《造型與設(shè)計設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)》是一本針對全國藝術(shù)設(shè)計類大專院校一年級在校生和有志報考美術(shù)學(xué)院的高中生所編寫的輔導(dǎo)性教材。本書圍繞2015年美術(shù)學(xué)院教學(xué)改革以來的新思路展開編寫，針對中國當前藝術(shù)教育中出現(xiàn)的填鴨式的現(xiàn)象，提出解決方案。強調(diào)審美教育、素質(zhì)教育、思維和方法的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力等綜合能力的提升。本書

《形態(tài)與空間構(gòu)成》一書的編寫內(nèi)容基于兩位作者自身的專業(yè)背景及長期的實踐教學(xué)經(jīng)驗與體會。課程設(shè)置由淺入深、由感性到理性，循序漸進、環(huán)環(huán)相扣，采用課題實訓(xùn)的教學(xué)模式，將知識點融入到輕松、愉快、新穎的課題之中，強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，注重知識的系統(tǒng)性和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并遵循課題實踐理論總結(jié)的方式，引導(dǎo)和激勵學(xué)生通過實踐自己去找尋答案

這部西方視覺藝術(shù)理論指南包括該領(lǐng)域?qū)＜易珜懙?1篇原創(chuàng)文章。開篇之作——內(nèi)容寬泛的導(dǎo)論，論述了現(xiàn)代藝術(shù)理論的形成。接下來的40篇文章的順序是按照年代和時間編排的，以便使讀者能夠清楚地看到西方視覺藝術(shù)理論從古代和中世紀文獻到自文藝復(fù)興以來所產(chǎn)生的種種現(xiàn)代藝術(shù)概念，再到最近關(guān)于藝術(shù)的一些思考的整個發(fā)展過程。 除了對各種不

世界級繪畫大師們將通過書中76個精彩案例展現(xiàn)他們的高超的繪畫技藝，生動形象地介紹如何去畫藝用人體解剖和生物解剖，其中包括如何通過記憶創(chuàng)作具有表現(xiàn)力的姿勢速寫；如何畫出具有動感的人體，掌握捕捉肢體運動的姿勢、透視、比例；去發(fā)現(xiàn)如何以正確的比例去畫并且擺放姿勢；學(xué)習(xí)如何畫出靈活的腰肢、強健有型的臀部、肩部肌肉和服裝及其褶皺

本書對于當代視覺文化的透視從歷史、文化、權(quán)力、本體四個維度展開，使視覺這個單維問題從時間和空間兩個維度得到了深入的拓進。本書從當代視覺文化的關(guān)鍵問題域，審視當代視覺文化的四重維度——歷史之維、文化之維（當代視覺文化的理論圖景）、權(quán)力之維（西方中心視覺政體與中國影像的建立）、本體之維（當代視覺文化的差異重構(gòu)）等幾方面展開

本書記錄了數(shù)十位活躍在國內(nèi)外設(shè)計一線的中國籍新銳設(shè)計師，通過對這些設(shè)計師成長經(jīng)歷、設(shè)計觀念等諸多方面的個案分析，梳理中國新銳設(shè)計師成長歷程與新銳觀念，展現(xiàn)了中國當代設(shè)計的強大的新生力量，對藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)者和從業(yè)者有很好的啟發(fā)與引領(lǐng)作用。

本書作者霍布森教授逐次聚焦繪畫、小說、戲劇、詩歌和音樂，通過一個個實例，她將藝術(shù)理論與當時的藝術(shù)作品聯(lián)系，指出每個藝術(shù)理論之內(nèi)的爭議（除了小說這個重要特例）都是圍繞受眾關(guān)注度的性質(zhì)而展開的。一種觀點允許作為技巧的藝術(shù)客體之意識存在，另一種觀點則設(shè)法明令禁止這種意識，并使藝術(shù)的幻覺完整。

《平面構(gòu)成》遵循設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)律，平面構(gòu)成在高校設(shè)計教學(xué)體系上通常位置靠前，為專業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。從這個角度來看，平面構(gòu)成具有設(shè)計原理和方法的地位，其重要性和科學(xué)性毋庸置疑。

本書與《軟件測試(第2版)》相配套，內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習(xí)題解析，針對主教材的8章內(nèi)容，給出每章的知識重點，精心設(shè)計了相應(yīng)的習(xí)題，并給出了詳細的解析和參考答案。第2部分是實驗指導(dǎo)，主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、Loa

《創(chuàng)意思維與實踐》分為5個部分：第1部分，揭秘創(chuàng)意；第2部分，創(chuàng)意思維的法則；第3部分，中國傳統(tǒng)設(shè)計思維；第4部分，工作室專題研究課題訓(xùn)練；第5部分，平面廣告與創(chuàng)意思維工作室其他作品展示�！秳�(chuàng)意思維與實踐》是在民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)成果基礎(chǔ)上編寫而成，并由該項目資助出版。