為了找到一系列罪案的操縱者，程小時求助于肖力，找尋一切藏匿于暗處的蛛絲馬跡。 但是擁有未知超能力的幕后兇手也從沒有停止過陰謀的腳步。 神秘能力者如影隨形，身邊伙伴接連遇害，程小時屢次身陷險境。隨著追查的深入，一樁多年前的兇案浮出水面。 真相似乎越來越近，然而兇手的身份讓人始料未及。最終的較量即將展開…&h

《孩子一讀就入迷的成長漫畫：有規(guī)矩》通過一系列有趣的漫畫故事，引導孩子們理解規(guī)則的重要性和遵守規(guī)則的意義，適合612歲兒童閱讀。本書注重以身邊的生活場景展示規(guī)則的具體內容和應用，旨在幫助孩子們建立正確的行為習慣和社會責任感。本書的漫畫畫面生動有趣，配以精美插圖，文字簡潔明了。孩子們可以通過與主人公一同經歷的故事情節(jié)，思

孩子一讀就入迷的成長漫畫.有教養(yǎng)

《大學篆刻創(chuàng)作教程》分為上中下三編，上編由印學發(fā)展史、篆刻技法概述兩部分內容組成，中編由各年級訓練程序四部分組成，下編由十篇印學研究案例組成。三編層層遞進完成從刻印到研究的實踐過程，上篇重在理論，中篇重在實踐，下編重在研究。書后附編《中國印學年表簡編》《中國印學典籍目錄提要》。全書條理清晰、操作性強，兼顧篆刻理論、實踐

本書為大學書法教材叢書的一種。全書以大學師范類書法教學為方向，對師范類書法教學活動的內容、價值、目標等予以全面指導。全書不僅涉及以鋼筆、粉筆、毛筆三筆字為主要教學內容的大學師范書法實踐教學指導，還包含有書法欣賞、書法簡史、書論選讀、美學原理等大學書法理論教學指導，同時對大學師范類畢業(yè)生的主要就業(yè)方向中學書法進行了教學設

《大學書法專業(yè)教學法》分為高等書法藝術教學的定位與基本資料，高等書法藝術教學的具體實施，教師的工作內容，各種高級專題研究班、系列學術講座的組織運作這四編內容，介紹了關于書法教學思想、各年級單元教學安排、教師上實踐課作課堂筆記示范舉例、高級書法研究班的組織運作方式舉例等眾多內容。

《書法學概論》勾畫出了書法學科建立的幾個支點：如書法形態(tài)學（本體）、書法心理學（主體）、書法社會學（客體）等幾個不同的概念定位與術語意義。并再設書法學學來討論書法學科建設的歷程與現(xiàn)有成果，像這樣的學科意義的展開與學理思考，即使在當時的學術專著中也未見有相應的成果，甚至即使在十年后的今天，也還是少有學術研究在推進這方面的

《書法美學通論》分為上、中、下三篇，層層深入，逐步展開。上篇聚焦于書法美學原理，探討了書法藝術的本質、美學特征、創(chuàng)作原理等核心問題，為理解書法藝術提供了堅實的理論基礎。中篇則將視角轉向書法美學史研究，通過對不同歷史時期書法美學的演變歷程的梳理和剖析，展現(xiàn)了書法美學的歷史淵源和發(fā)展脈絡。下篇則更加深入地探討了中國畫、篆刻

2009年初北京大學接受社會捐贈，得到3300多枚西漢竹簡，這些竹簡隨之被命名為北京大學藏西漢竹書。北京大學藏西漢竹書抄寫年代大約在西漢中期，竹書內容全都屬于古代典籍，包括近二十種文獻，基本涵蓋了《漢書藝文志》所劃分的六藝諸子詩賦兵書數術方技六大門類。由書體特征并結合對全部竹書內容的分析，推測這批竹書的抄寫年代應主要在

2009年初北京大學接受社會捐贈，得到3300多枚西漢竹簡，這些竹簡隨之被命名為北京大學藏西漢竹書。北京大學藏西漢竹書抄寫年代大約在西漢中期，竹書內容全都屬于古代典籍，包括近二十種文獻，基本涵蓋了《漢書藝文志》所劃分的六藝諸子詩賦兵書數術方技六大門類。由書體特征并結合對全部竹書內容的分析，推測這批竹書的抄寫年代應主要在