內容提要 本書以學習領域課程理論為基礎，采用了活頁式教材的編寫方式，通過學習任務的形式主要介紹了幼兒教育活動的內涵、特點、類型等內容；幼兒教育活動設計與組織實施的一些教育教學方法與策略。重點在于設計活動方案、開展說活動設計、組織實施活動、幼兒活動評價等技能的掌握。滿足職業(yè)教育對教材的最新需求，具有一定的創(chuàng)新性與實

內容簡介 ??當科學遇見繪本會怎樣呢？ ??全國幼教名師應彩云帶領團隊，基于作品的趣味性、幼兒認知特點以及幼兒科學素養(yǎng)三個維度，梳理了幾十本讀者耳熟能詳的故事繪本，進行深入的作品賞析，提供科學活動思路，有些還進一步提供了適合不同年齡幼兒的科學活動教學方案，旨在讓理性的科學“遇上”浪漫的文學，文學的形象、生動、趣味與

本書匯聚了華遠銘悅幼兒園干部、教師的智慧,將教師師德、教育教學研究、家園溝通、區(qū)域指導等多方面實踐中的優(yōu)秀經驗收入其中,是來自于一線教師的真實體驗和感悟,扎根于工作實際,特別是在理論與實踐結合方面的研究經驗。全書分為六個章節(jié),收錄了干部、教師日常在幼兒教育工作實踐中的優(yōu)秀經驗、做法、反思的文章,是干部、教師在實踐中研究

本書是《特利迦奧特曼·拼音認讀故事》的第六本,為了慶祝結名生日而回國的光國,帶她來到放置勝利飛燕號的機庫,就在結名心里充滿疑問時,光國開始講述自己的過去。本書為抓幀版故事書,畫面精彩、細節(jié)生動。閱讀本書時,孩子可在奧特戰(zhàn)士特利迦的指引下,體驗正義與邪惡的較量,學習勇敢、堅強的品質。圖書故事好看,情節(jié)緊張,可激發(fā)孩子的閱

本書為《特利迦奧特曼·拼音認讀故事》第二輯中的一冊,以新生代奧特戰(zhàn)士--特利迦奧特曼為主線,采用高清抓幀畫面設計,還原精彩劇情。全書參照最新拼音標準注音,幫助孩子掃清閱讀障礙,順利實現自主閱讀。每個故事結束設置測驗版塊,幫助小讀者對故事內容進行鞏固。本書講述了與卡爾蜜拉交戰(zhàn)的特利迦,最終因能量消耗殆盡而失去意識,而劍悟

本書是《特利迦奧特曼·拼音認讀故事》第二輯中的一本,講述了精英隊的辰巳隊長失蹤了,隊員們在基地會議室里發(fā)現了一些線索。一個自稱瑪露露的宇宙人小孩以偵探身份也開始調查這事件。本書沿用了其他分冊的制作方式,采用高清抓幀畫面設計,還原電視劇精彩劇情。每個故事結束設置測驗版塊,幫助小讀者對故事內容進行鞏固。全書參照最新拼音標準

本書為《特利迦奧特曼·拼音認讀故事》第二輯中的一冊,根據新生代奧特曼特利迦的TV版改編,采用高清抓幀畫面設計,還原電視劇精彩劇情。本書講述特利迦奧特曼正在迎戰(zhàn)從異次元來襲的機械怪獸,但是在劍悟的面前,出現了一位神秘的男人,特利迦奧特曼和銀河奧特曼首次搭檔戰(zhàn)斗。在功能上,本書強調拼音認讀,是一本針對4-8歲孩子獨立閱讀的

本教材按照高職托育專業(yè)《托育機構組織管理概論》課程大綱編寫,按照32學時內容編寫,主要包括十七章內容,分別為緒論、嬰幼兒心理發(fā)展的主要理論、嬰幼兒心理發(fā)展的生物學基礎、嬰幼兒期的生理發(fā)展、嬰幼兒期的感知覺發(fā)展、嬰幼兒注意的發(fā)展、嬰幼兒記憶的發(fā)展、嬰幼兒想象的發(fā)展、嬰幼兒思維的發(fā)展、嬰幼兒期的認知發(fā)展、嬰幼兒言語的發(fā)展、

學前兒童社會教育是學前兒童教育活動中十分重要的環(huán)節(jié),其目標在于幫助學前兒童形成健康、良好的社會情感、社會行為和社會適應能力,促進學前兒童身心健康發(fā)展。本書以學前兒童身心健康發(fā)展為中心,以我國教育法律法規(guī)為依據,從學前兒童的實際發(fā)展水平出發(fā),吸收和借鑒國內外學前兒童社會教育的最新成果,探討學前兒童社會教育的理論基礎和有效

本書使用簡單易找的材料,以不一樣的方式吸引著孩子的注意力。這些手工創(chuàng)意通過鼓勵實驗性、自發(fā)性和專注性,幫助各個年齡段的孩子挖掘他們的創(chuàng)作力。書中步驟清晰,圖片生動,創(chuàng)作主題既有可愛的動物和裝飾性的壁掛,也有一些手工玩具和游戲。這本書適合父母、祖父母、老師和孩子一起進行創(chuàng)作,充滿了很多簡單的創(chuàng)意,可以在任何時候快速為孩子