《動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的二語(yǔ)寫(xiě)作發(fā)展研究/外教社博學(xué)文庫(kù)》從動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的視角出發(fā)，采用歷時(shí)個(gè)案研究和數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)的方法，從詞匯、句法和語(yǔ)篇三個(gè)語(yǔ)言層面對(duì)某高校四位英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)日志進(jìn)行變異分析，揭示二語(yǔ)寫(xiě)作能力發(fā)展的個(gè)體差異、非線性特征、具體難點(diǎn)以及詞匯、句法和語(yǔ)篇關(guān)聯(lián)增長(zhǎng)的模式�！秳�(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的二語(yǔ)寫(xiě)作發(fā)展

《高情商聊天術(shù)》通過(guò)生動(dòng)典型的實(shí)例和精練活潑的語(yǔ)言，匯集心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、演講術(shù)、商務(wù)應(yīng)酬術(shù)、談判策略、推銷術(shù)、請(qǐng)人辦事術(shù)等諸多內(nèi)容，熔理論指導(dǎo)性與實(shí)際操作性于一爐，旨在幫助讀者培養(yǎng)說(shuō)話情商，注意說(shuō)話細(xì)節(jié)，走出表達(dá)誤區(qū)，掌握高效說(shuō)話的基本原則和方法，成功地進(jìn)行交談和交際活動(dòng)，做到在各種場(chǎng)合從容不迫地開(kāi)口說(shuō)話，

本書(shū)講述了提升說(shuō)服力的方法，以及具體的說(shuō)服技巧，其中涉及實(shí)際生活和工作的方方面面，你可以從本書(shū)中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到關(guān)于說(shuō)服力的知識(shí)，并掌握實(shí)用的說(shuō)服技巧。本書(shū)還將教會(huì)你如何通過(guò)說(shuō)服他人達(dá)到你想要的結(jié)果，在不為人知的情況下，有技巧地說(shuō)服他人、有規(guī)則地去影響他人。讓你在享受說(shuō)服藝術(shù)、提升思維水平的同時(shí)，獲得成功的快樂(lè)。

《對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法：框架與應(yīng)用》分為7章。在第1至3章，作者重點(diǎn)論述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”特征，介紹了構(gòu)式在對(duì)話中的變異，闡釋對(duì)話構(gòu)式的理論思想，并建構(gòu)了“基于事件的圖式一例示（ESI）模型”。作者在第4章主要分析英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征，第5章著重考察否定答語(yǔ)型英語(yǔ)WH-對(duì)話的運(yùn)作機(jī)制。除了分析問(wèn)答式對(duì)話的E

本書(shū)包括七章。作者首先論述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”趨勢(shì)，構(gòu)式的定義，以及構(gòu)式在對(duì)話中的演變，整合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論中的事件域認(rèn)知模型和圖式-例示認(rèn)知原則，建構(gòu)“基于事件域的圖式-例示模型”，以此為理論框架，分析問(wèn)答式對(duì)話構(gòu)式和陳述式對(duì)話構(gòu)式的認(rèn)知特征。第四章至第六章的內(nèi)容旨在詳述對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法理論及其ESI識(shí)解模型在語(yǔ)

關(guān)于臟話，存在若干迷思，其中充斥著對(duì)語(yǔ)言的嚴(yán)重?zé)o知，這種無(wú)知使人們?nèi)菀捉邮軟](méi)有根據(jù)的偏見(jiàn)，尤其是跟身份認(rèn)同與感受認(rèn)知有關(guān)的、勾動(dòng)他們深層需要和愿望的偏見(jiàn)。出現(xiàn)這種狀況，是因?yàn)槿藗儼颜Z(yǔ)言視為單一、不變、邏輯固定的。但現(xiàn)實(shí)的情況是，語(yǔ)言不像大教堂，而像滿地蔓生的植物，有大量變化，有彈性。作者以詼諧風(fēng)趣的角度探究不同文化中各

《改革開(kāi)放的先聲——中國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐探索（第二版）》：國(guó)民多則用語(yǔ)廣，國(guó)家通則外語(yǔ)強(qiáng)。外語(yǔ)教育是國(guó)家開(kāi)放程度的晴雨表，是民族包容多元的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路。中國(guó)外語(yǔ)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，源自外事往來(lái)，興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，發(fā)展于民國(guó)時(shí)期，發(fā)達(dá)于新中國(guó)成立后。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，外語(yǔ)教育發(fā)展迅猛，成

“麗聲海豚英語(yǔ)分級(jí)讀物”引進(jìn)自牛津大學(xué)出版社，是一套專門為英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的孩子編寫(xiě)的分級(jí)讀物，由英語(yǔ)閱讀教學(xué)專家CraigWright（瑞格叔叔）主編�！胞惵暫ｋ嘤⒄Z(yǔ)分級(jí)讀物”共分5個(gè)級(jí)別，每級(jí)分上、下兩套，每套包含8冊(cè)圖書(shū)（4冊(cè)讀物+4冊(cè)活動(dòng)用書(shū)），可掃碼聽(tīng)音頻，適合為小學(xué)階段的學(xué)生在課堂內(nèi)開(kāi)展精讀教學(xué)使用。另配有

本書(shū)以時(shí)間為經(jīng)，以人物為緯，以外語(yǔ)為宗，以教育為旨，從前行之路、大學(xué)之道、大師之智、風(fēng)云之聲、名士之音、奮進(jìn)之筆等方面，全景展示外語(yǔ)教育70年的壯麗藍(lán)圖，全面奏響民族復(fù)興70年的壯麗華章。

本書(shū)為中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)編寫(xiě)的語(yǔ)用學(xué)研究論文集，主要內(nèi)容包括語(yǔ)用學(xué)研究綜述、普通語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)用學(xué)及其界面研究、語(yǔ)用學(xué)與翻譯研究等幾個(gè)方面，共計(jì)15篇文章，凡是對(duì)語(yǔ)用學(xué)研究感興趣的讀者，包括對(duì)認(rèn)知科學(xué)、社會(huì)心理、人際交往、語(yǔ)言教育、跨文化交際等內(nèi)容感興趣的讀者，均可參考使用。