本書以高職高專院校學生為用書對象,結(jié)合職業(yè)教育領域中大學語文課程實際進行編寫,區(qū)別于大學語文本科教育教材,突出職業(yè)技能和語言文字實際運用能力的融通。全書以職業(yè)院校學生職業(yè)生涯中需要的語文能力為依據(jù),以提高學生日常生活中經(jīng)常要用到的語言文字能力為目的,以古今中外的名篇為范例,以聽說讀寫的訓練為主線,由“語言交際”、“實用
本書以《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》的相關(guān)最新要求為指導，全面闡述調(diào)查研究在政府工作中的作用及對黨的事業(yè)的重要意義。通過理論指導和實踐經(jīng)驗，詳細講解了領導干部如何寫好調(diào)查研究報告、調(diào)查研究報告如何寫出彩等，并輔以調(diào)查研究報告范文，是新時代指導領導干部做好調(diào)查研究報告的參考讀物。
本書介紹了《水滸傳》中的1-36共36個好漢,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《水滸傳》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有
本書以圖文穿插的形式,在描寫重要人物的經(jīng)典情節(jié)時帶出成語,以游戲的方式貫穿全書,全書包含了36個人物,36個小故事,36個成語的釋義以及用法�；竞w了《紅樓夢》的主要情節(jié)和重點場景,如黛玉進賈府、元春省親、劉姥姥進大觀園等。
本書介紹了《三國演義》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《三國演義》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。
本書介紹了《三國演義》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《三國演義》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有“找不
本書介紹了《西游記》中的36位人物,并配有好漢的卡通圖畫、相關(guān)信息及相關(guān)的成語和成語故事,成語故事也配有相應的卡通圖畫。圖畫旁附有從中挑出的小圖部件,小讀者可以從大圖中尋找到這些小圖,但有一定的挑戰(zhàn)性。整個書稿內(nèi)容包含了《西游記》的人物、故事、成語等知識。人物的排名、星位、武器、必殺技等也挨個羅列。書稿后附有“找不同”
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