厭倦了平淡生活的壽司，踏上了回鄉(xiāng)之旅。從險(xiǎn)峻的馬鈴薯山到神秘的炸物海灘；從白雪皚皚的雪國(guó)到奇異的點(diǎn)心沙漠，壽司一路結(jié)識(shí)新朋友，克服重重困難，最終找到了屬于自己的寶藏，回到了自己的故鄉(xiāng)壽司城。

《獨(dú)眼少女》 準(zhǔn)備在初雪降臨之日告別人世的大學(xué)生種田靜馬，來(lái)到了位于深山中的棲苅村。村中有個(gè)傳說(shuō)，一千多年前，巨龍異動(dòng)引發(fā)災(zāi)難，琴折家的女兒棲苅以蓬萊之琴擊敗了巨龍，此后這股力量由棲苅之女代代相傳，村子因此得到安寧。 不料，靜馬到來(lái)后這里卻發(fā)生了少女?dāng)厥资录�，被害者是棲苅大人的繼承人。靜馬遭到懷疑，出生于偵探世家、年僅

吸血狗，二十多年前被捕的連環(huán)殺手，雖然官方判決其終身入獄，實(shí)際上他被秘密關(guān)進(jìn)了某研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)行一項(xiàng)不為世人所知的實(shí)驗(yàn)。 一群亡命之徒成功打劫了一輛運(yùn)鈔車(chē)，逃亡途中遭遇警方天羅地網(wǎng)式的圍捕，迫不得已藏身于無(wú)人宅邸。瑪利亞與九條漣加入了警方的搜捕行動(dòng)，可當(dāng)他們進(jìn)入劫匪的藏身處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了多名死者，尸體的慘狀竟與吸血狗案件中

父親死了，撞上電線桿死的。 一個(gè)一生徒勞的倒霉蛋，一個(gè)韓國(guó)的赤色分子，前半生打游擊、蹲監(jiān)獄，后半生在農(nóng)村管閑事。愛(ài)操心、立志為民眾奉獻(xiàn)卻被嫌棄了一輩子，就這樣結(jié)束了他一本正經(jīng)的人生。 葬禮上來(lái)了許多人。斷了來(lái)往的親戚、有名望的官員、出獄的犯人、叛逆的不良少女……上到七八十歲，下到十幾歲，愛(ài)他

為了迎接即將到來(lái)的鋼琴音樂(lè)會(huì)，佳奈一遍又一遍地練習(xí)《草原上的圓舞曲》，可是，她老是彈錯(cuò)。這時(shí)，一只貓出現(xiàn)在窗口，說(shuō)佳奈要是跟他學(xué)，能學(xué)得更好。貓把佳奈帶到草原上，佳奈跟隨音符跳舞，聆聽(tīng)河水的聲音，用三葉草編織項(xiàng)鏈……佳奈真的彈出了歡快、優(yōu)美的圓舞曲……

這是一本適合3-8歲孩子閱讀的可愛(ài)繪本，由日本人氣作家吉竹伸介創(chuàng)作，講述一個(gè)關(guān)于孩子物權(quán)敏感期，想要屬于自己的物品，找到自己的小確幸的故事。我在家里的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橡皮筋，媽媽說(shuō)可以把它送給我。太好了！這就是我的橡皮筋了，只屬于我的橡皮筋。既不是哥哥用剩下的，也不需要和其他人分享，也不是從別人那借過(guò)來(lái)的，它是任何人

當(dāng)紅人氣作家吉竹伸介全新力作！為3-6歲兒童獻(xiàn)上的幽默、想象力哲理繪本，是以作者孩子為靈感來(lái)源創(chuàng)作的超有趣的生活故事繪本！我是尿褲子男孩。尿尿的時(shí)候總是會(huì)漏一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，所以老是被媽媽罵�？捎惺裁搓P(guān)系呢，只是一點(diǎn)點(diǎn)而已嘛！穿上褲子后就看不見(jiàn)啦，而且過(guò)一會(huì)兒就自己干了。為了不被媽媽罵，在褲子干之前，干脆上街走走吧！搞不好尿

《腦髓地獄》是日本推理小說(shuō)家夢(mèng)野久作的代表作，與小栗蟲(chóng)太郎的《黑死館殺人事件》、中井英夫的《獻(xiàn)給虛無(wú)的供物》和竹本健治的《匣中失樂(lè)》被稱(chēng)為日本四大推理奇書(shū)。故事講述一名青少年在精神病院醒來(lái)，發(fā)覺(jué)忘了自己是誰(shuí)，九州帝國(guó)大學(xué)的若林教授告訴這名青年，他與一宗離奇的兇手案有關(guān)，只要他恢復(fù)記憶，就能查清楚兇手是誰(shuí)，將另一位精神病

本書(shū)是一本以寶石為線索，主打日常之謎的推理小說(shuō)。該書(shū)主要講述了英國(guó)寶石商人理查德與員工中田正義在鑒賞寶石的過(guò)程中所遇到的形形色色之事。作為員工的中田正義為了成為一名寶石商人，此時(shí)正在斯里蘭卡的山間城市康提學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，他收到一封奇怪的郵件。發(fā)件人的地址中有“杰弗里”的名字，主題是“救救理查德”。他打開(kāi)郵件，里面有以理

本書(shū)采訪了八名年輕人，他們中的一些人從小一帆風(fēng)順，順利拿到名校的入場(chǎng)券，一些人一度輟學(xué)又重返校園，也有人退學(xué)后一蹶不振。不同的經(jīng)歷和背景塑造了不同性格與人生觀，也讓他們?cè)谧叱鲂�園之后做出了不同的職業(yè)選擇。作者通過(guò)采訪，結(jié)合自身的經(jīng)歷，用真實(shí)的案例向讀者展現(xiàn)了剛踏上社會(huì)的年輕人在就業(yè)道路上的種種困惑、思考和選擇。