本教材為江蘇省2020年“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃教材。本書根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，突出建筑材料性能與應(yīng)用的主線，強(qiáng)調(diào)材料的標(biāo)準(zhǔn)、選用、檢驗(yàn)等實(shí)際問題，去除陳舊過時(shí)的內(nèi)容，增加了新的知識點(diǎn)。全書分為建筑材料的基本性質(zhì)、氣硬性膠凝材料、水泥、混凝土、砂漿、墻體材料、建筑鋼材、防水及保溫材料、建筑材料檢測試驗(yàn)等內(nèi)容。配

本書介紹了建筑裝飾中較為常用的裝飾裝修材料，是建筑裝飾行業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)教材。本書主要內(nèi)容包括水電材料與施工工藝、吊頂材料與施工工藝、隔墻材料與施工工藝、墻面裝飾材料與施工工藝、地面裝飾材料與施工工藝、外涂料工程材料與施工工藝、室內(nèi)安裝工程材料與施工工藝七個(gè)部分，為項(xiàng)目式教學(xué)。本書在講述建筑裝飾材料組成、結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)的同

本教材是水利水電建筑工程高水平專業(yè)群工作手冊式系列教材之一，根據(jù)職業(yè)院校雙高建設(shè)項(xiàng)目要求，基于課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫而成。全書共有五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，分別為水泥檢測、細(xì)骨料檢測、粗骨料檢測、鋼筋檢測和混凝土配合比設(shè)計(jì)。教材將“以德樹人、課程思政”有機(jī)融入，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的基本思想，推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)分析問題

全書分十四個(gè)模塊,內(nèi)容包括:建筑與裝飾材料的基本性質(zhì),氣硬性無機(jī)膠凝材料,水泥,普通混凝土和建筑砂漿,墻體材料,建筑鋼材,建筑防水材料,建筑石材,建筑玻璃,建筑陶瓷,木材,金屬裝飾材料,建筑塑料、涂料、膠黏劑,絕熱材料與吸聲材料等。各模塊均明確了能力目標(biāo)和知識目標(biāo),還附有單選題、多選題、判斷題、案例分析題等多種題型的技

本書以典型機(jī)場高填方工程為研究背景，結(jié)合土石混合料的級配問題，在廣泛收集土石混合料工程的相關(guān)設(shè)計(jì)、施工及試驗(yàn)段資料的基礎(chǔ)上，分析機(jī)場高填方典型土石混合料的級配特征。綜合工程地質(zhì)條件、機(jī)場設(shè)計(jì)、數(shù)值模擬及室內(nèi)試驗(yàn)，以硬巖粗顆粒土石混合料的剪切機(jī)理和強(qiáng)度特性為研究目標(biāo)，系統(tǒng)開展土石混合料的工程特性研究，深入探討適合機(jī)場填筑

堆石料作為被廣泛應(yīng)用的重要工程建筑材料,其參數(shù)取值是正確解讀堆石料材料細(xì)觀機(jī)理、準(zhǔn)確預(yù)測堆石工程變形的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。本書針對堆石料宏細(xì)觀參數(shù)反分析問題中存在的影響因素多、耗時(shí)嚴(yán)重等問題,通過改進(jìn)、串聯(lián)和優(yōu)化等方式將機(jī)器學(xué)習(xí)、智能優(yōu)化算法應(yīng)用于堆石料宏細(xì)觀參數(shù)確定中,以夯實(shí)數(shù)值模擬中堆石料連續(xù)-非連續(xù)數(shù)值仿真中的參數(shù)取值

本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版,本書主要包括如下模塊:模塊一,建筑材料與檢測基本知識;模塊二,回填土及其檢測技術(shù);模塊三,水泥及其檢測技術(shù);模塊四,普通混凝土用砂、石及其檢測技術(shù);模塊五,普通混凝土及其檢測技術(shù);模塊六,建筑砂漿及其檢測技術(shù);模塊七,建筑鋼材及其檢測技術(shù);模塊八,墻體材料及其檢測技術(shù);模塊

本書從材料美學(xué)角度，分析材料在設(shè)計(jì)方案中的美學(xué)表達(dá)，采用前沿設(shè)計(jì)案例進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)，同時(shí)在工藝構(gòu)造上，從基礎(chǔ)構(gòu)造原理入手，逐步提升工藝構(gòu)造深度與難度，將工藝構(gòu)造知識重點(diǎn)與難點(diǎn)分解在不同基礎(chǔ)構(gòu)造原理中進(jìn)行闡述。

全書共分十二個(gè)單元,主要內(nèi)容有:建筑材料的基本性質(zhì),氣硬性膠凝材料,水泥,混凝土,建筑砂漿,墻體材料,建筑鋼材,有機(jī)材料,石材,木材,玻璃,陶瓷。

本書構(gòu)建學(xué)生為“主體”的教學(xué)模式,讓學(xué)生在完成試驗(yàn)項(xiàng)目的過程中來構(gòu)建建筑材料試驗(yàn)所需相關(guān)的技能知識、理論知識與操作知識,設(shè)計(jì)了“集料試驗(yàn)”、“水泥試驗(yàn)”、“水泥混凝土試驗(yàn)”、“瀝青試驗(yàn)”、“瀝青混合料試驗(yàn)”、“建筑鋼材試驗(yàn)”六個(gè)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)學(xué)習(xí)情境又分若干個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目附有記錄表格。本書圖文并茂,既有理論闡