《高職英語時文選讀》秉承“課程承載思政”和“思政寓于課程”的理念，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、國防、科技等多個視角，展現(xiàn)中國特色社會主義進(jìn)入新時代的征程中，各項(xiàng)事業(yè)取得的日新月異的變化。以文章為載體，在公共英語教學(xué)中融入社會主義核心價(jià)值觀，從而培養(yǎng)出具備一定思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)的技能型人才，并結(jié)合《高職高專英語教

本套教材是一套新穎實(shí)用的公共英語聽說教材，適用于高職高專院校。本套教材在前三版多年使用的基礎(chǔ)上，廣泛聽取了全國各個高職高專院校英語教師的反饋意見和寶貴建議，結(jié)合教育部2021年頒布的《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》，對第三版進(jìn)行了修訂。教材主題的設(shè)計(jì)緊扣《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》規(guī)定的主題，充分滿

《世紀(jì)英語綜合教程Ⅲ(第八版)同步拓展訓(xùn)練教程》是與《世紀(jì)英語綜合教程Ⅲ》(第八版)同步編寫的系列配套用書。為了幫助學(xué)生深入透徹地了解和牢牢掌握《世紀(jì)英語綜合教程Ⅲ》(第八版)中每個單元應(yīng)該掌握的語言知識、語法知識、寫作知識、翻譯知識和閱讀知識，進(jìn)一步鞏固和拓展他們的英語語言基本知識和技能，培養(yǎng)他們課外自學(xué)和研學(xué)的自覺

本書稿題目難易程度比較對應(yīng)大學(xué)英語四級課程要求。

本書稿依據(jù)大學(xué)英語教學(xué)課程和進(jìn)度，參考710分大學(xué)英語四六級考試計(jì)分體制，依據(jù)新近的大學(xué)英語四六級考試新題型，來修改和補(bǔ)充本書內(nèi)容。該系列與大學(xué)英語教學(xué)課程和教學(xué)要求同步，對大學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”綜合能力“進(jìn)行全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，由淺入深、循序漸進(jìn)。

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本書圍繞汪榕培英譯中國古典文學(xué)經(jīng)典操作、主張與評析等內(nèi)容，集中探討了譯者在文學(xué)典籍譯作實(shí)務(wù)踐行、譯理創(chuàng)新與復(fù)譯比讀三個方面的翻譯選擇、翻譯原則與翻譯目的所在。整體來看，文集系統(tǒng)闡釋的是汪榕培典籍英譯實(shí)務(wù)及其譯理的連續(xù)統(tǒng)特質(zhì)；總體揭示的是汪榕培英譯中國古代文學(xué)經(jīng)典所譯所論具有將本土文化”知古”與”論今”單一發(fā)展維度演化為

本書以高職“分層教學(xué)”原則為指導(dǎo)，共包括4個級別8個層次：入門級(1、2)、基礎(chǔ)級(1、2)、拓展級(1、2)和提高級(1、2)，分別適合英語水平低起點(diǎn)、初級、中級和高級的學(xué)習(xí)者使用，每個層次適用于一個學(xué)期，每個級別適用于一個學(xué)年。

本書共兩個層次，包括學(xué)生用書、形成性評價(jià)手冊和教師用書。本書是其中的“形成性評價(jià)手冊1”，是“學(xué)生用書1”的配套練習(xí)冊，結(jié)合“學(xué)生用書”的學(xué)習(xí)進(jìn)度而設(shè)計(jì)，集測評方法、測評要求和綜合練習(xí)于一體。本手冊根據(jù)高職高專學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“學(xué)生平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄表”和“學(xué)生形成性考核成績記錄單”；同時結(jié)合“學(xué)生用書”中對語

本書以高職“分層教學(xué)”原則為指導(dǎo)，共包括4個級別8個層次：入門級(1、2)、基礎(chǔ)級(1、2)、拓展級(1、2)和提高級(1、2)，分別適合英語水平低起點(diǎn)、初級、中級和高級的學(xué)習(xí)者使用，每個層次適用于一個學(xué)期，每個級別適用于一個學(xué)年。