本書由復(fù)旦大學(xué)歷史系鄧秉元教授主編，分學(xué)術(shù)遺札、經(jīng)學(xué)義理、古典新詮、經(jīng)義闡微、經(jīng)學(xué)歷史和圓桌會(huì)談幾個(gè)部分。學(xué)術(shù)遺札收錄任銘善致鍾泰的多通信札，既有對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的闡發(fā)，也有前輩學(xué)人的交往。古典新詮收錄了關(guān)于《老子》古本的校讀和對(duì)《老子》第五章的解析，基于傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)，于古今學(xué)術(shù)方法能夠取精用弘，既說(shuō)理透辟，復(fù)抉發(fā)新義。經(jīng)義

本書按內(nèi)容分為四卷，第一卷經(jīng)史與義理，對(duì)六經(jīng)皆禮說(shuō)、西周彝倫、《春秋》作者、鄭玄注《禮》四個(gè)學(xué)術(shù)史上的重大理論問(wèn)題進(jìn)行了深入研究；第二卷天象與物理，分別探索了地理學(xué)史上的九州分布、天文學(xué)史上的歲星紀(jì)事、音樂(lè)史上的周代燕樂(lè)和邏輯學(xué)史上的《爾雅》思想；第三卷六書與九數(shù)，則從文字音義入手對(duì)《儀禮》《詩(shī)經(jīng)》《周易》等典籍中的文

本書立足《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》《史記》《孫子兵法》《世說(shuō)新語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典文本，通過(guò)10堂國(guó)學(xué)經(jīng)典課，闡釋其所蘊(yùn)含的極具中國(guó)哲學(xué)的智慧，讓讀者不僅可以借此了解中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能透過(guò)經(jīng)典讀懂悠久的中國(guó)文化和深厚的哲學(xué)思想。同時(shí)，本書注重傳遞向上向善的中國(guó)價(jià)值觀，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和文

《國(guó)學(xué)論衡》系甘肅中國(guó)傳統(tǒng)文化研究會(huì)的學(xué)術(shù)集刊，旨在為從事中國(guó)傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)研究的學(xué)者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，通過(guò)學(xué)術(shù)研究增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)的理解和詮釋；推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)與世界文化、文明之間的對(duì)話；以理性考量塑造未來(lái)中國(guó)文化和學(xué)術(shù)思考。本書是第12輯，發(fā)表十八篇文章，分為特約論文、先秦名辯、當(dāng)代思潮、邏輯史評(píng)和學(xué)

??晚清今文經(jīng)學(xué)的興起受到乾嘉漢學(xué)的影響，包括治學(xué)方法、思路等方面，同時(shí)漢學(xué)家對(duì)經(jīng)學(xué)義理的考量，也促使今文經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)��?jīng)學(xué)義理的重新討論。本書通過(guò)對(duì)劉逢祿、宋翔鳳、戴望等學(xué)者相關(guān)學(xué)術(shù)思想的分析，意在表明晚清學(xué)者對(duì)經(jīng)學(xué)義理的關(guān)注，離不開(kāi)對(duì)孔學(xué)精神的不斷探究，而這種精神的把握需要借助今文經(jīng)學(xué)。而晚清學(xué)者思想的復(fù)雜性與多樣性，

本書是《東莞歷史文獻(xiàn)叢書》的第二輯（第一輯已于2017年出版，全套書共47冊(cè)），收錄廣東省東莞市1912年以前刊刻的各種文獻(xiàn)和著述，尤以民國(guó)時(shí)期的文獻(xiàn)為主，包括各類刻本、稿本以及期刊文獻(xiàn)等，其內(nèi)容涵蓋東莞一地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域。本書的出版，為我們進(jìn)一步研究東莞近代人文的發(fā)展歷程奠定堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)�！稏|莞歷史文獻(xiàn)

本書是為兒童打造的國(guó)學(xué)啟蒙讀物,從流傳千載的傳世家書中精選有關(guān)讀書的篇章,輔以必要的解讀,幫助兒童從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,提升修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚品格。

經(jīng)學(xué)在中國(guó)歷史上長(zhǎng)期是皇權(quán)帝制的意識(shí)形態(tài)和思想學(xué)術(shù)的主導(dǎo)，經(jīng)學(xué)研究曾是獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)學(xué)問(wèn)。在經(jīng)學(xué)退出歷史舞臺(tái)中心百余年后的今天，經(jīng)學(xué)與經(jīng)學(xué)史領(lǐng)域的許多問(wèn)題仍然有待探討，經(jīng)學(xué)對(duì)于構(gòu)建中國(guó)文化新形態(tài)的重要意義也得以凸顯。本書作為“經(jīng)學(xué)與經(jīng)學(xué)史工作坊”第一期的成果結(jié)集，展示了多位學(xué)者關(guān)于近代經(jīng)學(xué)與經(jīng)學(xué)史的聯(lián)系及分別所做的努力

本書是對(duì)《國(guó)學(xué)發(fā)微》的箋釋。箋釋主要是對(duì)相關(guān)名詞作出注釋，包括人名、書名、學(xué)術(shù)名詞以及文化制度名詞等，對(duì)文中涉及文化事件的歷史背景、學(xué)術(shù)傳承與學(xué)術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行介紹，偏重介紹學(xué)術(shù)思想內(nèi)容。為便于閱讀與掌握，全書根據(jù)內(nèi)容，將原文劃分為38個(gè)部分，每個(gè)部分箋釋者以按語(yǔ)形式進(jìn)行概括與評(píng)價(jià)。

本書的編寫遵循知識(shí)性、教育性、師范性、科學(xué)性、創(chuàng)新性的基本原則，從“遵道、緣法、致知、湘學(xué)”四個(gè)方面，按照“內(nèi)涵概說(shuō)、原典摘編、原典精讀、說(shuō)事明理”的架構(gòu)精選國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的名句名篇進(jìn)行系統(tǒng)編排。本書試圖在廣度上能較系統(tǒng)地反映國(guó)學(xué)的基本內(nèi)容，在深度與專業(yè)化上符合目前師范院校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)特點(diǎn)，適當(dāng)對(duì)原典進(jìn)行注解，圖