饒君鳳主編的《中藥鑒定技術(shù)(浙江省普通高校十三五新形態(tài)教材)》是浙江省首屆立項(xiàng)的新形態(tài)教材，介紹了圍繞評價(jià)中藥真?zhèn)蝺?yōu)劣所需的基本技能；同時結(jié)合市場中藥偽劣情況和企事業(yè)單位相關(guān)崗位的現(xiàn)實(shí)需要，重點(diǎn)突出中藥性狀鑒定技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)顯微鑒定技能的練習(xí)；教材特色還在于有一個移動教學(xué)資源庫即藥材智慧教學(xué)平臺的支撐。

李時珍著、焦亮校點(diǎn)的《本草綱目》是國學(xué)經(jīng)典精粹叢書系列之一。作為四百年來醫(yī)家必修圣典，《本草綱目》已成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它集幾千年食物、藥物的種植、采集、調(diào)制及醫(yī)養(yǎng)功效之大成，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

本書集作者四十載春秋之臨床用藥精研心得，既有前賢之深刻認(rèn)識，更有作者自己的獨(dú)到觀點(diǎn)和臨床經(jīng)驗(yàn)、體會和驗(yàn)方。此次修訂，在原載藥物的基礎(chǔ)上新增75味，共277味，從臨床實(shí)用性角度，對每味藥治療某疾病的特效性進(jìn)行了闡發(fā)。本書語言通俗易懂，適合臨床醫(yī)生、中醫(yī)院校學(xué)生及廣大的中醫(yī)愛好者閱讀參考。

《胡希恕經(jīng)方用藥》探討經(jīng)方用藥，即在經(jīng)方理論指導(dǎo)下，探討怎樣臨證用藥，以實(shí)現(xiàn)有是證，用是藥，以體現(xiàn)方藥對應(yīng)。通過分析不同藥物分別在方證中的作用，探明該藥的性能、功效及適應(yīng)證，探討每一藥味與方證的關(guān)系及與六經(jīng)的關(guān)系，以達(dá)到正確熟練運(yùn)用該藥。

學(xué)經(jīng)典,用經(jīng)方,學(xué)會用經(jīng)方治療皮膚病;97首經(jīng)方,81首時方19首經(jīng)驗(yàn)方,中醫(yī)皮科臨證指南

秦世云先生年近八旬，從事中醫(yī)工作近60年，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在內(nèi)科、婦科、男科方面特色尤為突出，深受基層患者歡迎。今總結(jié)其臨床常用方121首，其中其中婦科35首、內(nèi)科73首、男科5首、兒科4首、外科4首，組成、劑量、配伍、加減說明詳細(xì)，重點(diǎn)藥物有特別提示，并附有相關(guān)病案。內(nèi)容簡明扼要，實(shí)用性強(qiáng)，對中醫(yī)臨床工作者有一

本書以養(yǎng)生保健為主要論述對象，兼顧一些日常常見的癥狀（從癥狀入手，而不是疾病），如體虛易感、疲乏、腹瀉、便秘等，使大眾閱讀后能夠?qū)ψ陨淼那闆r有比較準(zhǔn)確的判斷，從而正確采取合理的保健膏方。本書突出實(shí)用、簡易、合理、有效和可操作的特點(diǎn)。

筆者結(jié)合50余年研習(xí)與教學(xué)、臨證經(jīng)驗(yàn)，取經(jīng)文要義、藥物解讀、名著選論、臨床應(yīng)用注意等形式對《神農(nóng)本草經(jīng)》所收載常用中藥品種和臨床性能、功效進(jìn)行全面解讀，以期幫助讀者尋根溯源，探究《神農(nóng)本草經(jīng)》的根本涵義，厘清《神農(nóng)本草經(jīng)》對藥物的認(rèn)識與當(dāng)今藥物作用的聯(lián)系，便于臨床正確選藥，提高療效。本書適合臨床中藥學(xué)人員、臨床醫(yī)師閱讀

本書是關(guān)于中醫(yī)方藥量效研究臨床應(yīng)用的專著。精選近年來知名中醫(yī)專家在方藥用量上的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體案例和醫(yī)家臨床體驗(yàn)，剖析中醫(yī)臨床在準(zhǔn)確辨證用藥的基礎(chǔ)上，變化的方藥劑量對不同病證的療效的影響，對于闡明方藥量效關(guān)系的科學(xué)內(nèi)涵、指導(dǎo)臨床實(shí)際應(yīng)用、切實(shí)提高中醫(yī)療效、回歸臨床合理用量均具有重要意義。其內(nèi)容貼合中醫(yī)臨床實(shí)際，是中醫(yī)

《中藥制劑技術(shù)》是高職高專中藥制藥技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。教材編寫嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持"實(shí)用為主，必需、夠用為度"原則，密切結(jié)合專業(yè)實(shí)際，盡量簡化、通俗化理論知識，刪減與其他學(xué)科有交叉的部分，突出培養(yǎng)實(shí)踐能力，保證教師和學(xué)生準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。