本書收集了大量的實用案例,從社區(qū)篇、校園篇、企業(yè)篇、醫(yī)務人員篇、特殊場所篇五個方面著手,以案例自述的形式呈現(xiàn)出現(xiàn)的問題、通過完整的干預流程呈現(xiàn)如何運用精神心理學專業(yè)知識及技術給大眾提供心理幫助,最后以評估分析的方式讓大眾意識到疫情期間出現(xiàn)的的一些心理問題,是大眾普遍會出現(xiàn)的,達到給大眾以借鑒和幫助的作用,最終達到助人自

本書充分研討人體解剖學、組織胚胎學、生理學、部分人體運動學四門學科的內容，按照康復治療專業(yè)人才培養(yǎng)目標，適應實用型人才培養(yǎng)目標、學生就業(yè)，精選內容，將各學科知識技能精心整合和選擇，從宏觀上(人體和器官層面)掌握人體的結構和功能。

本書是全科醫(yī)學素養(yǎng)教育系列教材的部分，通過介紹全科醫(yī)學的基本理論、原則、衛(wèi)生政策等，幫助學生初步形成全科醫(yī)學的理念，熟悉全科醫(yī)療的方法等，提高學生服務大健康、建設健康中國的能力。本書著重介紹全科醫(yī)學的基本原則、以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以預防為先導、基層中醫(yī)藥的應用等，將案例作為重要內容引入，與全科理論相

本書立足于各種急診病例的影像診斷思路解析。內容從廣東省中醫(yī)院真實病例出發(fā)，分析各系統(tǒng)的各種急診病變，具體到每一種急癥，對疾病的臨床表現(xiàn)、影像解剖、影像表現(xiàn)進行剖析，配以典型病例的影像圖片，可以幫助臨床醫(yī)師分析、解決急診診斷的實際問題。本書具有簡明、淺易、實用的特點。

《家庭醫(yī)學基礎》（第七版）是美國初級保健教育中極有價值的教科書，書中對不同年齡段出現(xiàn)的健康問題進行分類介紹和闡述，倡導家庭醫(yī)生采取生物-心理-社會模式賦予患者健康管理的能力，使他們改變不健康的生活方式，成為健康管理的主人。書中還涉及家庭醫(yī)生怎樣與時俱進，不斷提升自我技能和掌握新知識等相關內容。希望通過引進這類教科書，為

本書主要分為健康問題、健康照顧兩部分。健康問題主要介紹以未分化疾病為導向的健康問題,以疾病(囊括了各器官、系統(tǒng)和各年齡段及性別等)為導向的健康問題,以及基層院前急救的識別與處理、基層傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與處理等內容。健康照顧主要介紹以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為基礎、預防為先導的健康照顧等內容。

本書用通俗易懂的語言，深入淺出、圖文并茂地介紹了常見輔助器具的適用人群、使用方法、使用注意事項及日常維護等。主要包括認識輔助器具、各部位矯形器的居家康復指導、假肢的居家康復指導、個人移動類輔助器具的居家康復指導、日常生活自理輔助器具的居家康復指導、信息溝通類輔助器具的居家康復指導等。本書以圖文結合的形式詳細介紹了輔助器

本書共分為四篇四十六章，計100余萬字，是我國當前部系統(tǒng)介紹運動療法與作業(yè)療法治療技術的專業(yè)書籍。在專業(yè)知識上基本反映了當代運動療法與作業(yè)療法專業(yè)的全貌和發(fā)展水平，概念清晰準確，對操作性強的治療技術或手法均配有插圖，便于學習和理解。本書不僅適用于康復治療專業(yè)和康復醫(yī)學專業(yè)教學之用，更適用于臨床康復醫(yī)生和治療師自學之用。

本書主要內容包括：總論、人體反射和形態(tài)評定技術、運動功能評定技術、特殊體檢、日常生活活動能力評定技術、言語功能評定技術、心肺功能評定技術、心理功能評定技術、環(huán)境評定技術、常見內臟疾病的評定技術、常見骨關節(jié)疾病的評定技術、常見神經疾病的評定技術、常見兒童疾病的評定技術、常見老年疾病的評定技術、常見并發(fā)癥的評定技術。

本書結合現(xiàn)代人群日常體態(tài)和自助康復條件，圍繞什么是正確的姿勢、不良姿勢的糾正方法、科學運動、常見不良事件的自我康復方法、常見不良事件的家庭自助方法五個方面，應用急救醫(yī)學和傳統(tǒng)中醫(yī)理念，本著預防為主、突出重點、科學處置的原則，通過制定個人和家庭力所能及的訓練范疇和所能掌握的訓練技巧，指導和幫助個人及家庭在日常生活中搞好體