本書(shū)就是從國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的角度，選取國(guó)際漢語(yǔ)教師所應(yīng)具備的中華文化知識(shí)，從中國(guó)的語(yǔ)言文字、地理、歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、工藝、建筑、科技、社會(huì)、教育、民情民俗、風(fēng)景名勝等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。例如：中國(guó)工藝介紹了傳統(tǒng)工藝陶瓷(陶器、瓷器)和漆器(唐三彩、景泰藍(lán))，民間工藝介紹了剪紙、風(fēng)箏、泥人、刺繡等，既系統(tǒng)全面，又突

本書(shū)分別從湘桂邊苗族漢話(huà)的完整體與已然體、湘桂邊苗族漢話(huà)的進(jìn)行體和持續(xù)體、湘桂邊苗族漢話(huà)的其他體及若干貌、湘桂邊苗族漢話(huà)“起”的多功能性研究、關(guān)峽苗族漢話(huà)指示詞三分及其在進(jìn)行體中的表征展開(kāi)論述。

本書(shū)從時(shí)尚角度為海派文化另啟新機(jī)。由“時(shí)髦”“時(shí)裝”到“摩登”的歷史軌跡顯示，現(xiàn)代性幻影經(jīng)由都市文化的萬(wàn)花筒不斷生產(chǎn)與衍變，卻根植于我們?nèi)粘Ｊ褂玫恼Z(yǔ)言。作者以圖像資料建構(gòu)新的歷史敘事，試圖完成“魔都”文化史方面的一種“視覺(jué)轉(zhuǎn)向”或“圖像轉(zhuǎn)向”。

本書(shū)以贛鄱文化為載體，突出中華優(yōu)秀文化特色。全書(shū)共分為十個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋江西美食文化、江西瓷文化、江西茶文化、江西戲曲文化、江西毛筆制作工藝、江西書(shū)院文化、江西中藥文化、贛南客家文化等文化專(zhuān)題。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，了解江西優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和地理人文知識(shí)，達(dá)到語(yǔ)言與文化的融合。

本書(shū)將周有光的語(yǔ)文現(xiàn)代化理論從其學(xué)術(shù)體系中分離出來(lái)進(jìn)行專(zhuān)題研究，認(rèn)為“世界眼光”和“與時(shí)俱進(jìn)”是周有光語(yǔ)文現(xiàn)代化研究中體現(xiàn)的思想精髓，理應(yīng)成為推動(dòng)語(yǔ)文現(xiàn)代化向語(yǔ)文治理現(xiàn)代化方向發(fā)展的精神指南。全書(shū)的核心內(nèi)容包括理論土壤、理論基石、理論本體、理論發(fā)展、方法梳理、問(wèn)題爭(zhēng)鳴、評(píng)價(jià)反思等七個(gè)維度，運(yùn)用建構(gòu)主義的原則，結(jié)合語(yǔ)言學(xué)

本書(shū)深入剖析33篇話(huà)題，緊跟寫(xiě)作真題的命題趨勢(shì)，創(chuàng)新破解寫(xiě)作“反面現(xiàn)象類(lèi)”“利大于弊類(lèi)”“AB二元類(lèi)”3大命題方向。本書(shū)邏輯性強(qiáng)，連貫度高，通過(guò)詳細(xì)闡釋命題方向，清晰規(guī)劃解題思路，宏觀呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，提供大量段落模塊，使用“345審題立意法”，幫助考生高效剖析話(huà)題，快速找到寫(xiě)作方向，確定寫(xiě)作態(tài)度及主題，掌握寫(xiě)作方法，并且

本書(shū)收錄天津俏皮話(huà)約3400條(包括副條)，按漢語(yǔ)拼音音序排列，對(duì)需要注釋的字、詞，先行注釋?zhuān)�力求�?jiǎn)明、準(zhǔn)確、易懂。主條下的例句最多不超過(guò)兩個(gè)，例句之間用單豎線分隔，副條下只列一個(gè)例句。所有例句都注明作者、作品名稱(chēng)。

《古文觀止》是清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本。該書(shū)是清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本，此書(shū)是為學(xué)生編的教材，康熙三十四年(1695年)正式鐫版印刷�！豆盼挠^止》收自東周至明代的文章222篇，全書(shū)12卷，以收散文為主，兼取駢文。題名“觀止”是指該書(shū)所選的都是名篇佳作。該書(shū)入選之

本書(shū)以桂岳書(shū)系的《邢福義學(xué)術(shù)論著選》為藍(lán)本，并從《邢福義文集(第三卷)》中甄選個(gè)別篇目作為補(bǔ)充，力求展現(xiàn)邢福義先生的學(xué)術(shù)精華，為校慶獻(xiàn)禮。本書(shū)收錄了邢福義先生的代表著作，文章從知識(shí)點(diǎn)的角度，講解了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的基本概念。包含了句子、句子成分、造句單位的詞或詞組等知識(shí)。雖然都是講解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法方面的知識(shí)，其在《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)

現(xiàn)代漢語(yǔ)協(xié)配句的多維研究