本書內容涵蓋“理論力學”、“材料力學”、“機械原理”、“機械零件”四門課程，是機制專業(yè)及相關專業(yè)的專業(yè)技術基礎。本書以學以致用、“必需”、“夠用”為度的原則來組織編寫，力求突出實用性、實踐性，盡量體現高職高專層次的特點。采用了最新計算方法和國家標準。全書共17章，主要內容為：力學基礎、機構設計、機械零部件設計、現代設計

教材以能力培養(yǎng)為主，將工程力學、工程材料、機械原理、機械零件以及工程實際訓練等部分有機地結合在一起。全書共分14章，主要內容有：靜力學基礎、構件的變形分析、工程材料、典型機構、機械傳動、機械零件以及工程實際訓練等。著重講解了靜力學的基本分析方法，構件基本變形時強度和剛度的分析計算方法，典型工程材料的性能及選用方法，典型

本書除緒論外共分18章，包括機械設計概述，摩擦、磨損及潤滑概述，平面機構的結構分析，平面連桿機構，凸輪機構，間歇運動機構，螺紋連接與螺旋傳動，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，齒輪系，機械傳動設計，軸與軸轂連接，軸承，其它常用零、部件,機械的平衡與調速，機械設計CAD簡介等內容。書中各章配有一定數量的思考題和復習題供

本書共設14章，除第0章緒論外，其余13章分為三篇。第一篇創(chuàng)新設計基礎，包括創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理、創(chuàng)新技法；第二篇機構創(chuàng)新設計，包括機構的拓撲結構、機構的表示和特征、閉鏈機構的創(chuàng)新設計、開鏈機構的創(chuàng)新設計、變鏈機構的創(chuàng)新設計；第三篇機械系統(tǒng)創(chuàng)新設計，包括機械產品的市場需求和工作機理、機械創(chuàng)新設計過程模型和功能求解模型、工

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·專業(yè)基礎系列：機械設計基礎（第2版）》是在總結第一版各種反饋意見的基礎上，根據教育部制定的《高職高專教育機械設計基礎課程教學基本要求》，并結合多所院校多年的教改經驗修訂而成的。 全書除緒論外共四篇23章。第一篇平面機構的結構、運動以及靜力分析，內容包括機械設計概論、平面機構的組成

本書是在第一版的基礎上，根據高等工業(yè)學校機械類、非機械類對機械設計課程設計的教學要求及新頒布的有關國家標準和規(guī)范，并結合近十年來使用本教材的實踐經驗進行修訂的。全書分為14章，系統(tǒng)地介紹了一般機械傳動裝置的設計內容、方法和步驟，對計算機輔助設計作了簡單介紹。本書匯集了機械設計課程設計所需的各種資料、參考圖表及新頒布的有

《智能設計》以復雜機械系統(tǒng)的設計為背景，在對傳統(tǒng)的自上而下的機械設計方法進行歸類和整理的基礎上，以機械結構的智能設計為主線貫穿始終，從機械的智能設計思想出發(fā)，更一般地論述了其方法和技術。重點將非線性、遺傳算法、元胞自動機、神經網絡等方法作為自下而上的智能化方法，講述自下而上、自組織、自適應、自優(yōu)化的智能設計思想和算法。

《機械設計基礎實驗教程》是在機械設計基礎實驗教學改革和普通高等學校教學實驗示范中心建設的基礎上編寫而成的，體現了培養(yǎng)學生工程意識、機械設計創(chuàng)新能力、綜合設計能力的實驗教學理念�！稒C械設計基礎實驗教程》按照機械基礎系列課程的實驗教學體系進行編寫，以引導學生在機械基礎認知的基礎上，掌握機械設計基礎實驗的基本原理、基本技能和

《21世紀高等職業(yè)教育機電類規(guī)劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖應用與實例教程》以實例貫穿全書，通過實例講解AutoCAD應用知識，重點培養(yǎng)學生的AutoCAD繪圖技能，提高學生解決實際問題的能力。 《21世紀高等職業(yè)教育機電類規(guī)劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖應用與實例教程》共11章，主要內容

《21世紀高等職業(yè)教育機電類規(guī)劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖基礎教程（附光盤）》共12章，主要內容包括AutoCAD用戶界面及基本操作、創(chuàng)建及設置圖層、繪制二維基本對象、編輯圖形、書寫文字及標注尺寸、查詢圖形信息、圖塊及外部參照的應用、繪制典型零件圖及裝配圖的方法和技巧、創(chuàng)建三維實體模型、圖形輸出及Aut