1932年，劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。當(dāng)時(shí)，軍閥閻錫山橫行晉地，地主呂善卿有閻錫山當(dāng)靠山，便在鄉(xiāng)里為非作歹。直到有一天，紅軍來(lái)了，不僅趕走了地主呂善卿，還在劉胡蘭心中種下了光明的種子。她積極參加革命工作，成為村婦救會(huì)的負(fù)責(zé)人。1946年，年僅14歲的劉胡蘭成為中國(guó)共產(chǎn)黨候補(bǔ)黨員。然而，在一次護(hù)送傷員的任務(wù)中，劉

One(一)，two(二)，three(三)！OK(好)，故事開(kāi)始，先向你提兩個(gè)問(wèn)題。每天晚上你在什么地方入睡？床唄。(這問(wèn)題問(wèn)得真奇怪，真奇怪！)那你在什么地方睡得最香？床唄。(這問(wèn)題問(wèn)得好古怪，好古怪！)但是，你可不要說(shuō)每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)答案都是“床唄”對(duì)于我，十一歲的男孩達(dá)帆奇來(lái)說(shuō)，床偏偏是終結(jié)睡眠的地方！沒(méi)錯(cuò)，我就是

本書(shū)是適合6至12歲兒童閱讀的童詩(shī)集，包含60首童詩(shī)，童年是人類(lèi)最接近自然狀態(tài)的人生階段，少年兒童富于幻想，具有故事性思維，熱愛(ài)有趣的事物，所以自然、貼近生活的詩(shī)歌對(duì)兒童的影響不言而喻，詩(shī)人將親情、友情、師生情等情感，勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌等品質(zhì)，用充滿(mǎn)童趣與想象、優(yōu)美生動(dòng)而又通俗易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)在小讀者面前，插圖精美，

健康理念需要從小建立，健康習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，利用兒童容易接受的繪本讀物形式，激發(fā)他們的興趣與參與感，傳播正確的健康知識(shí)，促進(jìn)兒童衛(wèi)生行為的養(yǎng)成，并通過(guò)親子共讀，以小手拉大手的方式提升家庭健康素養(yǎng)，適合家庭共讀，有很好的公共衛(wèi)生知識(shí)傳播意義，讓我國(guó)三減三健科普工作更有抓手。以健康骨骼為主題的兒童繪本，充滿(mǎn)童趣，繪本主題包

針對(duì)孩子的健康教育需要學(xué)校、學(xué)生和家庭的共同參與，繪本可作為兒童科普教材，形成小手拉大手的形式，讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐，以達(dá)到全家共健康的目標(biāo)，并在更多學(xué)校和家庭推廣，將行之有效的健康促進(jìn)方法覆蓋更多人群，改善更多人的健康狀況。本書(shū)是以減油為主題的兒童繪本，充滿(mǎn)童趣，繪本主題包括科學(xué)認(rèn)識(shí)烹調(diào)油；控制烹調(diào)油攝入量

《三減三減主題繪本》面向3~8歲兒童及其家長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)老師等，以清新有趣的畫(huà)風(fēng)，充滿(mǎn)童趣的講述，帶入身體工程師的概念，深入淺出地把身體運(yùn)行機(jī)制和健康生活習(xí)慣、慢性病等聯(lián)系起來(lái)，打造有趣的擬人化形象，使小讀者們更有代入感，更有角色感。針對(duì)孩子的健康教育需要學(xué)校、學(xué)生和家庭的共同參與，繪本可作為兒童科普教材，形成小手拉

本書(shū)緊扣時(shí)代脈搏，主題明確。文中人物形象立體，個(gè)性鮮明。一群在老虎溝生活的孩子在大山深處肆意揮灑著童年的時(shí)光，平娃的搬家讓孩子們第一次認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的局限與落后，也讓年少的孩子在心里第一次對(duì)分離有了直觀的感受，但老虎溝的日子依然是寧?kù)o而平淡的，孩子們燒幾個(gè)麥穗兒，拔兩根蘿卜就是零食。夏天捉螞蚱，冬天在雪地里滑冰，追趕野雞野