創(chuàng)造性思維的背后有沒有可以反復借鑒的思維方式？哪些是我們觀察、思考、分析和決策中經(jīng)常出現(xiàn)而又最容易被忽視的問題？如何才能系統(tǒng)性地提高我們自身的創(chuàng)造能力？本書《轉(zhuǎn)折點——創(chuàng)造性的本質(zhì)》(英文版)介紹了一系列具有代表性的觀點、理論和實例以及在此基礎上形成的一個知識發(fā)展的新理論，從理論和實踐兩個方面闡述了如何通過信息可視化、

《10000個科學難題.農(nóng)業(yè)科學卷》是教育部、科學技術(shù)部、中國科學院和國家自然科學基金委員會聯(lián)合組織開展的“10000個科學難題”征集活動的重要成果，書中的難題均由國內(nèi)外知名的農(nóng)業(yè)科學專家撰寫。書中收集了有關(guān)農(nóng)業(yè)科學很多分支學科及農(nóng)業(yè)科學的應用等方面的大量問題，以及當今一些重要的農(nóng)業(yè)科學問題。 《10000個科學難題

《小世界與大結(jié)果：面向未來的納米哲學》共6章，內(nèi)容包括：烏托邦還是敵托邦、復雜性以及不確定性、從決定論到非決定論、納米利維坦風險治理等。

技術(shù)哲學是思想史的重要組成部分，技術(shù)思想史必須被置入歷史的主流思想之內(nèi)。而且，技術(shù)思想史的研究也有助于將技術(shù)哲學融匯于一般哲學之中。同時，任何一個成熟的學科都有自己的思想史。技術(shù)哲學作為一個逐漸成熟的獨立學科也必須有自己的思想史——技術(shù)思想史。西方技術(shù)思想史是技術(shù)思想史的一個重要分支和組成部分。

中國是一個偉大的國家，她有著悠久的文明史，是世界上文化發(fā)達最早的國家之一。就科學技術(shù)方面來說，除了世人皆知的四大發(fā)明以外，在農(nóng)學、醫(yī)學、天文學、數(shù)學、地學以及工程技術(shù)等方面也都曾經(jīng)有著驚人的成就。從秦漢到明代初期漫長的一千多年里，中國的科學技術(shù)一直處于世界的領(lǐng)先地位。然而，到了明代中葉，中國科學技術(shù)的發(fā)展開始停滯。雖然

用冰和鋸末可以造航空母艦，用ESP可以探測核爆炸，一位發(fā)明家居然被自己的發(fā)明給害死了，地球上有一座20億年的核反應堆……你聽說過這些科學奇聞嗎？為什么夜晚的天空是黑的甲為什么你轉(zhuǎn)動眼球的時候，地球不跟著一起動？沒有大腦真的不行嗎？1加1真的等于2嗎？……這些事你想過嗎？卡爾·薩巴格所著的《烏鴉也會記仇嗎(以及其他科學奇

本書講述了：像艾滋病這樣的疾病為何能夠摧毀免疫系統(tǒng)?像紐約、東京這樣的大城市，如何能夠不間斷地保障食品、醫(yī)療、服飾和數(shù)百萬種居民必需品的供給?這類高度復雜系統(tǒng)的運作仍然是一個謎。但是通過霍蘭及其同事在圣菲研究所和密歇根大學的工作，現(xiàn)在已經(jīng)接近找到一種解答。作為遺傳算法之父和復雜性新科學的先驅(qū)者之一，霍蘭從一開始就處于復

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：系統(tǒng)工程與運籌學（第3版）》立足于整體指導局部的系統(tǒng)思想，把辯證唯物論與現(xiàn)代科學技術(shù)相結(jié)合，把定性分析與定量分析相結(jié)合。重點介紹了系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程的基本原理與方法，并結(jié)合經(jīng)濟管理專業(yè)實踐從建立模型和模型求解角度介紹了運籌學的基本方法。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：系統(tǒng)工程與運籌學

本書首次公開了錢學森從1986～1994年在全國系統(tǒng)學討論班部分講話內(nèi)容，給出了錢學森對系統(tǒng)科學基本概念、基礎理論、研究方法等的論述，反映了他在系統(tǒng)科學研究方面不斷深入的過程。 本書為從事錢學森學術(shù)思想及系統(tǒng)科學研究和教學工作的人員提供了原始資料，也適合從事相關(guān)工作、學習的廣大青年學生和科技工作者閱讀。

本書分三部分，收錄文章22篇。涉及系統(tǒng)科學的體系結(jié)構(gòu)、開放的復雜巨系統(tǒng)、系統(tǒng)工程的發(fā)展與實踐內(nèi)容。