本書首先，概述了吉林省的民族文化背景及其民族器樂的歷史發(fā)展脈絡(luò)。隨后，詳細(xì)研究了朝鮮族、蒙古族以及其他少數(shù)民族的傳統(tǒng)器樂文化，充分展現(xiàn)了吉林省民族器樂的多樣性和豐富性。在活態(tài)傳承部分，深入探討了傳承機(jī)制、人與群體的力量、傳承之路所面臨的挑戰(zhàn)與對策，以及深化傳承的有效策略與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，本書還著重關(guān)注了傳統(tǒng)音樂文化的創(chuàng)

在中國豐富多元的音樂藝術(shù)寶庫中，二胡憑借其獨(dú)具特色的音色、細(xì)膩深邃的情感表達(dá)以及源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)，占據(jù)著極為重要的地位。作為一種融合了技巧性、情感性與文化性的民族樂器，二胡演奏藝術(shù)不僅是中國傳統(tǒng)音樂文化的瑰寶，更是當(dāng)代音樂美學(xué)研究的關(guān)鍵領(lǐng)域。本書正是基于這樣的背景展開，它旨在深入探究二胡演奏藝術(shù)的美學(xué)內(nèi)涵，探尋其在當(dāng)

本書內(nèi)容共分為兩大部分。第一部分是對二胡表演藝術(shù)的分析。首先從二胡的樂器特征入手，幫助學(xué)習(xí)者初步了解二胡這件樂器；分析了二胡表演藝術(shù)的基礎(chǔ)，對比與借鑒，以及舞臺(tái)實(shí)踐。第二部分是對二胡教學(xué)的分析，首先從教學(xué)建構(gòu)與能力培養(yǎng)方面分析了二胡教學(xué)中的基本問題，結(jié)合當(dāng)前二胡教學(xué)的新理念、新方法與新技術(shù)，分析了二胡教學(xué)的創(chuàng)新。

民樂是以民族樂器為主奏的音樂，而民族樂器的種類和分類，又是包羅萬象、豐富多彩的。如塤、曾侯乙編鐘、琵琶、古琴、笙、蕭、笛、胡笳、古箏、箜篌、二胡、鐘、鼓、磬等。本書從“民族器樂”的主題出發(fā)，用生動(dòng)的語言娓娓道來這幾十種散發(fā)著獨(dú)特魅力的樂器，以及自古至今流傳下來的古典音樂和曲調(diào)�！懊駱贰弊鳛槲覈鴥�(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要篇章，其

本書是一本針對古箏初學(xué)者的入門教程，分為知識(shí)準(zhǔn)備、上篇、下篇三個(gè)部分，知識(shí)準(zhǔn)備中詳細(xì)講述了從認(rèn)識(shí)古箏、識(shí)譜練習(xí)、基礎(chǔ)樂理、技巧性訓(xùn)練等一系列的基礎(chǔ)內(nèi)容；上篇中詳盡地介紹了古箏中常用的各種專業(yè)演奏技法，并搭配相應(yīng)的練習(xí)曲和樂曲幫助讀者夯實(shí)基礎(chǔ)，使用簡單易學(xué)的方式，教會(huì)零基礎(chǔ)的愛好者學(xué)會(huì)彈奏古箏；下篇中精心編選了耳熟能詳?shù)?/p>

本書是針對古琴初學(xué)者，尤其是低幼學(xué)習(xí)者的古琴啟蒙進(jìn)階綜合性繪本。本書融合了小琴曲、小琴歌、古詩詞、童謠、圖畫等綜合內(nèi)容，圖文并茂。優(yōu)秀的國學(xué)文化是貫穿其中的靈魂，特點(diǎn)是朗朗上口、經(jīng)典易學(xué)。內(nèi)容設(shè)計(jì)精美豐富、賞心悅目，更易于建立孩子的學(xué)習(xí)興趣，對于古琴初步進(jìn)階的孩子來說既有意思又有意義，能夠達(dá)到孩子喜歡學(xué)，老師輕松教的良

本書在作者博士畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上修改完善而成。主要研究了秘魯安第斯地區(qū)的傳統(tǒng)排簫文化。作者以在秘魯安第斯地區(qū)長時(shí)間的大量實(shí)地考察實(shí)踐為基礎(chǔ)，以豐富的第一手田野資料為依據(jù)，在民族音樂學(xué)理論的立場和觀念指導(dǎo)下，遵循國內(nèi)外現(xiàn)有研究秘魯安第斯排簫文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，將秘魯安第斯排簫文化置于其生存環(huán)境中展開多維而又立體的探討分析和深度

本古箏考級(jí)教材在水平程度設(shè)計(jì)上采用十個(gè)等級(jí)的劃分方式，其中一、二、三級(jí)為初級(jí)；四、五、六級(jí)為中級(jí)；七、八、九級(jí)為高級(jí)；九級(jí)后加設(shè)演奏級(jí)，力求達(dá)到向職業(yè)方向發(fā)展的演奏水平。在每一個(gè)級(jí)別內(nèi)容的選曲設(shè)計(jì)上，從作品的傳承性、經(jīng)典性、多元性、創(chuàng)新性和全面性五大角度考慮，技術(shù)難度層層遞進(jìn)，音樂難度逐步深入。每個(gè)級(jí)別都由相對應(yīng)的練習(xí)

本書從竹笛演奏的基礎(chǔ)理論入手，結(jié)合竹笛教學(xué)的部分實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展開講解。其主要內(nèi)容涵蓋了竹笛演奏藝術(shù)的起源與發(fā)展、竹笛演奏的基本技巧、竹笛演奏中氣息的管理、竹笛演奏的表演形式、竹笛演奏中口風(fēng)的運(yùn)用、竹笛演奏的美學(xué)特征以及竹笛演奏技巧研究等基礎(chǔ)方面。全書內(nèi)容簡明扼要、條理清晰，對竹笛演奏的基本理論和實(shí)踐均進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

本書是一本關(guān)于古箏演奏藝術(shù)及其教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的研究著作。本書首先詳細(xì)論述了中國古箏音樂的發(fā)展歷程及其現(xiàn)狀，并闡述了古箏的審美特點(diǎn)及其在音樂教育中的應(yīng)用。通過對古箏與古琴音樂文化的對比分析，揭示了古箏音樂的獨(dú)特文化價(jià)值和審美魅力。此外，還深入討論了古箏演奏技巧、藝術(shù)傳承以及古箏在現(xiàn)代傳播中的路徑，并探討了古箏教學(xué)的現(xiàn)