在簡介信息生態(tài)相關(guān)概念與分析現(xiàn)有研究得失的基礎(chǔ)上，本書提出了構(gòu)建和諧信息生態(tài)環(huán)境的一般理論、方法和原則。認(rèn)為信息生態(tài)既是人遭遇的物理性空間，也是由人參與建構(gòu)的人文性環(huán)境，信息生態(tài)學(xué)研究需要同時遵守物的尺度和人的尺度。西方“主客二分”思維持守物的尺度，重視針對信息對象的技術(shù)發(fā)展以及針對他者信息主體的社會策略知識的生成。中

本書共分八章系統(tǒng)地論述了圖書館評價問題。第一章緒論論述了圖書館評價的內(nèi)涵、要素、內(nèi)容、功能、作用和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。第二章和第三章分別用文獻(xiàn)計量方法和可視化方法對國內(nèi)外圖書館評價研究進(jìn)展進(jìn)行了系統(tǒng)分析；第四章從四個角度和層面闡述了國內(nèi)外圖書館評價體系；第五章、第六章、第七章、第八章從評價歷程、評價體系、評價標(biāo)準(zhǔn)

這是一部非常特殊的漢籍版本、目錄圖書。書中著錄的這些國寶珍籍，記錄著一段國人應(yīng)該永志不忘的搶救、劫難和艱苦追尋回歸歷史，作為后來人，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記鄭振鐸、張元濟、張壽鏑、何炳松、張鳳舉、蔣復(fù)聰、葉恭綽、王世襄等前輩學(xué)人為國家、民族的文化、文獻(xiàn)、文脈傳承的英勇壯舉和所建立的不朽功勛�！鹅o盦漢籍解題長編（套裝1-2卷）》

依據(jù)中同民用航空局的相關(guān)規(guī)定及《民用航空情報理論考試大綱》和《航空情報員執(zhí)照理論考試復(fù)習(xí)題》，在中國民用航空局空管行業(yè)辦公室的統(tǒng)一組織下，編寫了《中國民航航空情報員執(zhí)照考試指導(dǎo)教程》。 《中國民航航空情報員執(zhí)照考試指導(dǎo)教程》將考試所涉及的知識和規(guī)章等進(jìn)行提煉匯總，形成與考試大綱和復(fù)習(xí)題緊密對應(yīng)的指導(dǎo)材料，旨在為準(zhǔn)備參

《圖書館合理分享著作權(quán)利益訴求研究》從圖書館與著作權(quán)制度的關(guān)系、分享著作權(quán)利益的法理支撐、分享著作權(quán)利益的經(jīng)濟價值、圖書館獲取著作權(quán)授權(quán)模式、著作權(quán)侵權(quán)控制、付酬機制等方面進(jìn)行研究,以利于圖書館在文獻(xiàn)信息服務(wù)的實踐中,“適當(dāng)”分享著作權(quán)利益。

《高校圖書館人力資源管理研究》在闡述高校圖書館人力資源管理的相關(guān)概念、原則、必要性及意義等基礎(chǔ)上，分析探討了高校圖書館人力資源應(yīng)具有的素質(zhì)，并針對當(dāng)前高校圖書館人力資源管理存在的諸多問題，提出了相應(yīng)的解決途徑。《高校圖書館人力資源管理研究》包括緒論、高校圖書館人力資源管理的必要性和意義、高校圖書館人力資源管理的原則、高

《高校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)研究》試圖改變長期以來主要以圖書館的視角來討論圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的傳統(tǒng)，而主要從用戶的視角來審視高校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的內(nèi)涵、內(nèi)容、方式與策略。第一章從用戶角度重新理解高校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的內(nèi)涵，從網(wǎng)民用戶的網(wǎng)絡(luò)用語和用戶調(diào)查所反映的利用圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)傾向來審視現(xiàn)時代高校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)

《中華人民共和國文化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：公共圖書館評估指標(biāo)》主要內(nèi)容包括公共圖書館評估指標(biāo)八個部分內(nèi)容，省級公共圖書館，市級公共圖書館，縣級公共圖書館，省級少年兒童圖書館，市級少年兒童圖書館，縣級少年兒童圖書館。

《國家圖書館年鑒（2015年）》力圖系統(tǒng)、全面記錄國家圖書館年度事業(yè)發(fā)展進(jìn)程，著眼于記錄主要事件，反映年度工作，保存重要數(shù)據(jù)，提供決策參考，服務(wù)業(yè)界社會。首卷出版于2011年，每年編輯出版一卷�！秶�家圖書館年鑒（2015年）》由國家圖書館主辦，編纂工作由同家圖書館研究院《國家圖書館年鑒》編輯部主持�！秶�家圖書館年鑒（2

本書主要內(nèi)容包括：國家科技基礎(chǔ)條件共享平臺的系統(tǒng)架構(gòu)、科技基礎(chǔ)條件共享平臺運行服務(wù)模式與典型案例分析、科技基礎(chǔ)條件共享平臺運行服務(wù)發(fā)展思考等。