《教子從此不累》是作者作為資深心理學(xué)專家和教育專家，奉獻(xiàn)給天下父母*美好的禮物。 在本書中，心理教育專家娓娓道來(lái)，充滿智慧和幽默地引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)如何在與孩子的談笑互動(dòng)間，輕松化解所有的成長(zhǎng)難題。幫助父母學(xué)習(xí)育成智慧，享受育成快樂(lè)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)智慧，享受成長(zhǎng)快樂(lè)。為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、積極、清澈的童年!

《卡爾·威特的教育》本書詳細(xì)地講述了老威特的教子過(guò)程,記載了小卡爾的成長(zhǎng)歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，*重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對(duì)于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現(xiàn)同時(shí)開(kāi)始；

舉手之勞的事情，總是沒(méi)完沒(méi)了；明明一個(gè)小時(shí)就可以完成的作業(yè)，總是磨磨蹭蹭個(gè)沒(méi)完…… 世上并不存在拖沓基因，每一個(gè)拖延行為的背后，都有一個(gè)家長(zhǎng)不知道的深層原因。家長(zhǎng)只有認(rèn)識(shí)到孩子拖延的根源，才能幫助他們應(yīng)對(duì)拖延行為。 本書通過(guò)生動(dòng)有趣的事例，介紹改正孩子拖延習(xí)慣和增強(qiáng)執(zhí)行力的方法，是一本有助于

全書分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，在一年365天里，將一位母親與孩子們共處的每一個(gè)細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)，日系攝影唯美記錄了四季生活里的美好瞬間。母親為每個(gè)月的日常生活做的準(zhǔn)備，母親與孩子一起做應(yīng)季的食物，一起感受季節(jié)流轉(zhuǎn)，讓365天充滿互相守護(hù)的愛(ài)意。

本書從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度出發(fā)，按照孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律來(lái)論述孩子發(fā)育的特點(diǎn)，告訴家長(zhǎng)該如何面對(duì)孩子的成長(zhǎng)敏感期，在日常生活中如何引導(dǎo)孩子。只有了解了孩子的成長(zhǎng)敏感期，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中才不會(huì)顯得不知所措，才不會(huì)違背孩子的成長(zhǎng)規(guī)律而做出揠苗助長(zhǎng)的事來(lái)。

硅谷工程師爸爸的超強(qiáng)數(shù)學(xué)思維課是一套親子共讀書，可以讓父母深入、系統(tǒng)的了解培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維與邏輯思維應(yīng)該輔導(dǎo)孩子哪些知識(shí)點(diǎn)，例如將數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)與STEAM（Science,Technology,Engineering,Art&Math）教育的相關(guān)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，讓孩子學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題，并且提供了很多實(shí)操案例激發(fā)

漢字是中華民族的瑰寶，它綿延幾千年，承載著我們對(duì)宇宙、天地、人倫的認(rèn)識(shí)，承載著我們的理想與情懷。了解本民族的文化首先要從分析本民族的語(yǔ)言入手。為此，作者結(jié)合本職工作，選擇了教育領(lǐng)域，特別是家庭教育領(lǐng)域中常用的120個(gè)詞，如自由、拖拉、幸福、未來(lái)等，共計(jì)240個(gè)漢字，每個(gè)都不重復(fù)，從字源分析入手，對(duì)教育、兒童發(fā)展和家庭生

幼兒園階段，是孩子人格養(yǎng)成、習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。童年是幸福的起點(diǎn)，父母怎么做，直接影響孩子未來(lái)的人生。本書是著名早教專家付小平陪自己女兒成長(zhǎng)的親子教養(yǎng)手記，也是他十年教育工作和育兒實(shí)踐思考的結(jié)晶。作者通過(guò)與女兒相處期間發(fā)生的故事，提出了家長(zhǎng)的心靈陪伴是兒童成長(zhǎng)不可或缺的要素等諸多獨(dú)到的教育理念和見(jiàn)解，直接解答了*讓幼兒園

父母是復(fù)印機(jī)，孩子是復(fù)印紙。孩子身上最寶貴的品質(zhì)，帶有父母的鮮明印記。稟賦既可以被強(qiáng)化，又可以被消殺，秉性中亦可以看到父母的影子。家庭教育，伴隨著孩子從出生到成年乃至于更久，便是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的"方法論”。但是如今，它正面臨著時(shí)代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。更有甚者絕大多數(shù)家長(zhǎng)其專業(yè)與教育根本無(wú)關(guān)，往往是憑感情及所謂的經(jīng)驗(yàn)教育孩子。在方法上

本書是一本親子家教書，是名家達(dá)人的關(guān)于孩子的愛(ài)的教養(yǎng)合集，收錄了20余篇隨筆。這些隨筆的作者來(lái)自不同領(lǐng)域，有畫家、作家、學(xué)者等，也有普通人，他們寫給子女的文字溫馨感人，對(duì)孩子個(gè)性的認(rèn)知與思考真實(shí)、客觀，充滿人性，對(duì)自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿反思，對(duì)下一代的教育擁有相對(duì)獨(dú)特的看法。