寫作一本書，不僅是個人才華的展現(xiàn)，更是一場關于夢想、堅持與創(chuàng)造的旅程。《如何寫作一本書》是一本全面而實用的寫作指南，旨在幫助有志于寫作者從零開始，逐步掌握寫作的核心技能，并完成自己的書籍寫作。本書深入探討了寫作前的熱身工作，以及如何確定選題、如何給書起名、如何規(guī)劃大綱、細化目錄等實用的寫作知識，并“手把手”地指導讀者為

習近平總書記在給北京外國語大學老教授回信中指出，深化中外交流，增進各國人民友誼，推動構建人類命運共同體，講好中國故事，需要大批外語人才，外語院校大有可為。在這一過程中，外語教育及其相關研究起著不可替代的作用。本論文集主要圍繞外語教育理論的發(fā)展脈絡與趨勢、人工智能重塑外語教學的途徑、數(shù)字化資源提升外語教育質量的方案、跨文

本書分為上下兩篇。上篇是中東歐國家語言在中國等其他國家作為外語教學的現(xiàn)狀研究，分章節(jié)研究愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、波蘭語、羅馬尼亞語、塞爾維亞語、斯洛文尼亞語作為外語的高等教育專業(yè)或課程設置，從歷史沿革、專業(yè)級別、師資配備、學生規(guī)模、課程設置等方面具體分析，歸納總結各國有關外語的高等教育的經驗教訓，為相關語種的

"《現(xiàn)代大學生演講與口才實用教程(微課版)》在編寫時分析了現(xiàn)有相關教材的情況及新時代的特點，調研了職場人員的現(xiàn)狀，充分考慮了高等院校教育教學改革發(fā)展的新形勢、社會崗位對職業(yè)人才口語表達交流能力的需求以及學生的實際需要，是職場人的良師益友�！冬F(xiàn)代大學生演講與口才實用教程(微課版)》內容適合市場需求，突出體現(xiàn)個性特點、實用

本譯著的原著由俄羅斯自然科學院院士、國際信息化科學院院士列·利·聶柳賓教授為莫斯科州立大學語言與跨文化交際專業(yè)開設的翻譯歷史課程編寫，同時還包括格·泰·胡胡尼教授在該課程中提供的一些講授材料。原著全面而詳盡地闡述了從古代世界、中世紀到現(xiàn)代的翻譯思想和歷史，著重探討

“新使命、大格局、新文科、大外語”（吳巖，2019）12字全新定位，表明了外語之“大”、使命之重。然而關于外語學科對接新文科建設的研究，一是需要對新文科內涵進行深入解讀，二是需要對外語教育中存在的問題具有清醒的認識。唯有此才能對癥下藥。 在新文科建設要義指導下解讀“交叉融合”一流外語人才培養(yǎng)的理念，在服務于國家戰(zhàn)略的

本書在激發(fā)孩子對語言表達的興趣，提升他們的溝通能力和自信心。書中通過一系列漫畫故事，結合溝通技巧與互動練習，帶領孩子進入一個個充滿挑戰(zhàn)與樂趣的溝通場景，如課堂發(fā)言、演講比賽、朋友聚會等，并告訴孩子如何在這些場景中通過巧妙運用語言解決問題、贏得尊重、收獲成長。

《歷史語言學研究》是由中國社會科學院語言研究所歷史語法與詞匯學學科（中國社會科學院重點學科）主辦、由商務印書館出版發(fā)行的系列學術集刊，旨在為國內外歷史語言學界提提供一個高水平的學術交流平臺，以便更好地推進漢語歷史語言學的發(fā)展。該刊自創(chuàng)刊以來，發(fā)表了一系列高水平的歷史語言學及相關專業(yè)的學術論文。隨著歷史語言學的進一步深入

《祁門方言語法研究》描寫了安徽祁門方言的共時語法系統(tǒng)。相對于吳、贛語等方言，徽語語法研究顯得較為薄弱，發(fā)表的成果較少，目前尚無一部徽語語法專著。本項研究的創(chuàng)新點主要表現(xiàn)在：（1）第一次全面調查和描寫徽州一個方言點——祁門方言的語法系統(tǒng)。例如名物化現(xiàn)象、動詞重疊，徽語的特殊語法范疇、語法成分和句法格式，以及句法上同義表達

《燕京語言學》為首都師范大學文學院創(chuàng)辦的語言學輯刊，主要收錄古文字研究、漢語史研究、漢藏語比較研究、語言智能研究以及語言習得研究等方面的相關研究成果。本輯為金文專號，共收錄金文研究論文95篇，包括金文考釋、金文語體研究、青銅器制造工藝研究、青銅器紋飾研究等，涉及文學、考古學、文字學、歷史學等研究領域，展示了金文、青銅器