逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應(yīng)保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子�！秲和�逆反心理學》列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點，利用春風化雨的教育方式，引

本書結(jié)合家庭教育中的典型案例，指出父母養(yǎng)育孩子的常見誤區(qū)，分享讓孩子受益一生的教育方法，幫助父母找到打開孩子心靈之門的鑰匙。全新升級修訂版內(nèi)容豐富，深入淺出，聽得懂，做得到，適合人群包括但絕不僅限于所有父母，也包括即將為人父母的“準家長”。

《P.E.T.父母效能訓(xùn)練：喚醒孩子的自律》是繼《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》與《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實踐篇》之后，托馬斯·戈登博士在P.E.T.父母效能訓(xùn)練體系的又一力作。在本書中，戈登博士貼合現(xiàn)代家庭教育痛點，從管教、獎懲、溝通、傾聽等養(yǎng)育熱門詞匯入手，基于對大量論文及文獻的探究，為父母提出了一個看

《硅谷工程師爸爸的超強思維訓(xùn)練課》本書介紹了如何運用親子互動活動、思維導(dǎo)圖工具、美國的STEAM教育法等來培養(yǎng)孩子的思維能力，將復(fù)雜的思維訓(xùn)練過程簡單化、生活化。幫助家長從數(shù)學啟蒙、編程啟蒙，到科學啟蒙、藝術(shù)啟蒙，再到孩子的學習習慣培養(yǎng)、時間管理等，循序漸進地進行思維訓(xùn)練，有效地激發(fā)出孩子的超強思維力、創(chuàng)造力和想象力。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學會如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力；沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，

在不平等的時代撫育子女 從美國到中國，無論富裕抑或貧窮，不管男孩還是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快樂成長，有所成就。然而，他們實現(xiàn)這一目標的方式卻千差萬別。美國和中國的父母越來越權(quán)威、專斷，育兒戰(zhàn)爭日益激烈；而北歐的父母相比之下更為寬容。這種轉(zhuǎn)變背后的原因是什么？ 從中世紀到現(xiàn)代社會，從美國、英國、北歐到中國和日本

本書全書從孩子的視角提出家庭教育、教育學習、社會認識等方面的問題，通過成人的“管理思維”方式，引導(dǎo)孩子對這些問題進行延伸、分析，并“尋找”合理的解決辦法，讓孩子學會“自我管理”。

本書作者結(jié)合中國傳統(tǒng)的育兒經(jīng)典和西方心理學、教育學的現(xiàn)代研究，系統(tǒng)地論述了規(guī)矩和愛的辨證關(guān)系，用案例告訴父母如何走出自己原生家庭的桎梏，在實踐中行出體現(xiàn)愛的規(guī)矩和帶有規(guī)矩的愛。最后，作者運用情商的概念，進一步探討如何用規(guī)矩和愛的融合培養(yǎng)孩子謙卑而又自信的健康品格。

本書以兒童心理學為基礎(chǔ)，探討和闡釋了媽媽在家庭教育中的方式方法，為眾多媽媽提供育兒方面的理論指導(dǎo)與實踐參考，幫助孩子擺脫成長的煩惱，激發(fā)孩子內(nèi)心積極向上的正能量。