎上,筑基國學;由源及流,以道統(tǒng)術(shù);天人相應(yīng),形與神俱;古今貫通,中西兼容;四診合參,首重色脈

本書分為上、下兩篇，共17章。上篇共三章，為學術(shù)思想總論。第一章總結(jié)當時龍江中醫(yī)的發(fā)展概況，通過分析社會、歷史、地理、氣候、風俗等因素，引領(lǐng)讀者概覽彼時彼地的社會環(huán)境、自然環(huán)境、學術(shù)環(huán)境，以助讀者理解抗戰(zhàn)時期龍江醫(yī)家學術(shù)思想形成的先進性與局限性；第二章總結(jié)抗戰(zhàn)時期龍江醫(yī)家除學術(shù)特點外的群體特點；第三章基于《月刊》原文，

本書屬于健康信息學方面的教材。本書首先介紹了健康信息學的相關(guān)概念、興起與發(fā)展，同時講明了健康信息學課程的概述、研究特征與方法類型；隨后整體上闡述了健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)的建設(shè)背景、基本理論、國內(nèi)外現(xiàn)狀以及主要技術(shù)；接著，從數(shù)據(jù)可視化技術(shù)及醫(yī)學知識圖譜技術(shù)、健康信息學在中醫(yī)藥信息化的應(yīng)用、社區(qū)與互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療信息化需求與服務(wù)、

本書從基礎(chǔ)原理到臨床應(yīng)用,介紹了常見病如關(guān)節(jié)置換術(shù)后粘連、骨折愈合障礙、股骨頭壞死等骨科相關(guān)疾病,同時也涉及了創(chuàng)口不愈合、改善皮膚橘皮組織等美容問題,對于心絞痛的治療也取得了滿意效果,口腔科疾病如牙齦袋,涎石癥等的治療效果亦讓人贊嘆。相信無論是否了解沖擊波都會被書中的生動講解所吸引。

渤海國（698年～926年）是我國唐朝時期東北地區(qū)的一個地方政權(quán)，主要是靺鞨人建立的。她大力吸收唐朝文化，與華夏同風，其中就包括中原文化的醫(yī)藥知識。與此同時，渤海國又處于我國北方草原絲綢之路的東端，無論中亞的粟特醫(yī)藥，還是東方的日本、高麗和俄羅斯的醫(yī)藥文化，也為渤海國所吸收，從而形成了渤海國頗俱特色的醫(yī)藥文化。本書收錄

本書為整合醫(yī)學——理論與實踐系列第十七卷，作者基于多學科整合診治(IDTtoHIM)理念，通過對50份腫瘤病例的詳細分析與診療過程的闡述，凝練出寶貴的整體整合診療經(jīng)驗，體現(xiàn)了多學科多種診療方法在疑難病例診療中的效果與成就，以此來提高醫(yī)生的整體整合診療能力。書中所收集的病例病情復(fù)雜，單靠某一學科已不能使患者充分獲益，需要

《醫(yī)學史》分為五章節(jié)：古代智慧（公元700年以前）、復(fù)蘇與復(fù)興（700-1800年)、科學主導(1800-1900年)、專業(yè)化時代（1900-1960年）、回顧與展望（1960年至今），詳細介紹了從49000年前到如今，歷史上曾爆發(fā)的疾病以及醫(yī)療手段的演變。它以豐富的插圖、精簡的文字為讀者展示了醫(yī)學的演進歷程。作者沒有

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。本教材緊扣教學需要與時代脈搏，充分吸收改革開放以來**研究成果，探索課程思政與中醫(yī)藥人文的有機融合。主要介紹中國醫(yī)藥學自起源至中華人民共和國成立后，各歷史時期中醫(yī)藥發(fā)展的主要特色、學術(shù)成就和重大事件。

《吞噬危機》是一套關(guān)于人類發(fā)展史的著作。以時間為軸，分別講述人類與天花、鼠疫、黃熱病，與流感、瘧疾、艾滋病這幾大人類發(fā)展史上的最大殺手的病毒的抗爭歷史。套系一共三種，本書為其中之一。本書講述了人類與瘧疾、艾滋病和流感的抗爭史。長久以來，人類世界與病毒的對抗從未停止，然而在人類好不容易克服一座高峰之后，病毒們又以令人驚嘆