本書作者從2012年至2016年多次前往四川阿壩州、甘孜州，青海黃南州，甘肅甘南州進行調研，并安排藏區(qū)學生前去那曲、阿里地區(qū)以及青海的果洛州、海北州等地，其間搜集了大量的資料。對草山承包制實施過程中的出現的問題進行了調查，分析了糾紛發(fā)生的原因，并提出了解決轉型時期藏區(qū)草原權屬糾紛的具體措施與建議。

本書主要分為六個專題,分別為:專題一世界西瓜甜瓜產業(yè)發(fā)展、專題二中國西瓜甜瓜產業(yè)發(fā)展、專題三中國西瓜甜瓜市場分析、專題四中國西甜瓜生產效率分析、專題五中國西甜瓜生產者行為分析、專題六中國西瓜甜瓜主產省調研報告。

本書分七章闡述了安平縣自然概況、耕地資源概況、農業(yè)和農村概況。利用土壤類型、分布特征及其多年耕地質量調查和監(jiān)測數據,深入分析了安平縣土壤物理性質、pH、有機質、全氮、有效磷、速效鉀、有效鐵、有效錳等大中微量營養(yǎng)元素的現狀和空間分布規(guī)律,探究該縣耕地土壤性質的時空演變規(guī)律。

本書是一部收錄1930-1947年有關糧食管理機構的設置，糧食的生產、銷售、征稅、管理等政策、法律和規(guī)定，相關機構的調查報告和論著等文獻史料的圖書。文獻史料包括南京國民政府行政院糧食管理委員會、糧食部等機構發(fā)布的糧政機構的組成和組織章程，部分省份糧政機構2匯編的糧政法規(guī)，各地關于糧食生產、糧食增產、糧食管理、糧食征購、

本書分為歷史發(fā)展與生計變遷、漁村演變與漁業(yè)文化兩篇，共十一章，內容包括：宋元以降陽江沿海地區(qū)的發(fā)展、陽江的人群聚集與濱海村落形成、陽江漁村聚落形態(tài)及生活空間演變、陽江濱海漁村生活的歷史變遷等。

本書圍繞貴州省耕地資源展開，介紹了貴州耕地資源情況、信息化背景、意義、現狀和面臨的問題；平臺需求、建設目標、思路與原則；平臺建設中涉及的信息化技術；平臺實現中總體要求、架構和安全保障；貴州耕地資源數據中心建設過程；貴州耕地資源信息化平臺中的管理平臺實現關鍵部分和主要功能；貴州耕地資源信息化平臺中多個應用系統(tǒng)的建設關鍵步

《大學英語農耕文化閱讀教程》旨在培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提升學生的閱讀技能和實戰(zhàn)能力，同時弘揚中華傳統(tǒng)農耕文化，傳遞中國現代農耕智慧，兼顧文化傳承與創(chuàng)新，體現優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與鮮明時代特色�！洞髮W英語農耕文化閱讀教程》供大學英語課程第1至4學期使用。教師可根據具體情況在課堂上使用或安排學生自主學習。本教材適合非英語專業(yè)的本、專

《大學英語農耕文化閱讀教程》旨在培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提升學生的閱讀技能和實戰(zhàn)能力，同時弘揚中華傳統(tǒng)農耕文化，傳遞中國現代農耕智慧，兼顧文化傳承與創(chuàng)新，體現優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與鮮明時代特色。教材題材聚焦中國農耕文化主題，涉及農業(yè)方面的歷史、經濟、文化、教育、科技等內容，有助于拓展學生的詞匯量，加強其對農業(yè)文化與知識的學習�！洞�

本書闡釋上合組織農業(yè)基地建設的重大意義，總結上合組織農業(yè)基地三年來的發(fā)展歷程和建設成效，分析上合組織農業(yè)基地下一步發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，展望描繪上合組織農業(yè)基地未來發(fā)展的美好前景。

本書闡述了鄉(xiāng)村振興的重大意義、總體目標要求和根本遵循,提出了鞏固拓展脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃等一線工作的主要內容及方法、駐村干部的心理調適、思想作風建設與職責轉變、駐村重點工作;著重明晰了鄉(xiāng)村振興基層組織建設、環(huán)境整治、產業(yè)就業(yè)、集體經濟、鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村文明、鄉(xiāng)村治理、自然災害應急處置等一線工作的具體內容,并列舉了1