項目經(jīng)理場景技能專門針對項目經(jīng)理在項目具體場景中的管理需求訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)技能，以”場景+技能”形式向?qū)嵺`中的交付項目經(jīng)理提供技能”索引”，在保證體系完整性和內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的前提下，重點(diǎn)闡述交付項目的3大環(huán)節(jié)、12個場景及映射的40項技能點(diǎn)，以場景為著力點(diǎn)、以預(yù)期效果為目的、以實(shí)用至上為導(dǎo)向針對性強(qiáng)化場景技能，包括方法、模板工具、

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書較好地體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)為本，經(jīng)濟(jì)為用”的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)特點(diǎn)，第一版獲得全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎。本書分為上、下兩冊，共三個模塊，總的參考學(xué)時為108學(xué)時。上冊為微積分模塊，主要介紹一元函數(shù)微積分，并簡要介紹了二元函數(shù)和偏導(dǎo)數(shù)、微分方程初步等內(nèi)容。下冊為

本書以EViews12.0為基礎(chǔ)，運(yùn)用較新的數(shù)據(jù)，結(jié)合案例分析，突出EViews的操作 方法，為經(jīng)濟(jì)計量模型學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。全書共分三大部分：第一部分為EViews基礎(chǔ)，介紹了EViews的基本概念、操作，以及基本數(shù)據(jù)分析；第二部分為經(jīng)典回歸模型，主要介紹最基本的經(jīng)濟(jì)計量模型及其應(yīng)用，包括一元線性回歸模型、多元線性回歸模

本書不僅關(guān)注當(dāng)前項目管理的實(shí)踐，更著眼于數(shù)字化時代的發(fā)展趨勢，提出了適應(yīng)未來需求的項目管理新思維，從"道、法、術(shù)、器，四個層面解析項目管理，提供了多維度的視角和全面的解決方案。書中融合了項目管理的理論知識與實(shí)際應(yīng)用，通過91個實(shí)戰(zhàn)場景，將理論轉(zhuǎn)化為可操作的策略和方法，特別強(qiáng)調(diào)AI在項目管理中的應(yīng)用，提出了創(chuàng)新的AI萬能

本書是一部系統(tǒng)闡述政策與項目評估理論、方法與實(shí)踐的教材，介紹了政策與項目評估倫理，范式及相應(yīng)的模型和方法以及規(guī)劃、實(shí)施、結(jié)果交流與元評估等過程。本書主要有四個方面的特色：一是凸顯思政性，強(qiáng)調(diào)政策與項目評估倫理的指導(dǎo)作用；二是注重前沿性，注重反映國內(nèi)外政策與項目評估的最新研究動態(tài)和發(fā)展趨勢；三是強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，全面、詳細(xì)介紹

本書主要介紹空間計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及如何基于Stata軟件來實(shí)現(xiàn)探索性的空間數(shù)據(jù)分析和空間計量模型的擬合與檢驗(yàn)。首先，本書先介紹了空間分析的核心基礎(chǔ)知識，即空間效應(yīng)，采用圖文并茂加公式的方式有助于經(jīng)管類讀者理解空間及空間效應(yīng)的概念。緊接著，介紹了Stata與本書有關(guān)的基本操作，為后面的軟件操作打下基礎(chǔ)。然后，介紹

社會經(jīng)濟(jì)實(shí)證分析必須借用數(shù)理工具，然只講“數(shù)理”而忽略現(xiàn)象所隱含的“事理”，就容易淪為“虛證分析”，形式上達(dá)標(biāo)但失去定量研究的靈魂。本書強(qiáng)調(diào)甄別“數(shù)理”和“事理”，厘清糾纏于現(xiàn)象中的二者，乃學(xué)人在實(shí)證分析過程中永恒的使命。第1部分做系統(tǒng)專論，第2部分為事理與數(shù)理關(guān)系的讀書筆記，第3部分是“一事一理”之論筆，第4部分是筆

本書采用活頁一體化教材模式，由40個知識模塊組成，每個模塊相對獨(dú)立，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限，一元微積分，微積分在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，線性代數(shù)初步，知識模塊配備授課視頻，讀者可通過掃描二維碼自主學(xué)習(xí)。

"本教材以項目管理知識體系指南(PMBOK)第6版為邏輯框架主線，在保留PMBOK核心邏輯的基礎(chǔ)上，通過區(qū)分項目核心組件與非核心組件，不僅對原有知識內(nèi)容進(jìn)行了適度簡化，而且對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)化，以幫助讀者更好地掌握知識要點(diǎn)。教材中選用的案例既考慮到時代性，也考慮到典型性、代表性。教材設(shè)立了多樣化的欄目和較豐富的數(shù)字媒體

本書建構(gòu)了項目人力資源管理和激勵的體系框架。基于經(jīng)典的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，全方位展示了項目管理中人力資源管理和激勵的理論與實(shí)踐、方法與實(shí)操問題。本書不僅詳細(xì)闡述了項目人力資源管理的內(nèi)容、項目人員配置和績效管理，還創(chuàng)新性地構(gòu)建管理學(xué)激勵理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)激勵理論，書中還在相應(yīng)章節(jié)配合相應(yīng)理論附有大量案例分析，既有一般典型的企業(yè)