做全新的媽媽，給孩子更好的教養(yǎng) 我們總說，不要讓孩子輸在起跑線上，于是對(duì)孩子提出各種要求，可其實(shí)，媽媽才是引領(lǐng)孩子的起跑線。媽媽的格局有多大，孩子的發(fā)展空間就有多大。 大格局的媽媽明白，要想給孩子一個(gè)好的起跑線，就要對(duì)自己用力，設(shè)法使自己變得更優(yōu)秀。唯有擴(kuò)大自己的格局，才能給孩子更好的示范，同時(shí)讓孩子看到更大的世界。

窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女的觀念近年來頗具爭(zhēng)議，有的人對(duì)此表示贊同，有的人表示堅(jiān)決反對(duì)。很多父母甚至曲解了觀念，認(rèn)為窮養(yǎng)男孩就是讓他受苦、富養(yǎng)女孩就是有求必應(yīng)、事事滿足。其實(shí)不然！不管窮養(yǎng)男孩還是富養(yǎng)女孩，都要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并且要把握好度。 所謂的窮養(yǎng)男孩，更側(cè)重一種挫折教育，是要將孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、勇敢自信、頂天立地的

本選題圖書緊扣新世代家庭育兒成長(zhǎng)主題，以70后、80后家庭為讀者對(duì)象，透過富有創(chuàng)意的草帽君和小草帽君的父子形象，選取和提煉日常生活的場(chǎng)景，從孕育到成長(zhǎng)的六個(gè)主題，借助生動(dòng)的原創(chuàng)插畫、凝練的哲思語(yǔ)言，勾勒和串聯(lián)出一個(gè)當(dāng)代中國(guó)家庭的妙趣橫生的圖景，表現(xiàn)出一個(gè)中國(guó)式的父與子成長(zhǎng)故事。全書約110幅圖，采用傳統(tǒng)的鋼筆畫創(chuàng)作技法

本書采用定量與定性相結(jié)合的研究方法，系統(tǒng)地分析當(dāng)代中國(guó)家庭的子女教育方式，并且以實(shí)證研究為基礎(chǔ)，盡可能全面地評(píng)估各種教育方式對(duì)青少年發(fā)展的影響。同時(shí)，從宏觀和微觀兩方面對(duì)改善我國(guó)家庭教育方式進(jìn)行探索，并基于實(shí)證研究結(jié)果提出切實(shí)可行的建議。本書的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在三方面。首先，研究設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及抽樣規(guī)模在同類研究中可

1.中西方教育大咖云集：·家庭教育專家：朱永新、孫云曉、楊詠梅、陳采霞等·國(guó)際教育專家：張力、尹后慶、胡敏、劉京秋、滕珺、高益民等·“PISA之父”AndreasSchleicher·哈佛大學(xué)招生官JonMills、SallyChampagne·基礎(chǔ)

您的孩子屬于哪種類型？木孩子：愛打破規(guī)則，喜歡探險(xiǎn)的開拓者，總是處于運(yùn)動(dòng)之中，但容易泄氣。火孩子：外向、風(fēng)趣，追求新鮮感，但情緒變化大，行為易沖動(dòng)。土孩子：體貼、和善，是合作型的調(diào)停者，但在壓力下會(huì)變得憂心忡忡，猶豫不決。金孩子：在固定有規(guī)則的程序中可以找到安慰，但任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí)注意力難以及時(shí)轉(zhuǎn)移。水孩子：充滿想象力的哲學(xué)

《********》是一部科學(xué)教子書，可以培養(yǎng)孩子的品質(zhì)，熏陶孩子的心靈，讓他們由平凡走向杰出，由普通變得更好�！�********》是一部科學(xué)教子書，可以培養(yǎng)孩子的品質(zhì)，熏陶孩子的心靈，讓他們由平凡走向杰出，由普通變得更好。

和一個(gè)愿意講故事的人生活在一起， 是孩子的福氣。講故事，什么時(shí)候開始都不晚。本書圍繞為什么講什么怎樣講等和故事高度相關(guān)的問題，結(jié)合不同階段孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)和父母關(guān)心的典型問題展開， 提供了大量的故事案例，并且將故事的背景和使用效果也用故事化的方式講述出來。 本書既是育兒工具書， 更是作者的育兒故事集。如果你可以從中獲

本書以問答的形式，從正常的社交傷痛、面臨社交風(fēng)險(xiǎn)的孩子們、學(xué)校與社區(qū)三個(gè)方面，通過深入的探討和極具洞察力的建議，解答了父母和老師針對(duì)孩子的社交生活*常見的困難與疑惑。就取外號(hào)、打架、小團(tuán)伙斗爭(zhēng)、惡意排擠等等問題提供了具體并極具操作性的解決方案。

你的孩子見到陌生人緊張不說話？常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不高興、發(fā)脾氣？過于在意別人的看法，有完美主義傾向？總是拒絕新事物、新嘗試？很難融入小伙伴？…… 這些看似毫不相干的表現(xiàn)，其實(shí)來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮，并不是一小部分孩子身上才特有的標(biāo)簽，而是所有的孩子在面對(duì)恐懼、壓力、挑戰(zhàn)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)