本書匯編了陜西高校獲得2022年國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)的49項(xiàng)本科教學(xué)成果和20項(xiàng)研究生教學(xué)成果，包括《弘揚(yáng)西遷精神、培育時(shí)代新人的探索與實(shí)踐》《三十年堅(jiān)守、三代人傳承、持續(xù)探索航空工程設(shè)計(jì)類專業(yè)核心課教學(xué)新途徑》《面向智能汽車產(chǎn)業(yè)鏈，建多學(xué)科交叉融合大團(tuán)隊(duì)大平臺，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》等。

《融媒體時(shí)代高校思政課教學(xué)模式創(chuàng)新的研究》一書綜合教育學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的最新研究成果，從多個(gè)視角分析融媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)模式，試圖形成對融媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)模式的系統(tǒng)認(rèn)識。本書對融媒體時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐原則、教學(xué)主體、教學(xué)方法、資源應(yīng)用和改革發(fā)展等方

本書為山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系77級、78級入學(xué)45周年紀(jì)念文集，共分為三部分。第一部分為經(jīng)濟(jì)學(xué)系77級、78級同學(xué)回憶求學(xué)經(jīng)歷、大學(xué)生活及工作發(fā)展的文章，第二部分為經(jīng)濟(jì)學(xué)系77級、78級校友畢業(yè)40周年返�；顒佑涗浳恼屡c在山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院聚賢沙龍的發(fā)言，第三部分為經(jīng)濟(jì)學(xué)系77級、78級任課老師、領(lǐng)導(dǎo)班子及同學(xué)名錄。本書呈現(xiàn)了

本書旨在解決大學(xué)生在求職就業(yè)過程中的突出問題，編者根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫了本書。本書共九個(gè)項(xiàng)目，分別為：高屋建瓴——分析就業(yè)形勢、把握策略——了解就業(yè)市場與政策、成功基石——做好職業(yè)選擇、調(diào)整心態(tài)——培育良好的就業(yè)心理、縱橫職場——掌握求職技的巧、未雨綢繆——做好就業(yè)準(zhǔn)備、踏上征程

本書共7章，分別介紹了初涉職場職業(yè)素質(zhì)PQT、鑄造職場文化力、解鎖職場新力量、打造職場勝任力、管理職場執(zhí)行力、開啟創(chuàng)新之門等內(nèi)容。

本書是作者多年在黨史黨建與思想政治教育一線教學(xué)與研究的集腋成裘之作，主要包括學(xué)術(shù)論文類、主題教育篇、調(diào)研報(bào)告類、典型案例篇四章內(nèi)容，涉及思政課教師講好扎西會議故事的實(shí)踐理路研究、高校輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)培育路徑研究、鑄牢中華民族共同體意識的昭通實(shí)踐研究、思政課青年教師核心素養(yǎng)及提升路徑研究、培根鑄魂育新人依托紅色文化資源構(gòu)

本書從高校教育管理出發(fā)，以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)為方向，著重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、職業(yè)認(rèn)知能力；同時(shí)在教師管理培養(yǎng)上注重雙師型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，進(jìn)而全面提升大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力。

本書吸收了近年來高等院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽政策與案例引入其中。遵循“理論闡述必需和夠用，內(nèi)容組織新穎和鮮活”的原則，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，使其樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，為畢業(yè)后開創(chuàng)人生事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材共分為九個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一創(chuàng)新的基本理論、

本教材通過就業(yè)相關(guān)知識的傳授和豐富多樣的案例分析，引導(dǎo)醫(yī)衛(wèi)類高職院校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及擇業(yè)、就業(yè)觀，以實(shí)現(xiàn)醫(yī)衛(wèi)類高職學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)。本書共分七個(gè)模塊，內(nèi)容包括樹立就業(yè)意識、了解就業(yè)程序、明確求職意向、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、錘煉職業(yè)能力、分析擇業(yè)環(huán)境、打造求職名片、沖破筆試關(guān)卡、掌握面試技巧、維護(hù)就業(yè)權(quán)益

本書以高等教育出版社出版的馬工程教材《公共財(cái)政概論》為基礎(chǔ)建立課程基本框架，包括公共財(cái)政基礎(chǔ)理論、財(cái)政支出、財(cái)政收入、財(cái)政管理和運(yùn)行、宏觀視野和全球視角下的財(cái)政問題五大部分、十四章內(nèi)容。遵循“章章有思政，覆蓋教學(xué)全過程”的基本思路，從兩個(gè)層面進(jìn)行課程思政設(shè)計(jì)：一是課程思政整體設(shè)計(jì)，明確《財(cái)政學(xué)》課程思政設(shè)計(jì)原則、思政目