現代體育教學創(chuàng)新與運動訓練發(fā)展研究

本書共七章，內容包括：高職教學策略概述、高職教育教學管理、高職教育教學文化策略、高職教育教學信息化策略、高職理論與實踐教學管理、高職教師教學能力管理、高職教育教學開放式創(chuàng)新發(fā)展。

本書內容共分為五章。第一章為美聲唱法概述，主要介紹了四個方面的內容，依次是美聲唱法的誕生及發(fā)展、美聲唱法的藝術特征、美聲唱法的藝術題材、近現代主要美聲流派。第二章為美聲唱法的發(fā)聲基礎，包含有三個方面的內容，依次是美聲唱法的發(fā)聲器官與發(fā)聲原理、美聲唱法聲部的分類、美聲唱法的嗓音保健。第三章為美聲唱法的基本技巧與訓練，主要

本書共分為六章。第一章的主題為聲樂演唱與舞臺表演基礎，分為聲樂演唱與舞臺表演概論、聲樂演唱與舞臺表演的問題探索、聲樂演唱的表現技巧、舞臺表演的情感表達；第二章的主題是中外聲樂史，從中國聲樂史、外國聲樂史兩方面展開論述；第三章的主題是民族唱法研究，共有三節(jié)，分別為民族唱法基礎、民族唱法中的語言、民族唱法的藝術風格；第四章

聲樂演唱是一種實踐性較強的藝術形態(tài)，具有較高的教育和陶治意義，因而，聲樂教育在高校教學體系中占據著十分重要的地位。本書在分析了聲樂演唱相關概念與主要特征的基礎之上，對聲樂演唱的關鍵技術與表現方法進行了重點研究，并結合教育教學理論和實踐經驗，提出了高校聲樂教學創(chuàng)新的策略與方法。本書結構完整、邏輯清晰、內容全面，理論與實踐

本書共六章，內容包括：初識美聲唱法、美聲唱法的起源與發(fā)展、美聲唱法之演唱技巧、美聲唱法之舞臺表演技巧、美聲作品的分析與演唱、美聲唱法在中國的本土化發(fā)展與融合。

本書以聲樂藝術為基底，以理論與教學研究為導向，對聲樂藝術理論與教學實踐研究展開論述。從總體角度對聲樂藝術進行介紹，幫助讀者了解聲樂藝術的發(fā)展、特點，從多元化的角度對聲樂藝術進行研究，如聲樂藝術的美學、價值特征等，讓讀者厘清聲樂藝術和這些研究角度的關系，基于聲樂教學角度，我們對聲樂藝術教學的基本要素、原則進行介紹，讓讀者

本書共五章，內容包括：美聲唱法的演唱技巧、美聲唱法的舞臺表現技巧、美聲唱法在中國的發(fā)展脈絡、美聲唱法演唱中國聲樂作品實踐等。具體包含：美聲作品的情感表現、美聲唱法舞臺表現藝術風格、美聲唱法在中國的初創(chuàng)期等。

本書以合唱指揮的理論與技巧訓練為研究導向，對合唱指揮的理論與技巧訓練進行論述。簡要介紹了指揮的基礎理論，引導讀者對指揮藝 術的形成與發(fā)展、合唱指揮的原則與重要性、合唱指揮的類型、不同時期的合唱指揮藝術風格加以了解。簡要概述了合唱指揮應當具備的 能力與修養(yǎng)。闡述了不同條件下的合唱指揮的技巧訓練的步驟與要求。列舉介紹了

本書分為5個篇章，包括流行演唱的基礎理論、流行演唱的聲音塑形、流行演唱的唱法唱腔、流行演唱的演唱風格、作品處理與舞臺實踐。主要內容包括：流行演唱中的共鳴；流行演唱聲音的支點；流行演唱的氣息等。