黨的二十大報(bào)告指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。按照新時(shí)代教育發(fā)展的新要求，本書以健康成長(zhǎng)與健全人格為主線，根據(jù)中小學(xué)不同階段心理發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的心理健康教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建有中國(guó)特色與地方特點(diǎn)

黨的二十大報(bào)告指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。按照新時(shí)代教育發(fā)展的新要求，本書以健康成長(zhǎng)與健全人格為主線，根據(jù)中小學(xué)不同階段心理發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的心理健康教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建有中國(guó)特色與地方特點(diǎn)

黨的二十大報(bào)告指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。按照新時(shí)代教育發(fā)展的新要求，本書以健康成長(zhǎng)與健全人格為主線，根據(jù)中小學(xué)不同階段心理發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的心理健康教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建有中國(guó)特色與地方特點(diǎn)

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的小男孩能夠成長(zhǎng)為陽(yáng)光、有責(zé)任感、對(duì)世界充滿探究欲的男子漢，但男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們總會(huì)展現(xiàn)出來(lái)的一些喜歡逞強(qiáng)、“不聽(tīng)話“的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)頭疼不已。其實(shí)，只要好好了解男孩這些特點(diǎn)，正確引導(dǎo)，多多鼓勵(lì)，男孩會(huì)成為積極、陽(yáng)光、內(nèi)心有力量的人。本書結(jié)合生動(dòng)活潑的漫畫和通俗易懂的語(yǔ)言，打造

家長(zhǎng)時(shí)常擔(dān)憂男孩“坐不住”、男孩學(xué)習(xí)沒(méi)耐心、男孩好像沒(méi)有同齡女孩會(huì)表達(dá)……其實(shí)，不用太擔(dān)心，這些是小學(xué)階段男孩的性格特點(diǎn)和大腦發(fā)育程度決定的，怎么根據(jù)男孩的“特點(diǎn)”去引導(dǎo)他們，怎么去挖掘他們特有的優(yōu)勢(shì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，秘訣就在這本書里。由云朵博士這個(gè)原創(chuàng)IP形象，幫助男孩塑造好性格，培養(yǎng)良好的

本書為再版圖書，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國(guó)師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿足新需求的精品教材�！督逃�哲學(xué)》是《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求的必設(shè)課程，對(duì)師范生的培養(yǎng)

2022年10月，黨的二十大在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記做了題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗》的重要報(bào)告，指明了中國(guó)式教師教育現(xiàn)代化的改革方向，吹響了我國(guó)新一輪教師教育改革的號(hào)角！面對(duì)新形勢(shì)，《教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)道德修養(yǎng)》教材編寫組啟動(dòng)了第三次修訂工作，積極響應(yīng)教育改革時(shí)代的新特點(diǎn)、

本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學(xué)術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報(bào)告，制定學(xué)術(shù)化的各類評(píng)價(jià)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，打造教育考試院作為權(quán)威評(píng)價(jià)平臺(tái)的品牌形象和學(xué)術(shù)影響。本書主要反映國(guó)內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)成果和上海市招考工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹我國(guó)各級(jí)各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面

本書共八個(gè)項(xiàng)目，包括健康、自我、人格、學(xué)習(xí)、人際、情緒、愛(ài)情、挫折等多個(gè)主題，基本涵蓋了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間面臨的主要心理問(wèn)題。以陽(yáng)光心靈、美麗人生為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)大學(xué)生健康心理、解決大學(xué)生心理問(wèn)題為主線，以理論講解與活動(dòng)實(shí)訓(xùn)為核心內(nèi)容，強(qiáng)化教材在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面的重要作用。本書欄目豐富，以“思維導(dǎo)圖”構(gòu)建知識(shí)

本書是針對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點(diǎn)及實(shí)際生活中遇到的具體問(wèn)題編寫而成的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。全書共10章，分別圍繞中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的適應(yīng)能力、自我意識(shí)、情緒、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、性心理、擇業(yè)心理、意志與人格及心理咨詢等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的論述。其目的是使中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生深入了解心理健康問(wèn)題，提高心理健康水平，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)