書稿是一部研究舞蹈美學(xué)的專著，系統(tǒng)論述了舞蹈美學(xué)所涉及的各個(gè)方面，共分為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：緒論：舞蹈美學(xué)的姍姍來遲；第一編舞蹈美的本質(zhì)論：第一章何為舞蹈美學(xué)；第二章舞蹈美及其本質(zhì)特征；第三章怎樣認(rèn)識(shí)舞蹈美；第二編舞蹈本體論：第四章原始舞蹈；第五章模仿與表現(xiàn)；第六章中西分手與會(huì)合；第七章舞蹈的自治與不純；第八章邊緣地帶；

本書為多位舞蹈教育工作者基于高校舞蹈教育的研究之作。為響應(yīng)以舞蹈美育為手段，以高校大學(xué)生為教育對(duì)象，適應(yīng)教育部在全國普通高校藝術(shù)教育工作會(huì)議上關(guān)于“推進(jìn)教學(xué)與課程改革是高校美育建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)”這一指導(dǎo)性建議，以“走進(jìn)美-欣賞美-感受美-創(chuàng)造美-展現(xiàn)美”這個(gè)五個(gè)內(nèi)容展開論述：1、“走進(jìn)美”，解讀“美育”、“美”、“美感”

中國舞蹈教育從古至今從未斷流，凝聚了古代先賢智慧的結(jié)晶，它是中國教育文化極其重要的組成部分。學(xué)習(xí)并掌握中國舞蹈教育發(fā)展的歷史，是舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)和研究人員的必修之課。由著名舞蹈教育家田培培教授著寫的本教材即是基于這一目的所著，全書共十章，分別為“遠(yuǎn)古時(shí)期的舞蹈教育”“夏商西周時(shí)期的舞蹈教育”“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的舞蹈教育

徜徉在古典詩詞的海洋，你穿越秦漢，聆聽攪動(dòng)風(fēng)云的《大風(fēng)歌》，激蕩起胸中的萬千豪情；你走過魏晉，為嵇康臨終那曲《廣陵散》悲憤交集，痛哭流涕。你驚嘆大唐虹裳霞帔步搖冠的《霓裳羽衣舞》，又忍俊不禁于宋代《踏歌》里舞蹈畫面的詼諧風(fēng)趣。這本精心雕琢的音樂舞蹈之書，帶你體驗(yàn)中國古代樂舞藝術(shù)撼人心魄的魅力。那些清辭麗曲、笙歌戲舞，是

“世界傳統(tǒng)舞蹈文化”是基于民族舞蹈學(xué)或舞蹈人類學(xué)的一門分支學(xué)科。本書選取亞洲(東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞)、非洲(北非、撒哈拉沙漠以南的非洲)，歐洲(西歐、東歐)，美洲(北美、拉丁美洲)，大洋洲共五大洲11個(gè)區(qū)域19個(gè)國家的64種舞蹈進(jìn)行介紹。帶領(lǐng)讀者從世界各地民族舞蹈中了解豐富多樣的舞蹈理論與舞蹈文化知識(shí)，以世界

該書是為普通高校舞蹈專業(yè)編寫的史論教材，全書以歷史朝代劃分，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)當(dāng)代分為十二章，即：遠(yuǎn)古及夏商舞蹈，周代舞蹈，秦漢舞蹈，魏晉南北朝舞蹈，隋唐五代舞蹈，宋、遼、金、西夏舞蹈，元代舞蹈，明清舞蹈，五四前后的新舞蹈，新中國成立后的舞蹈，改革開放時(shí)期的舞蹈等，從歷史的發(fā)展，對(duì)每個(gè)時(shí)期的舞蹈做了全面的梳理和清晰的介紹，且每

本書的內(nèi)容分為兩大部分。第一部分講述舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者了解和掌握舞蹈藝術(shù)的重要內(nèi)容，引領(lǐng)讀者走進(jìn)舞蹈藝術(shù)的殿堂。第二部分闡釋舞蹈美育的理論與實(shí)踐，使讀者深刻體會(huì)舞蹈的關(guān)，在舞蹈美的熏陶下，掌握舞蹈美育的知識(shí)與技能。本書在內(nèi)容的結(jié)構(gòu)上融舞蹈藝術(shù)、舞蹈美育于一體。

本書共六章，內(nèi)容包括：舞蹈的藝術(shù)理論、舞蹈的美學(xué)理論、舞蹈的創(chuàng)作理論、舞蹈的表演理論、舞蹈藝術(shù)欣賞及方法、不同舞蹈藝術(shù)作品的欣賞。

本書將對(duì)不同年代、代際、身份的中國舞評(píng)作者(斯諾除外)的名篇或優(yōu)秀文章進(jìn)行篩選，涵蓋了從古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代的舞評(píng)文章；長(zhǎng)短不一，視角多元，既有即時(shí)性舞評(píng)隨筆，也有少量理論批評(píng)；學(xué)術(shù)期刊，大眾媒體都會(huì)涉及(本輯不涉及新媒體)。配以“編者按”的簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)文字，供讀者參考學(xué)習(xí)。他們中有詩人、舞者，也有作家、理論家等(限于篇幅，

本書深入地探討了舞蹈學(xué)的基礎(chǔ)理論，為舞蹈研究和實(shí)踐提供了全面而深刻的指導(dǎo)。本書通過對(duì)舞蹈的歷史演變和文化淵源進(jìn)行梳理，揭示了舞蹈作為一門藝術(shù)形式的豐富多彩的發(fā)展軌跡。書中系統(tǒng)闡述了舞蹈的構(gòu)成要素，包括動(dòng)作、音樂、空間等方面的理論框架，使讀者能夠深刻理解舞蹈作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和藝術(shù)表達(dá)。還關(guān)注了舞蹈與身體、心理、社會(huì)等多層面