透視學是繪畫、設計等視覺藝術(shù)的一門基礎學科,它從理論上解釋了物體在二維平面上呈現(xiàn)三維空間的基本原理和規(guī)律。掌握透視學知識,能使我們判斷出所描繪對象的形體應該發(fā)生何種變化、怎樣變化,從而在設計構(gòu)思過程中正確理解和靈活運用透視法則,表現(xiàn)出豐富、多元的視覺效果,使設計作品更準確、更具藝術(shù)感染力。 《設計透視/高職高專環(huán)境藝
《藝術(shù)學界》是由東南大學藝術(shù)學院主編的大型藝術(shù)理論學術(shù)論文集,以一級學科藝術(shù)學為主要特色,同時兼及其他二級學科,力求站在學術(shù)前沿,集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術(shù)研究成果。堅持"百花齊放、百家爭鳴"的學術(shù)立場,鼓勵學者發(fā)表富有獨到見解的學術(shù)文章,尤其鼓勵中青年學者發(fā)表自己的學術(shù)成果。本叢書已經(jīng)連續(xù)出版十一冊,
本書從宏觀的角度來審視中國藝術(shù)批評,在分析、整理的基礎上尋繹其總體特征。分析其產(chǎn)生的原因,論述音樂批評、繪畫批評和書法批評等發(fā)展過程,指出藝術(shù)批評文本所使用的批評標準、批評概念、批評方式和批評手段,并在各門類藝術(shù)批評之間以及文學批評與藝術(shù)批評之間展開比較,對中國藝術(shù)批評的價值和意義給予總體上的評價。
《美術(shù)鑒賞新編/普通高等學校藝術(shù)學科重點規(guī)劃教材系列》不僅針對美術(shù)鑒賞的一般問題提供了理論分析,同時也對各美術(shù)門類鑒賞的實踐提供了指導!睹佬g(shù)鑒賞新編/普通高等學校藝術(shù)學科重點規(guī)劃教材系列》首先簡要地探討了美術(shù)的本質(zhì)以及美術(shù)鑒賞的特征和方法,并且又從美術(shù)鑒賞的客體——鑒賞所針對的審美對象的角度,具體分析了藝術(shù)的語言、媒
《設計的詩學:南京藝術(shù)學院設計學院設計學文集》精選南京藝術(shù)學院設計學院教師發(fā)表的有關(guān)設計學的學術(shù)論文,總體上包括設計史和設計理論兩大方面內(nèi)容,有一定的系統(tǒng)性和前瞻性,全面反映了南京藝術(shù)學院設計學在全國同類學院中學術(shù)研究上的領先優(yōu)勢,并以此紀念南京藝術(shù)學院建院100周年。
我們總是聽人說藝術(shù)之重要不言而喻,但很少有人會告訴我們它重要的確切原因。本書作者阿蘭·德波頓和約翰·阿姆斯特朗認為藝術(shù)可以幫助我們解決內(nèi)心深處常見的困擾:為何我們的工作總是不盡如人意?為何別人的生活看上去總是更加輝煌?如何才能改善我們與戀人之間的關(guān)系?政治為何讓人感到壓抑?本書介紹了一種新的
本書內(nèi)容上分為色彩基礎知識、工具材料、色彩的觀察、色彩的表現(xiàn)、水粉畫的實習實訓、水粉畫展示、大師色彩欣賞七個部分。根據(jù)實際教學需要,在編寫原則上,強調(diào)實操性,淡化了傳統(tǒng)的只重繪畫技法的教學要求。
《構(gòu)成設計(第2版)/高等院!笆濉彼囆g(shù)設計專業(yè)精品課程系列教材》在原有基礎上又增加了新的教學內(nèi)容,如光構(gòu)成、綜合材料構(gòu)成、肌理構(gòu)成、動態(tài)構(gòu)成以及新媒體特效構(gòu)成等,使其更加完善!稑(gòu)成設計(第2版)/高等院校“十二五”藝術(shù)設計專業(yè)精品課程系列教材》的編寫在保證科學性、理論性和知識性的前提下,以鮮明的設計觀點以及豐富
《美術(shù)鑒賞/全國大學生公共素質(zhì)教育精品系列教材》打破了以往美術(shù)教材過分強調(diào)美術(shù)鑒賞的專業(yè)性和系統(tǒng)理論性的特點,引進和吸收了當代“大美術(shù)”的概念,不僅對繪畫、雕塑、建筑與園林、民間美術(shù)、書法等傳統(tǒng)美術(shù)作品進行鑒賞,而且還介紹了和當代生活密切相關(guān)的現(xiàn)代工藝美術(shù)、建筑與園林藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)設計等內(nèi)容;引導學生多視角、多層面地觀
《現(xiàn)代設計方法/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》由緒論和優(yōu)化設計,動態(tài)設計和有限元方法三篇組成。緒論簡介現(xiàn)代設計方法概念和內(nèi)容。第1篇:優(yōu)化設計包含優(yōu)化設計的基本概念和必要的數(shù)學基礎知識,優(yōu)化設計數(shù)學模型的建立,一維優(yōu)化方法,多維無約束優(yōu)化方法和約束優(yōu)化方法,MATLAB優(yōu)化工具箱簡介。第2篇:動態(tài)設計通過二自由度機械