2021年，受福建省教育廳委托，福州大學牽頭成立了省級新工科教育聯(lián)盟，以充分發(fā)揮大學集群效應，加強優(yōu)質資源共建共享。新工科是“四新”建設的排頭兵和先鋒隊，理應主動展示特色、探求突破，實現(xiàn)福建高教的提質創(chuàng)新，為高質量發(fā)展**、制造強國戰(zhàn)略提供人才和智力支持。本冊文集涵蓋了福建省有關高校新工科綜合改革的典型經(jīng)驗案例、與新工

福州大學對于課程思政建設的探索始于2016年。2016年，《陶瓷工藝學》《孫子兵法鑒賞》《大學生心理健康教育》等一批課程開始通過線上線下相結合方式在教學中融入文化傳承、價值塑造、心理育人等思政元素。2018年，學校在福大政1號文《福州大學關于扎實推進一流本科教育的實施意見》中明確提出“強化課程的價值引領和文化育人功能”

本書為“上海市民辦高校思想政治理論課教學案例精選集”之一，作為高校本科思想政治理論課教材“思想道德與法治”的輔助讀本，旨在廣大教師積極探索、不斷實踐的基礎上，努力推出一批學理說得透、事例講得活、學生聽得懂、實踐用得上的經(jīng)典教學案例，為上海市民辦高校思政課教師改進教學方法，提升教學能力提供切實的幫助。本書適合本科階段學生

本書為“教育教學與人才成長文庫“之一。第四次工業(yè)革命已經(jīng)到來，新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式已經(jīng)成為新經(jīng)濟的重要特征。加強新工科建設，關注新的工科、工科的新要求，是我國布局未來戰(zhàn)略性必爭領域的重要發(fā)力點。工科博士生教育作為肩負向產業(yè)界培養(yǎng)和輸送高層次人才的重要載體，亟需提前做好布局和合理規(guī)劃，提高對國家重大戰(zhàn)略領域行業(yè)

本書圍繞高校“立德樹人”根本任務，研究網(wǎng)絡特定場域高校思想政治教育的主體互動關系，闡釋網(wǎng)絡場域中教育者和被教育者互動過程中內在情感體驗需求，探究了網(wǎng)絡特殊場域與思想政治教育主體情感體驗的內在邏輯聯(lián)系，以及高校網(wǎng)絡思想政治教育學習和體驗場景建構的實踐邏輯，揭示網(wǎng)絡思想政治教育主體互動中的情感體驗和價值認同的生成邏輯。

本書運用實證調研與理論分析的研究方法，對新時代高校教師思想政治教育的理論基礎、基本狀況、師德建設、黨的建設、途徑方法、組織領導、考核評價等方面進行論證剖析。立足高校實際，針對當前高校教師思想政治工作實效性不強的現(xiàn)狀，著重分析其深層次原因，在此基礎上提出加強政治理論學習、重視理想信念教育、發(fā)揮文化育人作用、強化黨的思想引

本書梳理了美國研究型大學學術創(chuàng)業(yè)興起的背景及其實踐發(fā)展，從學術創(chuàng)業(yè)的實體、基本形式和影響等方面系統(tǒng)總結了麻省理工學院和斯坦福大學學術創(chuàng)業(yè)模式，運用資源基礎理論分析了美國研究型大學學術創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略資源與競爭優(yōu)勢，運用“競爭力鉆石模型”理論探討了研究型大學與“128公路”和“硅谷”高技術產業(yè)集群的發(fā)展，比較了美國研究型大學學

本書是一部以司法大數(shù)據(jù)為研究進路，探討高校學生管理中的主要爭議問題，拓展教育法研究范式的著作。全書系統(tǒng)闡釋了司法大數(shù)據(jù)對展開教育法學實證研究的重要意義；在全面梳理數(shù)據(jù)案例的基礎上，對招生行為、紀律處分、學位授予、學歷證書頒發(fā)、學籍管理、信息公開、行政裁量以及其他涉及受教育者基本權利的教育行政處理行為，進行了類型化分析，

本書共分6章，第1章介紹了研究的背景與意義，內部控制的形成和發(fā)展，高校內部控制的基本理論；第2章介紹了風險與風險評估的基本概念、高校風險評估的內容及應對策略；第3章介紹了高校單位層面內部控制的主要內容；第4章介紹了高校預算管理、收支管理、資產管理、采購管理、合同管理等業(yè)務層面的內部控制，重點分析了控制風險點及風險防控措

本書匯集了大學生思想政治教育熱點和難點問題，傾力打造全省乃至全國大學生思想政治教育的前沿陣地，努力為治蜀興川再上臺階提供強大的理論基礎和思想保障。全書圍繞黨的二十大精神、核心價值觀、思政課建設、心理健康與課程思政等問題深入闡述核心價值觀和黨的二十大精神，深入高校思政課改革創(chuàng)新研究，以及心理健康教育與課程思政的相關問題。