本書作者積十?dāng)?shù)年之功,對上述名篇名作一一詳細(xì)解讀,繪出了當(dāng)代文學(xué)的天際線。本書的寫作,不僅是批評、探索,也是在揭示一個(gè)學(xué)者精神成長的層層積淀,有冷靜犀利的分析,更有諸多鮮活的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)流露其間。書中關(guān)于小說藝術(shù)、思想特質(zhì)、歷史語境共同揉造成的文學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為作者打開讀者閱讀興趣、想象力的關(guān)節(jié)點(diǎn)。

本書作者為長期從事古代文學(xué)教學(xué)與研究工作的專業(yè)教授。書稿以我國古代各個(gè)不同時(shí)期著名詩人的代表作品為文本分析基礎(chǔ),從體例流變、語言特征、韻律變化、創(chuàng)作思想等多個(gè)角度,將古詩歷經(jīng)的不同歷史時(shí)段劃分為萌芽、奠基、嬗變、繁榮、轉(zhuǎn)折、蛻變、終結(jié)、裂變和溫習(xí)九個(gè)過程,對它們進(jìn)行了獨(dú)特的梳理和深入的分析,并作出了新穎獨(dú)特、系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

本書屬于唐詩解讀注釋方面的著作。由唐代裴氏詩人裴守真小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋、裴光庭小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋、裴迪小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋、裴度小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋、裴休小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋、裴夷直小傳及其創(chuàng)作的詩歌解讀和注釋等部分組成,總共39位唐代裴氏詩人小傳及其存世的234首詩歌解讀與

在中國古代，詩詞和對聯(lián)是兩種重要的文學(xué)形式，它們講究格律和諧、對韻工整。在傳統(tǒng)文化的教育中，人們從幼童階段就要接受這種韻文的嚴(yán)格訓(xùn)練。因此，一些專門研究聲律的著作應(yīng)運(yùn)而生，并深受人們的喜愛�！扼椅虒�韻》是我國古代談?wù)撛婍嵉膬?yōu)秀著作。全書在編排上，其用“平水韻”平聲三十韻為目編寫而成，共分上、雖下兩卷，每卷各包含十五個(gè)韻

《三體世界指南》是《三體百科》系列第一部作品。正文包括角色篇、世界設(shè)定篇、劇中劇特別篇三部分。作品通過對主配角、陣營、事件、飛船、武器、未來社會與文化等的拆解介紹，梳理了三體故事情節(jié)、核心理論和宇宙社會背景，整合出一個(gè)內(nèi)容完整而視角不同的四維宇宙。全書收錄19幅人物畫像和50幅名場景圖片，結(jié)合情節(jié)和人物視覺呈現(xiàn)，重現(xiàn)了

本書稿由緒論、正文三章、結(jié)論、附錄等四個(gè)部分組成�！度龂�演義》在蒙古地區(qū)的廣泛傳播始于蒙、漢、滿族文化交流較為頻繁、社會環(huán)境相對穩(wěn)定的清朝時(shí)期,胡仁·烏力格爾是《三國演義》在蒙古地區(qū)傳播的主要形式,因此研究胡仁·烏力格爾《三國演義》對蒙、漢、滿族文化交流、胡仁·烏力格爾的發(fā)展歷程等具有現(xiàn)實(shí)意義。本書稿從故事情節(jié)、人物形

本書是一套適合兒童的大語文讀物。以穿越故事的形式來講解古詩文，同時(shí)全方位展示每篇詩文涉及到古文化知識，讀者邊玩邊學(xué)，能更深入地理解古詩文所蘊(yùn)藏的文化密碼，并易于背誦。馬小蠻和四位小伙伴從成語世界中回來后，又進(jìn)入到古詩文的未知世界。

納蘭性德(1655年-1685年),字容若,滿洲正黃旗,清朝著名詞人。父親是康熙朝武英殿大學(xué)士、一代權(quán)臣納蘭明珠。自幼飽讀詩書,文武兼修。曾主持編纂儒學(xué)匯編《通志堂經(jīng)解》,還把自己熟讀經(jīng)史的見聞感悟整理成文,編成四卷《淥水亭雜識》,當(dāng)中包含歷史、地理、天文、歷算、佛學(xué)、音樂、文學(xué)、考證等等知識。有詞作集《側(cè)帽集》《飲水

本書將時(shí)間意識作為展示人的生存境況與歷史遷變的一個(gè)重要線索，以時(shí)間意象、時(shí)間范疇、時(shí)間主題、時(shí)間形式等為主軸，通過追尋從先秦至魏晉時(shí)期以來詩詞中時(shí)間意識的演進(jìn)軌跡、再現(xiàn)詩學(xué)時(shí)間的表現(xiàn)形態(tài)、分析文人各種心態(tài)下的詩學(xué)時(shí)間特征等，由此展現(xiàn)中國文化的深層意義，理解詩學(xué)與哲學(xué)之交匯與整合。

本書精選《聊齋志異》趣談中的優(yōu)秀篇章，以現(xiàn)代的、學(xué)術(shù)的眼光重新審視作家和作品�？紤]到受眾的最大化，采用的是漫話式的寫法：既緊扣作品，不作索隱，但也東拉西扯，旁及左右；既忠于原著，不玩戲說，但也引類譬喻，傷時(shí)諷世。本書追求的是文不甚深，意不甚淺，主要用于有樂趣的消遣性閱讀，但也能從中獲取有用的信息，更能對啟發(fā)讀者思考、提