“四度六步”教學法是戴啟猛所長獨創(chuàng)的教學方法，其對自己從事中小學數(shù)學課堂教學、研究30余年的總結和反思。《“四度六步”教學法的探索與實踐》(升級版)是對“四度六步”教學法的再次提升與創(chuàng)新研究。全書由序言、探索篇、實踐篇、附錄、后記5個部分組成。

本書講述了外語教學概述，中小學外語課程的理論基礎，中小學外語教師的素質與能力等內(nèi)容。

本書共5章，內(nèi)容包括“引言”“籌謀篇：智慧教育的武侯解讀與謀局”“實踐篇：武侯智慧教育的探索與操作”“成果篇：武侯智慧教育建設優(yōu)秀成果精選”“典型篇：學校智慧教育建設試點典型案例”。

本書記錄了觀陣師生建校興校的艱難歲月；艱苦環(huán)境中教師們的無私奉獻，學生們的勤學奮進；高考大捷后，學校的聲名遠播；改革開放后，辦校環(huán)境與教學條件的一點點變化。全書以一所鄉(xiāng)村學校發(fā)展中的無數(shù)細小片斷，貫穿起一種樂于奉獻、勇于吃苦的觀中精神。謳歌一群獻身鄉(xiāng)村教育的偉大人民教師，贊美從觀陣中學萬千學子中脫穎而出的佼佼者。一所學

《新高考數(shù)學解題邏輯：知識篇》高考數(shù)學工具書，目錄層級詳細方便查找，二級結論、大中銜接等知識還有例題與證明方便考生理解記憶。圖書包括619個教材知識點，300個二級結論，122個大中銜接知識點。 新高考的考查內(nèi)容主要圍繞數(shù)學主線內(nèi)容展開,重視對數(shù)學概念的理解和基礎知識的掌握，以及基本方法的應用。相應地,這些內(nèi)容也參與構

本書主要內(nèi)容分為兩大部分： 第一部分主要講述中考政策和改革變化。主要包括濟南中考最新考試政策、濟南高中各類招生政策、濟南中考志愿填報政策、各類中考和招生數(shù)據(jù)表匯總等。 第二部分主講濟南熱門高中。從師資、招生計劃、錄取分數(shù)線、學校管理、新生分班、食宿情況等方面進行詳細的介紹，幫助考生了解各個公辦、民辦高中更真實的情況，幫

本書分為五大部分內(nèi)容，分別是環(huán)境與生物、大氣與生物、巖石圈與生物、水與生物、人類活動與生物。每一部分分別設計了2-3小節(jié)的主題內(nèi)容，以思維導圖的形式引入，再配幾個案例進行訓練。

本書針對農(nóng)村校聽說教學的痛點和難點，在課標研讀和理論研究中找到了教學實踐的依據(jù)，并通過有效的活動設計提供充分的例證，為聽說教學實踐研究帶來啟發(fā)。第一章立足國家課程標準，從聽說能力要求、學業(yè)質量水平表現(xiàn)、六要素整合的活動觀等幾個方面，厘清了初中英語聽說教學要培養(yǎng)的關鍵技能，明確了聽說教學的目標意識。第二章通過梳理國內(nèi)外聽

本書稿是一本中小學語文教學研究方面的著作。書稿從大單元教學、核心素養(yǎng)與中小學語文教學創(chuàng)新、初中語文大單元教學設計、初中語文大單元主題閱讀教學、初中語文小說群文閱讀、單元整體視域下的中小學語文讀寫轉換幾個方面進行研究，旨在為同行提供切實可行的理論借鑒和指導，是一本兼有理論闡發(fā)和實踐探索意義的教學學術著作。本書稿共6章，全

本書共分為八章：第一章主要探討核心素養(yǎng)及數(shù)學素養(yǎng)的基本概述；第二章主要探討基于核心素養(yǎng)的導學案設計；第三章主要探討高中生數(shù)學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；第四章主要探討高中數(shù)學教師素養(yǎng)的提升；第五章主要探討信息化背景下高中數(shù)學核心素養(yǎng)提升；第六章主要探討基于微信教學的高中數(shù)學微課有效教學；第七章主要探討基于翻轉課堂的高中數(shù)學有效