本冊(cè)圖書(shū)主要講述兔子婆婆有塊地,她會(huì)在地里做什么呢?沒(méi)錯(cuò),她可以在地里養(yǎng)小雞。毛茸茸的小黃雞每個(gè)都是小淘氣,它們跑到地里捉蟲(chóng)子,到驢子的背上玩游戲,在小貓身上睡個(gè)覺(jué),去豬鼻子上歇一會(huì)兒,它們跑得到處都是,哪里都是嘰嘰嘰……簡(jiǎn)直像首歌,咿呀咿呀喲……對(duì)了,兔子婆婆不光養(yǎng)小雞,她還養(yǎng)了別的動(dòng)物,小鴨、小豬和小狗,小貓、小牛

本冊(cè)圖書(shū)主要講述媽媽的愛(ài)像空氣,無(wú)處不在。小兔子的每一次呼吸,每一點(diǎn)成長(zhǎng),都被媽媽的愛(ài)包圍。小兔子的所有,媽媽都發(fā)自深心的喜歡。小兔子交到朋友時(shí),媽媽為他開(kāi)心。小兔子有了夢(mèng)想時(shí),媽媽為他驕傲。媽媽的目光追隨著小兔子每一天的成長(zhǎng)�！坝H愛(ài)的寶貝,我是如此愛(ài)你�！边@是媽媽最溫柔綿長(zhǎng)的愛(ài)。故事讓孩子知道是如何環(huán)繞著媽媽的期待和

《雷德本》是麥爾維爾根據(jù)自己早期隨漢蘭達(dá)號(hào)商船去英國(guó)利物浦的經(jīng)歷所寫(xiě)的自傳小說(shuō),也是其創(chuàng)作的一部海洋小說(shuō)。作者以第一人稱(chēng)的視角敘述了自己在商船上和利物浦以及倫敦窮困潦倒的生活狀態(tài),對(duì)于船上處于社會(huì)底層的水手們的海上生活給予了真實(shí)的寫(xiě)照,同時(shí)又以細(xì)膩的筆觸敘述了英國(guó)利物浦城市中貧苦人民的悲慘生活。作者生動(dòng)真實(shí)的敘述把讀者

這是一部美國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)中篇小說(shuō),歸屬于長(zhǎng)青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系。墨西哥女孩艾絲佩芮拉一直過(guò)著公主般的生活:有漂亮的衣服穿、有寬敞的房子住、還有很多仆人供自己使喚,爸爸媽媽都使她為掌上明珠�？墒�,一場(chǎng)突如其來(lái)的變故讓艾絲佩芮拉的整個(gè)世界都崩潰了,她的父親被土匪殺害,家族產(chǎn)業(yè)也即將被侵占,不得已,她和母親只好逃到美國(guó)去。從

本冊(cè)圖書(shū)主要講述對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),小兔子是他的寶貝,是他的太陽(yáng)和月亮,是照亮他世界的光。可對(duì)于小兔子來(lái)說(shuō),爸爸也不光是爸爸,還是榜樣,是老師,是伙伴,是超級(jí)英雄。他們一起探索世界,一起玩耍游戲,一起相互陪伴,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)力量,給寶貝最強(qiáng)大的安全感�！坝H愛(ài)的寶貝,我愛(ài)你�！边@是爸爸無(wú)與倫比的愛(ài)。故事讓孩子

本套書(shū)共6冊(cè),包括《火星毒素》《行星海盜》《金星陰謀》《水星光能》《木星實(shí)驗(yàn)》《土星審判》。

《多元文化視野下的英美文學(xué)研究》一書(shū)在多元文化研究視野中，對(duì)英美文學(xué)這一重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)論述，首先介紹了全球化語(yǔ)境下英美文學(xué)研究的基礎(chǔ)和走向，然后梳理了美國(guó)華裔文學(xué)和中國(guó)文化視角下的英國(guó)文學(xué)，并以此為基礎(chǔ)重點(diǎn)對(duì)英美文學(xué)研究與教育的結(jié)合進(jìn)行詳細(xì)的闡述和總結(jié)，從而在加深學(xué)生對(duì)英美文學(xué)的理解的同時(shí)有效提升學(xué)生的閱讀能力，加深學(xué)生

小女孩弗洛拉和好朋友企鵝在滑冰的練習(xí)場(chǎng)上相遇。兩個(gè)人看起來(lái)是默契十足的老搭檔了，一起跳著華麗、優(yōu)美的冰上雙人滑。然而舞到正盡興之時(shí)，企鵝卻被冰下的魚(yú)群吸引，捉魚(yú)去了。弗洛拉不太開(kāi)心地等待著、等待著，越等越生氣，終于在企鵝把捉到的魚(yú)送給她時(shí)爆發(fā)了，她生氣地把魚(yú)丟遠(yuǎn)。這下好了，兩個(gè)人都開(kāi)始生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。生氣過(guò)后，弗洛

本書(shū)采用文學(xué)地理學(xué)批評(píng)方法，以�？思{長(zhǎng)篇小說(shuō)中的地理空間為研究對(duì)象，重點(diǎn)探討其長(zhǎng)篇小說(shuō)中的主要地理意象、地理景觀(guān)和地方形態(tài)等不同的空間特征和建構(gòu)手段，在小說(shuō)的敘事藝術(shù)、人物塑造以及主題表達(dá)等方面的具體體現(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)一步分析�？思{小說(shuō)創(chuàng)作的地理思想來(lái)源及其對(duì)現(xiàn)代文學(xué)、美國(guó)文化等方面產(chǎn)生的意義。

小幽靈雷歐發(fā)現(xiàn)自己不受歡迎后，默默離開(kāi)了故居，開(kāi)始四處流浪。它走進(jìn)的城市，已然不是它記憶的模樣。這里的人，基本看不見(jiàn)它。只有一位小女孩小珍能看見(jiàn)雷歐，同它做朋友。 雷歐怕小珍知道自己是真正的幽靈，而不是小珍一直誤以為的假想朋友。直到雷歐利用幽靈的特性，抓住了偷小珍家銀器的壞人，才告訴小珍它的真實(shí)身份。 誰(shuí)知道小女孩歡呼