《護(hù)理倫理學(xué)》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助護(hù)理人員系統(tǒng)掌握倫理學(xué)知識(shí)，掌握護(hù)理領(lǐng)域中的倫理要求,從而提高解決倫理問(wèn)題的實(shí)際能力,更好地為患者服務(wù)。本教材的編寫(xiě)，旨在引導(dǎo)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生用護(hù)理倫理學(xué)基本理論、基本原則、基本規(guī)范，分析和解決護(hù)理執(zhí)業(yè)過(guò)程及醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的倫理問(wèn)題，挖掘和提升護(hù)理執(zhí)業(yè)過(guò)程中的倫

本書(shū)共30個(gè)病例，匯集了山東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院近年來(lái)收治的疼痛護(hù)理典型病例，病例分別從一般資料、治療經(jīng)過(guò)、臨床護(hù)理進(jìn)行介紹，思路清晰、明了，對(duì)于疼痛的不同治療方法的護(hù)理技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。每一個(gè)病例都附有作者成功護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)或護(hù)理過(guò)程中的注意事項(xiàng)。編寫(xiě)這本書(shū)的目的就是通過(guò)對(duì)每一個(gè)疼痛治療典型病例的護(hù)理過(guò)程進(jìn)行記錄，進(jìn)而展

本書(shū)通過(guò)一問(wèn)一答的形式，介紹了神經(jīng)外科臨床護(hù)理知識(shí)。內(nèi)容包括：神經(jīng)系統(tǒng)常用解剖知識(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷、腦脊髓血管病、先天性或后天性異常病變、神經(jīng)系統(tǒng)功能性疾病、神經(jīng)外科急危重癥患者的護(hù)理，以及神經(jīng)外科常見(jiàn)的護(hù)理操作與護(hù)理措施。本書(shū)編寫(xiě)結(jié)合近年來(lái)的新技術(shù)、新理念，內(nèi)容全面、可讀性強(qiáng)，可幫助臨床神經(jīng)外科護(hù)

本教材是高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)雙證書(shū)人才培養(yǎng)紙數(shù)融合系列教材。本教材共分為六章，主要內(nèi)容包括緒論、康復(fù)治療的理論基礎(chǔ)、康復(fù)護(hù)理評(píng)定、常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)、常見(jiàn)疾病和損傷的康復(fù)治療與護(hù)理、其他病癥的康復(fù)護(hù)理。本教材適合高職高專(zhuān)護(hù)理、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)使用。

《認(rèn)知障礙照護(hù)手冊(cè)》十分注重內(nèi)容的創(chuàng)新性與實(shí)用性。我們根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)[2019]4號(hào)文件）提出的要求——“編寫(xiě)教材內(nèi)容要與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，要把新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容”展開(kāi)編寫(xiě)�！墩J(rèn)知障礙照護(hù)手冊(cè)》由安徽靜安養(yǎng)親苑、安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、安徽城市建設(shè)學(xué)院和安慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校共

為幫助骨科護(hù)理人員更好的學(xué)習(xí)骨科專(zhuān)科疾病護(hù)理要點(diǎn)，提升護(hù)理能力水平，選擇以骨科專(zhuān)科疾病典型病例為切入點(diǎn)，深入分析護(hù)理問(wèn)題，更利于護(hù)士理解掌握。目前骨科護(hù)理相關(guān)書(shū)籍以疾病常規(guī)、專(zhuān)科操作、專(zhuān)病護(hù)理或護(hù)理查房等多見(jiàn)，圍繞疾病展開(kāi)的較少。我院骨科聯(lián)合中山大學(xué)附屬醫(yī)院共同撰寫(xiě)本書(shū)，因病例豐富、病種齊全，具備涵蓋骨科全病種疾病的能

康復(fù)護(hù)理學(xué)是一門(mén)旨在研究傷病者與傷殘者身體、精神康復(fù)的護(hù)理理論、知識(shí)、技能的學(xué)科�？祻�(fù)護(hù)理的目標(biāo)是為維持患者健側(cè)部分的身體功能，協(xié)助患者傷側(cè)的康復(fù)訓(xùn)練，使家屬了解患者的需要，協(xié)助患者完成獨(dú)立自我照顧，以使患者功能恢復(fù)和再建，提高其生存質(zhì)量，為回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。本書(shū)介紹了康復(fù)護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)，人體功能康復(fù)的基礎(chǔ)，常見(jiàn)病癥患者

本書(shū)緊扣全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)-護(hù)理學(xué)（執(zhí)業(yè)護(hù)士含護(hù)士）最新的考試大綱，主要編寫(xiě)了兒童生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、青春期健康與疾病、兒童營(yíng)養(yǎng)、患病兒童護(hù)理及其家庭支持、兒科常用護(hù)理技術(shù)、新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理以及相關(guān)系統(tǒng)疾病患兒護(hù)理的內(nèi)容考題解，幫助護(hù)生掌握和熟悉護(hù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

為進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)高職高專(zhuān)護(hù)理職業(yè)教育的改革與發(fā)展，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才，幫助廣大護(hù)生把握和深入學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)各學(xué)科內(nèi)容，做好考前復(fù)習(xí)，特組織編寫(xiě)了“護(hù)理專(zhuān)業(yè)教輔系列叢書(shū)”。本套叢書(shū)以護(hù)理專(zhuān)業(yè)各專(zhuān)科的教學(xué)大綱和考綱的要求為編寫(xiě)依據(jù)，緊扣全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)-護(hù)理學(xué)（執(zhí)業(yè)護(hù)士含護(hù)士）最新的考試大綱，將相關(guān)

《急危重癥護(hù)理技術(shù)》是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的臨床核心課程，主要內(nèi)容包括院前急救、急診科管理和護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克救護(hù)、急性中毒救護(hù)、生物理化因素?fù)p傷的救護(hù)、重要器官功能障礙患者的救護(hù)、臨床常見(jiàn)急癥搶救流程、常見(jiàn)救護(hù)技術(shù)等。本教材以臨床護(hù)理實(shí)際工作過(guò)程為依據(jù)、與護(hù)士職業(yè)資格考試緊密