教材以人文照護為引領,母嬰健康為核心為指導理念,全面地介紹助產(chǎn)學科的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)況,助產(chǎn)學科的理論基礎,助產(chǎn)士的角色及素質要求及相關法規(guī)與倫理等。本書主要內容包括:緒論、助產(chǎn)中的文化與護理、助產(chǎn)學相關理論、助產(chǎn)士的能力要求、助產(chǎn)士的角色、健康教育與健康干預、助產(chǎn)質量管理與職業(yè)防護、倫理學與助產(chǎn)倫理、助產(chǎn)相關法律法規(guī)
本書綜合了編者余年臨床經(jīng)驗,對助產(chǎn)士門診理論與實踐、方法與內容、流程與技巧進行了系統(tǒng)闡述。圍繞助產(chǎn)士門診人員應該掌握的理論知識及實踐技能,主要內容由9章組成,包括助產(chǎn)士門診背景、現(xiàn)狀與前景的概述,助產(chǎn)士門診的構建與管理,門診助產(chǎn)士的素質要求與培養(yǎng),孕前期相關理論與實踐,孕期相關理論與實踐,孕期疼痛相關理論與實踐,產(chǎn)褥期
本書共16章,包括緒論、優(yōu)生咨詢與保健技術、輔助生殖技術、產(chǎn)科心理技術、營養(yǎng)評估與體質量管理技術、分娩疼痛控制技術、體位管理技術、分娩助產(chǎn)技術、母乳喂養(yǎng)技術、胎兒和新生兒發(fā)育促進技術、新生兒照護技術、產(chǎn)科急救技術、產(chǎn)科康復技術、產(chǎn)科中醫(yī)適宜技術、居家分娩技術、性與避孕技術,重點突出,實用性強,從操作技術定義、目的、適應
本書圍繞助產(chǎn)學專業(yè)基本概況、助產(chǎn)學專業(yè)“五育融合”雙創(chuàng)教育教學核心內容、助產(chǎn)學專業(yè)“五育并舉”雙創(chuàng)教育教學要點進行整體規(guī)劃與設計,為助產(chǎn)學專業(yè)各門課程“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學設計的編寫與制定提供了依據(jù)。《助產(chǎn)學專業(yè)課程“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學設計》以《助產(chǎn)學專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學指南》為指導,根據(jù)專業(yè)育人
本書是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材之一。內容主要涵蓋助產(chǎn)技術基礎、生理產(chǎn)科、病理產(chǎn)科、常用產(chǎn)科手術與助產(chǎn)技能,共分4篇17章。教材編寫突出院校合作、產(chǎn)教融合、1+X書證融通等職業(yè)教育新要求。全書重點知識和技能點配有微課或視頻,通過掃描對應的二維碼可自主學習。章前或節(jié)前設置學習目標,明確學習重點,通過案例導入教
本書作為高等院校助產(chǎn)專業(yè)的一門實踐課程,培養(yǎng)學生全面的、動態(tài)的思維理念,實現(xiàn)理論與實踐相結合。本書共分為三部分。部分為助產(chǎn)技能訓練及評分標準,包括助產(chǎn)學基礎知識、妊娠期助產(chǎn)技能、分娩期助產(chǎn)技能、陰道分娩助產(chǎn)技能、產(chǎn)褥期照護技能、新生兒照護技能等。第二部分為產(chǎn)科常用急救技術與護理配合。選擇了臨床常見急危重癥真實案例,通過
本教材秉承了“五性”(思想性、科學性、先進性、職業(yè)性、適用性)原則,促進現(xiàn)代職業(yè)教育和傳統(tǒng)醫(yī)學教育的有機融,編寫團隊經(jīng)充分論證,確定了“產(chǎn)科技術、婦科護理技術和計劃生育手術的醫(yī)護配合”三個方面的37項常用?萍寄懿僮黜椖,教材結構邏輯性強,內容全面,按臨床工作過程編寫具體內容,突出助產(chǎn)專業(yè)自身特色,強調“促進自然分娩、
本書為助產(chǎn)領域的國際經(jīng)典著作,原著由67位世界知名的助產(chǎn)專家結合多年臨床經(jīng)驗編寫而成,本版歷經(jīng)80余年的修訂,全書分為8個部分70章,內容包括產(chǎn)前檢查與準備、妊娠、分娩、胎兒、新生兒、產(chǎn)后等,包含國際的助產(chǎn)指南,內容全面,闡述系統(tǒng),圖文并茂。
《助產(chǎn)實訓教程》涵蓋產(chǎn)科、新生兒及婦科等技術操作42項。操作流程按照“評估、準備、實施、評價”的步驟編寫,以便學生在學習和應用時形成整體思路。教材編寫突出實踐性,體現(xiàn)可操作性,圖文并茂,配有數(shù)字資源,使所列操作內容一目了然。同時,每個實訓項目后附有注意事項和相關知識鏈接,這樣更能體現(xiàn)理論與實踐緊密結合,便于學生理解和掌
《護理、助產(chǎn)專業(yè)/臨床實踐應知應會》主要內容包括臨床實習前必背,臨床實習各科應知應會幾部分。