《“做學教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材：機電設備PLC控制技術》是“做學教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材之一，是根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，機電設備安裝、調(diào)試、維護、維修類崗位對PLC應用技術的要求，以及職業(yè)院校技能大賽機電設備裝調(diào)項目的相關知識及技能要求編寫而成的。本書采用項目式、任務引領的模式編寫，主要內(nèi)容包括兩個模塊，

《建筑與設計英漢辭典（辨析版）》收錄了建筑與設計相關領域?qū)�業(yè)詞匯八百多條，詞匯的錄入以最新、最易混淆，以及所在領域的重要程度為基本原則，針對當下設計專業(yè)國際交流過程中時常出現(xiàn)的概念不清、誤解，甚至望文生義等問題，進行相關詞條的組織、釋義和辨析。該辭典摒棄了市面上專業(yè)辭典常見的語義學式的、單向度的詞匯翻譯，而將側(cè)重點放在

《全國本科院校機械類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：機電一體化課程設計指導書》以機電一體化產(chǎn)品設計開發(fā)過程為線索，以簡明、扼要、實用和系統(tǒng)為宗旨，對于機電一體化產(chǎn)品設計過程中涉及的相關內(nèi)容結(jié)合應用實例進行了系統(tǒng)的闡述。全書共分7章，分別介紹了緒論、總體方案設計、機電一體系統(tǒng)機械模塊設計、機電一體化系統(tǒng)驅(qū)動模塊設計、機電一體

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：機電系統(tǒng)動態(tài)仿真：基于MATLAB/Simulink（第2版）》重點介紹如何利用MATLAB／Simulink進行機電動態(tài)系統(tǒng)的建模、性能分析以及綜合設計。系統(tǒng)地介紹了動態(tài)仿真所應當掌握的MATLAB基本知識和操作，介紹了機電系統(tǒng)建模、時間響應、頻率響應、控制系

《機電控制系統(tǒng)》稿主要內(nèi)容有機電控制系統(tǒng)概述、電力電子簡介、通用變頻器原理及功能、現(xiàn)場總線通信、PLC和變頻器的控制系統(tǒng)設計，既可以反映現(xiàn)代工業(yè)控制技術，又能滿足工科學生的本科教學要求，能使學生學到應用于生產(chǎn)第一線的先進知識，為畢業(yè)后進入社會打下扎實的基礎。

本書為機械基礎部分，整合了機械測量、鉗工技能、普通機床加工、氣動技能和液壓技能等課程的內(nèi)容。課程采用項目教學法，每個課題采用四步驟教學法，當基礎課程的課題完成后，最終組裝完成一個機械和電子綜合的課件。

《普通高等院校機械類“十一五”規(guī)劃實驗教材：機電一體化綜合實驗教程》是在總結(jié)南京航空航天大學國家機械實驗教學示范中心多年教學經(jīng)驗的基礎上編寫的。教材編寫的指導思想是通過綜合實驗來加深學生對機電一體化理論知識的理解，加強工程實踐能力。本書中的一系列實驗是從教學和科研中總結(jié)和提取出來的關鍵技術，通過機械機構(gòu)的組合，主要包括

《全國高等職業(yè)教育專業(yè)英語系列規(guī)劃教材：機電專業(yè)英語》共分4個模塊，17個單元，分別介紹了機電基礎、機械加工、機電技術和機電應用等方面的專業(yè)英語知識。本書內(nèi)容全面、精煉，選材新穎，所有的知識點都是圍繞機電技術展開，難度適中，且每單元的課文后都附有新單詞和短語的解釋、重點和難點句子的注釋、全文翻譯�！稒C電專業(yè)英語（全國高

《機電控制技術實用教程》(作者章國華、黃邦彥)以一套接近工程級的電梯系統(tǒng)(PLC)為核心，秉承“學中做”和“做中學”的教學理念，結(jié)合作者的教學和科研工作，介紹了電梯系統(tǒng)的原理、設計方法和組態(tài)王實例編程開發(fā)過程。本書共有8章和2個附錄，前7章介紹了電梯的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用，包括井道和機房、傳動部分、感應部分、安全裝置

《機電一體化設計基礎》在簡要介紹機電一體化基本概念及概況、機電一體化產(chǎn)品構(gòu)成及其設計與開發(fā)工程技術路線的基礎上，結(jié)合機電一體化共性關鍵技術的應用，重點針對機電一體化產(chǎn)品總體及其機械系統(tǒng)、接口、檢測系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的基礎理論、設計原理和設計方法進行了系統(tǒng)、詳細、深入淺出的分析和介紹。《機電一體化設計基礎》兼顧了課