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所謂實驗是為了某個問題，而在相應領(lǐng)域內(nèi)進行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責任的技術(shù)操作行為。在人們的實驗行為當中，既有為了發(fā)現(xiàn)或驗證某種理論而進行的需要做很長時間的實驗，也有檢驗某個簡單原理或者進行簡單發(fā)明創(chuàng)造的實驗，后者又可稱為小實驗�！秳邮謩幽X的科技小實驗》就是選擇了這樣的一些小實驗進行介紹。其實，生活中

中國技術(shù)哲學學科的確立是在1982年�？茖W與技術(shù)劃界思想的明確提出，技術(shù)與科學存在本質(zhì)性差異的確認。奠定了技術(shù)哲學學科在中國的獨立地位�！都夹g(shù)哲學引論》以技術(shù)哲學中的10個基礎問題為起點，響亮地回答了“在技術(shù)中是否存在令人信服的哲學問題”.全書論述了技術(shù)哲學的研究對象、發(fā)展歷史和基本問題、技術(shù)的基本特點、

語境論的科學哲學研究綱領(lǐng)是在反叛傳統(tǒng)思維方式的基礎上形成的。它一方面維護了科學認識的客觀性，另一方面也容納了科學認識的社會性與建構(gòu)性，從而使科學認識的社會化與符號化過程有機地統(tǒng)一起來，把邏輯和理性從它們先前高不可攀的高度降低到歷史和社會的網(wǎng)絡當中，把作為一個維度和一種影響的心理、社會和文化等因素從科學的對立面融入理性的

本書雖涉及內(nèi)容廣泛的自然知識，但很少有生僻的專業(yè)名詞堆砌。語言生動活潑，文字流暢，并且在每個問答中配有相關(guān)的照片，因而可以加深讀者對內(nèi)容的理解。動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)探索等方面進行了詳細介紹與討論。

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《2012高技術(shù)發(fā)展報告》是中國科學院面向公眾、面向決策人員的系列年度報告——《高技術(shù)發(fā)展報告》的第十三本。全書在綜述2011年高技術(shù)發(fā)展動態(tài)的同時，以信息技術(shù)為主題，著重介紹了信息技術(shù)和信息化新進展、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況與方向、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力與國際競爭力、高技術(shù)與社會等人們普遍關(guān)注的重大問題，提出了若干促進

本書是中國科學院發(fā)布的年度系列報告《科學發(fā)展報告》的第十五本,旨在綜述2011年度世界科技進展與發(fā)展趨勢,評述科學前沿與重大科學問題,報道我國科學家所取得的突破性成果,介紹科學在我國實施“科教興國”與“可持續(xù)發(fā)展”兩大戰(zhàn)略中所起的作用,并向國家提出有關(guān)中國科學發(fā)展戰(zhàn)略和政策的建議,特別是向全國人大和全國政協(xié)會議提供科學

本書深刻分析了學科發(fā)展規(guī)律和趨勢,以大跨度的歷史視角闡釋了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與學科發(fā)展的關(guān)系,提出了面向培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的學科戰(zhàn)略思路,對新科技革命的學科基礎與準備作了論述,并針對我國學科發(fā)展存在的主要問題提出了一些具有重要參考價值和建議。

本書全面總結(jié)了近年來地球科學的研究現(xiàn)狀和研究動態(tài)，客觀分析了學科發(fā)展態(tài)勢，從學科的發(fā)展規(guī)律和研究特點出發(fā)，前瞻性地思考了學科的整體布局，提出了地球科學的重要科學問題、前沿方向及我國發(fā)展該學科領(lǐng)域的政策措施等。 本書不僅對相關(guān)領(lǐng)域科技工作者和高校師生有重要的參考價值，同時也是科技管理者和社會公眾了解地球科學發(fā)展現(xiàn)狀及趨