《初級(jí)日本語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)20課（原版引進(jìn)）》將初級(jí)日語(yǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)分成20課，由淺入深，由易到難。其中前6課是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。每課的開(kāi)始是測(cè)試，目的是對(duì)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)水平進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估。之后，針對(duì)這一課要掌握的語(yǔ)法內(nèi)容按要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和講解，并輔以相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)題。最后是將這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于整段的文章或談話中的綜合練習(xí)

高等教育出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織編寫(xiě)了高職高專日語(yǔ)專業(yè)系列教材《實(shí)用日語(yǔ)(高職高專版)》(1～4冊(cè))。為了讓一線教師充分理解該系列教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，更方便、高效地推進(jìn)課堂教學(xué)，我們編寫(xiě)了《實(shí)用日語(yǔ)(高職高專版)教學(xué)參考書(shū)》，共4冊(cè)，本書(shū)為第2冊(cè)。本書(shū)包括：第l課至第15課的教案、附錄(語(yǔ)法項(xiàng)目、副詞索引、形容詞索引

《孫子兵法（漢日對(duì)照）》是中國(guó)現(xiàn)存最早的最有價(jià)值的軍事典籍，成書(shū)于春秋末期。該書(shū)總結(jié)了春秋時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)“慎戰(zhàn)”、“知道”等軍事思想，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和一些重要規(guī)律，對(duì)后世的政治、軍事、哲學(xué)思想產(chǎn)生了巨大影響，歷來(lái)被稱為“兵經(jīng)”，其著者孫武則被尊為“兵圣”。該書(shū)已流傳兩千多年，從17世紀(jì)開(kāi)始陸續(xù)有多種外文譯本面世

本書(shū)對(duì)詞匯配有圖解，對(duì)每個(gè)詞條除注明讀音、音調(diào)、詞性、詞義外，還選配了例句和譯文，并設(shè)有“詞義辨析”欄目等。

日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)共同設(shè)置與實(shí)施的“日本語(yǔ)能力測(cè)試”是評(píng)價(jià)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)水平的權(quán)威性測(cè)試。其內(nèi)容由文字、詞匯；聽(tīng)力；語(yǔ)法、讀解三個(gè)部分組成。文字、詞匯不僅是三個(gè)組成部分之一，而且也是聽(tīng)力；語(yǔ)法、讀解兩個(gè)部分的基礎(chǔ)。因此，在“日本語(yǔ)能力測(cè)試”中，日語(yǔ)詞匯掌握的數(shù)量及程度如何，直接關(guān)系到考試的成功與否。為了

日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)共同設(shè)置與實(shí)施的“日本語(yǔ)能力測(cè)試”是評(píng)價(jià)目語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)水平的測(cè)試。其內(nèi)容由文字、詞匯；聽(tīng)力；語(yǔ)法、讀解三個(gè)部分組成。文字、詞匯不僅是三個(gè)組成部分之一，而且也是聽(tīng)力；語(yǔ)法、讀解兩個(gè)部分的基礎(chǔ)。因此，在“日本語(yǔ)能力測(cè)試”中，日語(yǔ)詞匯掌握的數(shù)量及程度如何，直接關(guān)系到考試的成功與否。為了幫助參

《日語(yǔ)中級(jí)多媒體會(huì)話（套裝上下冊(cè)）》包括《日語(yǔ)中級(jí)多媒體會(huì)話上》和《日語(yǔ)中級(jí)多媒體會(huì)話下》兩冊(cè)。包括：“外語(yǔ)教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生具有跨文化交際的能力”、“基礎(chǔ)階段教學(xué)應(yīng)重視聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)口頭交際能力”、“在教材和教法方面，應(yīng)采用相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，如計(jì)算機(jī)、多媒體、因特網(wǎng)等，利用真實(shí)或模擬的情景，將形式與內(nèi)容有

《日語(yǔ)聽(tīng)解教程》系列為日語(yǔ)專業(yè)本科生聽(tīng)解課程教材。符合《高等院校日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》的教學(xué)要求，順應(yīng)高水平日語(yǔ)人才培養(yǎng)的需要。全套書(shū)以第二語(yǔ)言習(xí)得理論為指導(dǎo)，從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段導(dǎo)入聽(tīng)解，教給學(xué)生科學(xué)的聽(tīng)解方法，通過(guò)聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，旨在提高學(xué)習(xí)者的聽(tīng)解能力與口語(yǔ)表達(dá)能力。本書(shū)為《日語(yǔ)聽(tīng)解教程》第5冊(cè)，供高等院校日語(yǔ)專業(yè)三年

《日語(yǔ)綜合教程》第七、八冊(cè)出版后，承蒙廣大讀者的厚愛(ài)，均已重印。同時(shí)，我們不斷收到讀者的來(lái)信，希望能有一本相關(guān)的學(xué)習(xí)參考用書(shū)。為了滿足廣大讀者的需要，方便廣大讀者學(xué)習(xí)和使用，我們編寫(xiě)了這本《日語(yǔ)綜合教程》第七、八冊(cè)的課文翻譯與練習(xí)答案。本書(shū)的內(nèi)容由練習(xí)參考答案、課文參考譯文和學(xué)習(xí)指導(dǎo)講解三部分組成。

《日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程(套裝上下冊(cè))》的新聞選材是上述五家電視臺(tái)2006年至2007年8月播放的新聞。既有文字，又有新聞畫(huà)面，由發(fā)音純正的播音員播報(bào)，并有日語(yǔ)注釋和課后問(wèn)題，給日語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了內(nèi)容豐富、生動(dòng)趣味的素材，給傳統(tǒng)的日語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了一種新的嘗試。日語(yǔ)學(xué)習(xí)者利用此書(shū)可以聽(tīng)到日本播音員地道純正的語(yǔ)音，再結(jié)合新聞的畫(huà)面，告