什么因素決定了成功的設(shè)計？ 如何設(shè)計出有全球影響力的產(chǎn)品？ 面對復(fù)雜的環(huán)境和設(shè)計要求，今天的設(shè)計師該如何利用好新興科技，把握科技帶來的機遇？ 美國設(shè)計專家洛蕾恩·賈斯蒂絲在本書中分享了自己對上述問題的思考。本書站在全球視野的高度，運用多個產(chǎn)業(yè)的豐富范例，充分探討了影響有全球影響力的成功設(shè)計所具備的要素。本
《設(shè)計流程》內(nèi)容涵蓋了設(shè)計流程的多個重要環(huán)節(jié)，在許多方面提出了創(chuàng)新性的觀點，包括設(shè)計流程概述、設(shè)計計劃的制訂、目標市場的選擇及設(shè)計定位、設(shè)計調(diào)研、分析問題并厘清用戶需求、創(chuàng)造性設(shè)計思維、設(shè)計的展開與深入、設(shè)計方案的完善與報告的撰寫、設(shè)計的可用性測試及設(shè)計評價9個方面的內(nèi)容，全面介紹了設(shè)計流程專業(yè)的相關(guān)知識和所需掌握的專
近年來，隨著能源環(huán)境問題日益凸顯和輕量化設(shè)計制造的需求日益迫切，航空航天、軌道交通、節(jié)能汽車等高技術(shù)領(lǐng)域?qū)υ讳X基復(fù)合材料的需求潛力巨大，且對其綜合性能的要求也越來越高。本書較系統(tǒng)、詳細地介紹了原位鋁基復(fù)合材料的體系設(shè)計、材料開發(fā)、制備技術(shù)、凝固組織、塑變加工及性能。全書共九章，主要內(nèi)容包括：原位反應(yīng)體系的設(shè)計與開發(fā)、
本習題集以教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》為依據(jù)，在對工程圖學的教學本質(zhì)和功能認識的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力為出發(fā)點，結(jié)合編者多年教學經(jīng)驗和教改成果編寫而成�！禕R》本習題集與《圖學基礎(chǔ)教程(第二版)》配套使用，內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、投影法、物
《材料現(xiàn)代研究方法》對材料研究過程中常用的分析方法進行了介紹，包括X射線衍射、紅外吸收光譜、激光拉曼光譜、紫外-可見光譜、熒光光譜、核磁共振譜及各種電子顯微鏡等，其內(nèi)容涉及高分子材料、金屬材料、無機非金屬材料、復(fù)合材料等綜合領(lǐng)域。本書主要是結(jié)合實例進行講解，注重實用性，能提高材料類專業(yè)學生從事材料研究所必需的實際技能。
本書主要介紹了納米材料的液相合成方法,包括貴金屬及其合金納米晶的合成,水熱/溶劑熱法、模板法合成納米材料,超細納米晶的合成方法,并從理論角度探討了納米晶的生長機理。全書內(nèi)容豐富,介紹了大量合成反應(yīng)體系,以期從多方面啟發(fā)讀者了解整個納米材料液相合成方法,為研究者從原子/分子的層次設(shè)計新材料和新結(jié)構(gòu)提供一些思路。
工程圖學是一門工科院校學生所必須掌握的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,主要為企業(yè)培養(yǎng)從事設(shè)計、制造工作的技術(shù)人員所具備的現(xiàn)代工程設(shè)計理念和創(chuàng)新思維意識,具有較強的理論性和實踐性。本書按照教育部工程圖學教學指導委員會的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》,在原有教材的基礎(chǔ)上,重新修訂、編寫而成。教材充分體現(xiàn)基礎(chǔ)性。在編寫教材時注意基
新型碳材料是由傳統(tǒng)的碳材料經(jīng)過加工處理而形成的一種新型材料。當前,新型碳材料主要有富勒烯、碳納米管、石墨烯等,它們具有強度大、密度小、抗化學腐蝕、生物兼容性好等一系列優(yōu)異的特性,廣泛應(yīng)用于冶金、航空、核工業(yè)、化工、醫(yī)療、環(huán)保、建筑等領(lǐng)域。本專著旨在探討導電高分子如聚乙炔、聚苯、聚丙烯酸、聚丙烯酸甲酯、聚甲基丙烯酸甲酯等
本書內(nèi)容包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分、級數(shù)、留數(shù)、共形映射、傅里葉變換、拉普拉斯變換以及應(yīng)用問題選讀等,各章精心設(shè)計了適量的習題并在書末附有參考答案。適當闡述數(shù)學方法的物理意義與工程應(yīng)用背景是本書的一個特色,最后一章選編了在信號處理等工程領(lǐng)域中幾個有代表性的應(yīng)用問題,并在習題中安排了相應(yīng)的數(shù)學實驗內(nèi)容。
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