本書按就業(yè)指導的遞進順序依次推進,概述就業(yè)指導,分析就業(yè)形勢,闡明就業(yè)政策,突出就業(yè)準備,傳授求職技巧,指明就業(yè)途徑,評析就業(yè)觀念,引導自主創(chuàng)業(yè),既有理論指導,又有相關(guān)鏈接、案例展示、職場故事、感悟生活等。
《青少年智力開發(fā)與培養(yǎng)》叢書基于這個目的,從智力構(gòu)成的每個部分核心入手,讓青少年學生對諸如觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)造力、思維力和想象力等有個直觀的認識,然后對青少年學生這些智力構(gòu)成進行一個初級的測試,讓青少年學生先對自己的智力水平和智力運用有個簡單的了解,然后進入本書的重點——智力訓練和智力游戲中去,通過生動有趣的訓
本書輯錄了1949—2010年間我國國家立法機關(guān)、中央政府及其主要組成部門頒布的科技相關(guān)領(lǐng)域的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性政策文件4700多條文獻的信息,內(nèi)容涵蓋科技體制改革、科技計劃、經(jīng)費與財務、條件與標準、農(nóng)村與社會發(fā)展、高科技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科技機構(gòu)與中介服務、知識產(chǎn)權(quán)與科技成果、科技獎勵、科學技術(shù)普及、國際合作
《為什么中國出不了大師:探討錢學森之問》是對“錢學森之問”的一個系統(tǒng)探討。錢先生晚年提出了一個關(guān)乎國家未來的疑問:為什么當代中國培養(yǎng)不出大師、創(chuàng)新型人才?這是關(guān)于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題,需要整個教育界乃至社會各界共同破解。這個問題已引起上至國務院總理下至普通學生的深思。它是沉重的,也是不容回避的。只有直面這個疑
《迸發(fā)閃耀的靈感:CQ創(chuàng)意商故事》選用大量時下孩子最歡迎的韓版風格插畫,封面素淡雅致,內(nèi)文采取雙色印刷,排版疏朗有致。裝幀精美,版式雅致!侗虐l(fā)閃耀的靈感:CQ創(chuàng)意商故事》除了文學閱讀之外,另外還有專門的智慧點評和相關(guān)訓練,讓孩子不僅能文學閱讀,更能有針對性地從這些美文哲理故事里獲取營養(yǎng),讓自己的情商智商德商學商財商創(chuàng)
趙蓉英主編的《競爭情報學》是《現(xiàn)代信息資源管理叢書》之一。《競爭情報學》在對競爭情報學進行系統(tǒng)、深入研究的基礎(chǔ)上,用理論、方法、應用相結(jié)合的方式,全面地構(gòu)建競爭情報學的內(nèi)容體系,包括競爭情報學的理論問題研究、競爭情報的基礎(chǔ)、競爭情報的工作模式、競爭情報的分析方法、分析技術(shù)與分析工具、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報的應用、企業(yè)競
搜索引擎作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中至關(guān)重要的一種應用,已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)各個領(lǐng)域的制高點,其重要性不言而喻。搜索引擎領(lǐng)域也是互聯(lián)網(wǎng)應用中不多見的以核心技術(shù)作為其命脈的領(lǐng)域,搜索引擎各個子系統(tǒng)是如何設(shè)計的?這成為廣大技術(shù)人員和搜索引擎優(yōu)化人員密切關(guān)注的內(nèi)容!哆@就是搜索引擎:核心技術(shù)詳解》的最大特點是內(nèi)容新穎全面而又通俗易懂。對于實際
《北京大學三井創(chuàng)新論壇系列叢書(第2卷):建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略思考》為“北京大學三井創(chuàng)新論壇”系列叢書的第二卷,內(nèi)容包括建立創(chuàng)新型國家的重要經(jīng)濟話題,如國家中長期科學與技術(shù)發(fā)展計劃綱要、現(xiàn)代服務業(yè)與中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新醫(yī)改、中國的利率市場化進程等。解讀政策,引領(lǐng)未來,凸顯論壇的高端性和前沿性。
《科研資助的激勵機制:理論與實踐》的研究對象主要是具有顯著公共品特征的非市場性研究。根據(jù)公共品經(jīng)濟學理論,具有公共品特征的科學研究面臨的主要問題是,由于存在不可排他性,市場不能或者不能提供足夠的科技創(chuàng)新,因此需要政府介入,所以至少從理論上講,這類研究是很多國家研究基金主要資助的范圍。但需要指出的是,即使是可以得到知識產(chǎn)
《學科發(fā)展與科技創(chuàng)新研究》通過系統(tǒng)梳理秦漢及由宋至清中醫(yī)學術(shù)流派形成特點及其學術(shù)成就,揭示了學派在促進學術(shù)發(fā)展、學術(shù)創(chuàng)新中的地位和作用,并對促進現(xiàn)代中醫(yī)學術(shù)流派的發(fā)展提出了建議和措施。