本書具有以下特色與創(chuàng)新:(1)打破傳統(tǒng)財務會計教材框架,構建全新學習體系。本教材實現(xiàn)了工作任務導引,按生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營特點,構建籌資、對內(nèi)投資含資產(chǎn)處置)、供應與付款、生產(chǎn)、銷售與收款、對外投資、稅費、期末事項等模塊化結構,使學習內(nèi)容既與企業(yè)運營相結合,與企業(yè)會計崗位設置具有一定的重合度,又具有相對獨立性與完整性,避免了人

本書結合高校應用型本科教學實踐，遵循理論與實踐相統(tǒng)一的原則，以注冊會計師審計為主線，兼顧政府審計與內(nèi)部審計，以內(nèi)部控制審計為基礎，以會計報表審計為重點，以審計風險和審計目標為導向，以培養(yǎng)學生審計實務操作能力為根本，密切結合當前注冊會計師審計實踐，將審計的基本理論和知識融入審計基本技能之中。本書的突出特點是在知識闡述中引

本書首先調(diào)查了我國內(nèi)外部審計的協(xié)同治理現(xiàn)狀，在此基礎上將多階段博弈分析引入研究，論證了協(xié)同效應的存在條件，然后將復雜系統(tǒng)論中的“B-Z”反應模型引入研究，構建了內(nèi)外部審計協(xié)同治理系統(tǒng)的三維仿真模型，對如何提高內(nèi)外部審計協(xié)同治理能力這一議題做了較為深入的研究。

本書主要內(nèi)容包括外幣折算、租賃、所得稅會計、資產(chǎn)負債表日后事項、會計政策、會計估計變更和差錯更正、企業(yè)合并、長期股權投資、合并財務報表等理論與實務。

本書內(nèi)容匯集了學院教師近年在教學和研究中所采用的二十余篇案例,選題涉及財務會計、財務管理和公司治理等。在案例分析中,以事件發(fā)生為引,加之理論分析與實務操作層面的探討,以期讀者通過閱讀案例,學習和把握相關領域中的熱點、焦點和難點,加深對“理論聯(lián)系實際”的理解。

本書內(nèi)容包括:第一章審計基本原理;第二章注冊會計師職業(yè)道德與法律責任;第三章審計目標;第四章審計證據(jù)和審計工作底稿;第五章審計程序和審計方法;第六章審計業(yè)務流程;第七章信息技術和大數(shù)據(jù)對審計工作的影響;第八章銷售與收款循環(huán)審計;第九章采購與付款循環(huán)審計;第十章生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計;第十一章貨幣資金審計;第十二章內(nèi)部控制審

本書以會計的經(jīng)濟后果和會計的管理功能研究為重點，將管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力有機地融合到會計教材與教學之中，突出“管理會計”知識的講解，并且融匯了管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識。

本書共分十四章，融合“大智移云”(大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算)等現(xiàn)代技術，結合中國會計學會會計專業(yè)教育委員會所倡導的“互聯(lián)網(wǎng)+會計教學一體化改革”，創(chuàng)新教材形態(tài)，即通過移動互聯(lián)網(wǎng)技術，以嵌入二維碼的紙質(zhì)教材為載體，嵌入延伸閱讀、案例分析、本章測評、模擬試卷參考答案、綜合實驗及音頻、視頻等數(shù)字資源，將教材、課堂

本書分為會計憑證的填制和審核、出納崗位、會計賬簿登記、財務報表的編制及分析四部分。主要內(nèi)容包括：實驗預備知識；實驗項目設計；實驗用記賬憑證等。

本書以國家最新頒布的企業(yè)會計準則與法規(guī)制度為依據(jù),以工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算為主線,注重實踐操作,密切結合我國成本會計工作的實際,在內(nèi)容安排上將理論與實際有機結合,實例符合工作過程,融理論與實踐為一體,實用性強,滿足“教、學、做一體化”教學的需要。結構新穎,體現(xiàn)教學改革和培養(yǎng)人才的需要。本教材由長期從事會計理論教學和會計實