維米爾的作品一度成為了《紐約時報》暢銷書的靈感來源，一部由斯嘉麗·約翰遜和科林．費斯主演的電影，從阿姆斯特丹到華盛頓特區(qū)，藝術研究機構(gòu)的訪客數(shù)量創(chuàng)下紀錄。海牙的毛里泰斯采取了特殊的群眾控制措施，成千上萬的人聚集在這里只為看到神秘而迷人的戴珍珠耳環(huán)的女孩，也被稱為“荷蘭的蒙娜麗莎”。然而，約翰內(nèi)斯·維米爾(Johanne
卡拉瓦喬，實際上全名為米開朗基羅·梅里西·達·卡拉瓦喬，其本人在有生之年就已是傳奇。有人稱贊他的自然主義和革命性的繪畫理念，另一些人則認為他是“繪畫的破壞者�！比缃�，他是整個藝術史上最有影響力的藝術家之一。這本書全面概述卡拉瓦喬的全部產(chǎn)出，還有收錄其作品的關鍵目錄。他的每一幅畫都以當代最高質(zhì)量的照片呈現(xiàn)，通過這些照片，
荷蘭畫家希羅尼穆斯·博斯(HieronymusBosch，約1450—1516年)一生只有20幅畫作和8幅素描被鑒定為真跡，但這些夢幻畫作確保了歷史上最具影響力的怪誕藝術家之中有其一席之地。在逝世五百年后，他的作品繼續(xù)激勵著學者、藝術家、設計師和音樂家；死亡金屬樂隊有用其畫作來命名，服裝設計師也借鑒其畫作來創(chuàng)作。本書在
本選題是一部國內(nèi)原創(chuàng)兒童漫畫，以漫畫的形式為孩子呈現(xiàn)有趣、易懂的國學經(jīng)典。書稿中精選了《世說新語》的原典內(nèi)容，東床坦腹、雪夜訪戴、管寧割席……20余篇爆笑漫畫，20個魏晉名士經(jīng)典故事。采用“漫畫故事、原文精選、樊登講解、國學課堂”的順序編排，脈絡清晰，由易到難，由原典到拓展。畫風活潑，臺詞平易，符合青少年讀者的趣味。原
"本書系統(tǒng)地、全面地介紹了簡筆畫的基本知識及用簡筆畫形式繪制常見物象的方法及步驟。本書以知識目標和技能目標為主線，兼顧課程標準、人才培養(yǎng)方案、國家職業(yè)技能大賽規(guī)程和春考要求，從易到難劃分為七個單元。根據(jù)學習的遞進關系，依次為簡筆畫概述、靜物簡筆畫、植物簡筆畫、動物簡筆畫、人物簡筆畫、風景簡筆畫與簡筆畫創(chuàng)編。其中，第一單
"本教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典，踐行和培育社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學習者的核心素養(yǎng)，幫助學習者掌握硬筆書法的基本技能，煉成一手美觀實用的硬筆字，適應社會和工作需求。教材兼顧硬筆書法藝術性的同時，突出硬筆書法的實用性和應用性，適度增加實踐情景內(nèi)容。編者根
本書共分為七章，第一章介紹了插畫設計的基礎知識，包括插畫設計的定義、特征、發(fā)展演變、準則，同時梳理了插畫設計者應該具備的素質(zhì)。第二章到第四章是對插畫設計基礎知識的拓展，明確了插畫設計的分類，概括了插畫設計的材料、工具與技法，探討了插畫設計風格表現(xiàn)問題。第五章與第六章從不同視角論述了插畫設計問題，包括多要素融入插畫設計、
徽州篆刻在明清篆刻史中具有舉足輕重的地位，除其涉及印學之廣、所創(chuàng)風格流派和印人數(shù)量之多外，還在篆刻理論、印章鑒藏、印譜出版等方面均有特殊貢獻，從明末到近現(xiàn)代，綿延不絕，代有才人。學者董建作為徽州本土的印學研究者，徽州篆刻、徽州印人始終是他主要的研究課題。近十多年來，他陸續(xù)發(fā)表了幾十篇有份量、有新意的研究徽州印學的論文。
本書集結(jié)本社出版過的紅軍長征題材連環(huán)畫，包含5冊連環(huán)畫《紅仙女》《彝族的親人》《三女找紅軍》《突破烏江》《風暴中的雄鷹》。首次出版于1960-1965年間，此次再版修改了部分畫面及文字。本系列書稿首次出版于1960-1965年間，其中三冊為首次再版，其內(nèi)容大多根據(jù)知名長征題材電影與文學劇本改編而成，畫風精致，完美還原長
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