本書內(nèi)容選自2012年5月開始舉辦的“現(xiàn)代教育大講堂”系列家庭教育講座，濃縮精編為20堂家庭教育課，給予幼兒園及中小學(xué)學(xué)生家長行而有效的教育方法。書中針對家長養(yǎng)育中的困惑和難題，從思維力、溝通力、行動力三個(gè)維度，幫助父母提升養(yǎng)育力，做孩子成長的引路人、成長的知心人、成長的助跑人。

這是一本關(guān)于母親與孩子的對話,這是一本母親與自己內(nèi)心世界的對話,這也是一本一個(gè)生命與另一個(gè)生命深深的共情、理解與尊重的記錄。書中一百一十多篇文章,作者用一個(gè)普通母親和一位心理咨詢師的視角,記錄了一個(gè)八歲的小男孩“悠悠”與母親的日常生活瑣事,有風(fēng)趣的對話,真實(shí)的對峙,溫情的瞬間,悲傷的眼淚,哭笑不得的場景,還有孩子對生活

家長定好了規(guī)矩，孩子卻總不聽，比如：定好了每天早晚要刷牙，可每次孩子都反悔耍賴；講好了再玩10分鐘就回家，可到時(shí)間了哭著喊著要再玩一會兒；早上鬧鐘響了好幾遍，但孩子就是賴在床上不肯起；說好了寫作業(yè)的時(shí)間，可每次都拖拖拉拉，到臨睡了作業(yè)都沒寫完……本書從教育學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)理念出發(fā)，針對孩子在日常生活中不愛刷牙、

每個(gè)集體中，總會有與眾不同的小孩， 他們活在自己的世界里，也經(jīng)常去破壞別人的世界。 孩子們卻用他們的善良與包容， 讓與眾不同的小孩融入了集體，感受到了集體的愛與溫暖。

本書主要針對3歲15歲的兒童在不同成長期的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，以及父母在這一階段容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤言行和教育方法，將生活中和教育中突出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行了科學(xué)的剖析，為困惑的父母和孩子提供了一整套的相應(yīng)問題的解決方法，從而消除他們在成長中所遭遇的困惑或難題，快樂而順利地度過人生這一段特殊且難忘的時(shí)期。

本書作者錢詩金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗(yàn)，篩選出60個(gè)幼小銜接階段孩子的常見問題，內(nèi)容涉及飲食、穿衣、健康、勞動、安全、禮儀、習(xí)慣、品行等方面。通過事件看板問題底片專家建議這三個(gè)環(huán)節(jié)，給家長提供了*直接的指導(dǎo)和建議。

本書作者錢詩金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗(yàn)，篩選出99個(gè)孩子們*需要、在家庭教育中*為關(guān)鍵的引導(dǎo)類問題，通過情景呈現(xiàn)、案例反思、理論分析等方式，把家長們在每一項(xiàng)引導(dǎo)下應(yīng)注意的行為要點(diǎn)和技巧一一列出，更側(cè)重教育理念在實(shí)踐中的運(yùn)用，給家長與孩子的相處提供了*直接的指導(dǎo)。

《養(yǎng)兒育女大不同》嘗試從母親的角度審視一個(gè)華裔家庭的成長脈絡(luò)——作者的一雙兒女成長軌跡迥異，兒子從小懂事聽話并順利考取了常春藤名校；女兒經(jīng)歷了青春期的叛逆、抑郁癥治療和不良行為的糾正，最終被一所不錯(cuò)的藝術(shù)院校錄取。兩條成長道路，生動展現(xiàn)了什么是“因材施教”。書中育兒的故事充滿智慧，涉及孩子在學(xué)校、社會所經(jīng)歷的一些活動與

本書精選了寶寶上幼兒園之前要養(yǎng)成的52個(gè)好習(xí)慣，從飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、社交習(xí)慣、道德習(xí)慣、自我保護(hù)習(xí)慣等六大方面進(jìn)行闡述。

《養(yǎng)育孩子，沒那么難：王悅18年教子手記》緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，采用案例寫作的方法，從家庭教育和學(xué)校教育兩方面，對當(dāng)前父母面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出家庭教育中的種種誤區(qū)，還為讀者提供出許多實(shí)操性較強(qiáng)的簡單方法，尤其重點(diǎn)指出好的、適合孩子的教育往往不需要花費(fèi)太多金錢就能達(dá)到教