本書以孩子們喜愛的動(dòng)畫片《萌雞小隊(duì)》為內(nèi)容基礎(chǔ)，針對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，通過精美的原畫圖片，簡(jiǎn)潔的故事敘述和人物對(duì)話，完美再現(xiàn)萌雞和動(dòng)物朋友們一起快樂成長(zhǎng)的溫馨場(chǎng)景，同時(shí)給予孩子們潛移默化的正向教育。同時(shí)，本書將小學(xué)新課標(biāo)中的漢字識(shí)讀要求與以此為基礎(chǔ)研發(fā)的識(shí)字和分級(jí)閱讀體系融入故事敘述之中，讓孩子在品讀故事的

本書以孩子們喜愛的動(dòng)畫片《萌雞小隊(duì)》為內(nèi)容基礎(chǔ)，針對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，通過精美的原畫圖片，簡(jiǎn)潔的故事敘述和人物對(duì)話，完美再現(xiàn)萌雞和動(dòng)物朋友們一起快樂成長(zhǎng)的溫馨場(chǎng)景，同時(shí)給予孩子們潛移默化的正向教育。同時(shí)，本書將小學(xué)新課標(biāo)中的漢字識(shí)讀要求與以此為基礎(chǔ)研發(fā)的識(shí)字和分級(jí)閱讀體系融入故事敘述之中，讓孩子在品讀故事的

萌雞們正在森林里玩過家家，美佳媽媽有事要走開一下，于是朵朵就扮演起媽媽，照顧大宇、歡歡和麥奇。他們會(huì)乖乖聽朵朵媽媽的話嗎？朵朵又會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件呢？本書是專為3-6歲處于識(shí)字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級(jí)讀物，有隱藏的翻翻頁(yè)，翻翻頁(yè)背面的漢字來(lái)自書中的故事，是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的基礎(chǔ)核心漢字。萌趣可愛的形象，

本書故事根據(jù)動(dòng)畫片《萌雞小隊(duì)》第一季《金花鼠哥哥來(lái)了》改編，講述的是小松鼠的表哥金花鼠來(lái)森林里做客，并帶來(lái)了不少新奇的玩具。萌雞們圍著金花鼠玩起了新玩具，小松鼠有些嫉妒，害怕萌雞們有了新朋友，就不理它了。它會(huì)做些什么來(lái)挽救呢？本書是專為3-6歲處于識(shí)字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級(jí)讀物，有隱藏的翻翻頁(yè)，翻翻頁(yè)背面的漢字來(lái)

本書根據(jù)動(dòng)畫片《萌雞小隊(duì)》第一季《快停下，小野豬！》改編，講述的是萌雞們正在樹林里搭帳篷，沒想到，小野豬追著一個(gè)蘋果沖了過來(lái)，一頭扎進(jìn)帳篷里，隨后因一顆毛栗子引發(fā)了更大的混亂。萌雞們能夠順利地脫離危險(xiǎn)嗎？本書是專為3-6歲處于識(shí)字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級(jí)讀物，有隱藏的翻翻頁(yè)，翻翻頁(yè)背面的漢字來(lái)自書中的故事，是《義務(wù)

本套書共4冊(cè)，囊括0～3歲寶寶需要認(rèn)知的事物。以簡(jiǎn)潔的圖形和朗朗上口的兒歌語(yǔ)言，分別介紹寶寶認(rèn)識(shí)身邊的自然環(huán)境、寶寶周圍熟悉的事物、寶寶一天內(nèi)的活動(dòng)、寶寶日常容易見到的形狀及相近形狀的事物。每個(gè)頁(yè)面都帶有1張抽拉卡和1張底圖卡，抽拉動(dòng)作可以帶動(dòng)寶寶眼睛運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)視覺發(fā)育，還可以鍛煉手部小肌肉！此書也可親子共讀，家長(zhǎng)可按

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幼兒園紅色文化主題閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)案例

《家明托育運(yùn)營(yíng)指南——保教操作手冊(cè)》為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)育兒教師提供了全面的0-3歲托育領(lǐng)域的操作指南。本書涵蓋了托育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全管理、兒童護(hù)理、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，符合國(guó)家政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。特色在于結(jié)合實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提供了豐富的案例分析和實(shí)用的操作技巧，旨在幫助托育機(jī)構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量，滿足家長(zhǎng)和社會(huì)的需