北京協(xié)和醫(yī)院標準化病人培訓(xùn)手冊

本書根據(jù)最新護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，包含考綱要求考核的所有疾病及護理知識，并參考近幾年考試情況，有針對性的將考綱要求的考核內(nèi)容和歷年�？技翱歼^的重點內(nèi)容進行系統(tǒng)總結(jié)和提煉，避免了讀者復(fù)習(xí)時翻閱大量的參考圖書而造成的抓不住重點及復(fù)習(xí)效率低的問題，可幫助讀者在較短時間內(nèi)、用較少的復(fù)習(xí)時間快速掌握考試重點和要點。每一章節(jié)后

近代以來，隨著西學(xué)東漸的日益深入，西學(xué)中的“醫(yī)療衛(wèi)生”知識也陸續(xù)傳入中國，來華醫(yī)學(xué)傳教士拉開了中國公共衛(wèi)生事業(yè)的序幕。20世紀特別是進入民國以來，隨著政府社團政策的演變，一大批科學(xué)社團陸續(xù)誕生。這些社團多渠道、多角度宣傳普及公共衛(wèi)生知識，具體涉及環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、傳染病防治等方面。為了達至最佳的傳播效果，嘗

《衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險溝通(突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)教材)》(作者毛群安)從理論和實踐層面科學(xué)地介紹了風(fēng)險溝通的相關(guān)概念、原則、溝通監(jiān)測、信息管理、實方案、媒體合作、公眾溝通，以及政府、部門間的溝通協(xié)作等。其讀者對象為衛(wèi)生應(yīng)急工作者、政府應(yīng)急管理者、公共衛(wèi)生工作者，也可供醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)時參考。鑒于突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險溝通是一

本書幫助醫(yī)療機構(gòu)了解美國醫(yī)療機構(gòu)評審聯(lián)合委員會國際部(JCI)的評審標準和評審程序，為醫(yī)療機構(gòu)提供有關(guān)JCI醫(yī)院評審標準、評審認證資格、如何申請評審認證、評審準備工作、實地評審以及評審結(jié)論等重要信息。

《預(yù)防醫(yī)學(xué)國家級教學(xué)團隊教材：健康行為與健康教育》分為四部分，第一章、第二章為基本概念單元，包括緒論和基本策略；第三章至第六章為基本方法單元，包括定性和定量調(diào)查方法、健康教育的閱讀和撰寫及健康促進工作；第七章至第十章為應(yīng)用理論單元，包括行為模型及研究和實踐中的理論運用；第十一章至第十七章為實踐應(yīng)用單元，包括健康行為和經(jīng)

預(yù)防和控制醫(yī)院感染是保障病人安全、提高醫(yī)療質(zhì)量以及維護醫(yī)務(wù)人員職業(yè)健康的一項重要工作。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，先進的醫(yī)療設(shè)備及診療技術(shù)的廣泛應(yīng)用，各種侵襲性檢查和治療手段的增加，免疫抑制劑的廣泛應(yīng)用，以及抗菌藥物濫用，老齡人口增加，嚴重基礎(chǔ)疾病病人、惡性腫瘤患者的增多，使得醫(yī)院感染在醫(yī)療機構(gòu)中造成的影響日益嚴重，這就對醫(yī)院

《醫(yī)德修養(yǎng)》從醫(yī)德的本質(zhì)和作用人手，回顧了中外醫(yī)德的產(chǎn)生、發(fā)展與相互碰撞、相互滲透，提出了醫(yī)德修養(yǎng)的途徑與方法，并結(jié)合臨床不同學(xué)科的實際進行了闡述，同時還提出了醫(yī)德評價的標準與方法。法律是道德的*要求，教材注重把道德與法律緊密結(jié)合，在不觸犯法律的基礎(chǔ)上鼓勵到達更高的道德標準。 本教材具有四個特點，一是貼近臨床實際，

為使廣大醫(yī)藥衛(wèi)生工作者在工作實踐中，了解國家醫(yī)藥衛(wèi)生改革的政策導(dǎo)向，中國藥學(xué)會藥事管理專業(yè)委員會從2000年開始組織編輯出版《中國醫(yī)藥衛(wèi)生改革與發(fā)展相關(guān)文件匯編》（以下簡稱《匯編》）。已經(jīng)出版了2000年度、2001-2002年度、2002-2003年度、2004年度、2005年度、2006年度、2007-2008年度

《踐行科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系/醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)教材》分為理論篇、問題篇和建設(shè)篇三個部分。理論篇比較詳細地闡述了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系和主要內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義�？茖W(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)系。問題篇比較深刻地剖析了制約當(dāng)代中國醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展的各方面因素，主要有制度因