本書主要針對(duì)技工院校學(xué)生開展晨讀活動(dòng)而編寫,希望學(xué)生通過朗讀古今中外的名篇名段,增強(qiáng)綜合素質(zhì),提高語言表達(dá)能力,提升文化素養(yǎng)。全書內(nèi)容按照36周安排,每周為周一至周五5個(gè)部分,每天兩個(gè)單元,分別為中文閱讀及英語口語訓(xùn)練,中文內(nèi)容包含古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)欣賞,ì
《琢玉:班主任愛的故事》的主要內(nèi)容包括:給“丑小鴨”騰飛的機(jī)會(huì);春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲;他這樣走出“失戀”的陰影;汪洋中的一盞明燈;待他化蛹為蝶;情理與關(guān)愛使心理錯(cuò)位讓步;中編心雕情琢以心育心;心雕情琢,靜待花開;溝通從聆聽開始;一個(gè)孩子的心智成長(zhǎng);用智慧化解矛盾等。
本書基本涵蓋了現(xiàn)代社會(huì)所需要人的核心職業(yè)能力。上篇心態(tài)與意識(shí)培養(yǎng),內(nèi)容包括:積極心態(tài)——人生成敗,在于一心等。下篇核心能力提升包括:自我學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、創(chuàng)新能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。
團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)與訓(xùn)練
2014中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告
本書是國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目“學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究”的重要成果之一。高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要以社會(huì)和企業(yè)需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持學(xué)生社會(huì)素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心。本書將學(xué)生職業(yè)素質(zhì)劃分為學(xué)習(xí)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作能力、企業(yè)文化與職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)能力、面試能力和畢業(yè)生離校9個(gè)模塊,設(shè)置了學(xué)
本書是國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目“學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究”的重要成果之一。高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)要以社會(huì)和企業(yè)需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持學(xué)生社會(huì)素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心。本書將學(xué)生社會(huì)素質(zhì)劃分為入學(xué)教育、勞動(dòng)意識(shí)、運(yùn)動(dòng)與健康、實(shí)踐能力、明禮修身、審美與鑒賞和心理健康7個(gè)模塊,設(shè)置了入學(xué)教育月、學(xué)生勞動(dòng)周、陽光體育運(yùn)動(dòng)、
本書是為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)2006年教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神,全面提升高職學(xué)生的職業(yè)核心能力而編寫的供高等職業(yè)院校使用的教材。全書包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力和問題解決能力的訓(xùn)練與養(yǎng)成四個(gè)學(xué)習(xí)模塊共19個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)、訓(xùn)練任務(wù)、知識(shí)鏈接、
《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)教材:職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)》為中等職業(yè)教育德育課程配套輔導(dǎo)教材,為配合《職業(yè)生涯規(guī)劃》這一國(guó)家統(tǒng)編教材的教學(xué)而編寫!秶(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)教材:職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)》注重實(shí)用性,以“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”為指導(dǎo),以小組合作學(xué)習(xí)為重要形式。在編撰體系上,《國(guó)家中等職業(yè)教育改
《“校企合一”新課程系列教材:職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與實(shí)例(第2版)》是指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考用書。本書介紹的各個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例均精選自近幾年學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,一些實(shí)例還結(jié)合了教師的科研項(xiàng)目。通過對(duì)這些畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例的介紹和點(diǎn)評(píng),詳細(xì)講述了畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路、方法、步驟和技巧。本書附贈(zèng)的光盤中是書中畢