根據(jù)中共中央“全民閱讀，傳承文化傳統(tǒng)”的號召，我們策劃推出“部編語文教材配套閱讀”叢書，邀請著名學(xué)府的優(yōu)秀語文教師幫助學(xué)生和家長解決面對名著無從下手的閱讀困難，引導(dǎo)家長和孩子根據(jù)書的內(nèi)容進行有針對性的討論，旨在借助“親子共讀”的方式來實現(xiàn)青少年讀者對名著的深入理解，同時，促進家長重新將閱納入自己的日常生活，實現(xiàn)全民族終

詩歌集。本書收錄了文史學(xué)者、作家、編劇林在勇先生的古體詩歌400首，分為壬寅廿四節(jié)氣輯、壬寅歲時寄興輯、壬寅體國念遠輯、壬寅春園留吟輯、壬寅春園留吟輯等16輯，以七絕、五絕為主。林在勇的研究涉及文藝理論、文化人類學(xué)、語言文字學(xué)、中國哲學(xué)、古代經(jīng)濟學(xué)史、音樂戲劇等諸多領(lǐng)域，豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和知識結(jié)構(gòu)，使他的詩歌具有很大的爆

《萬物扎根于我》是劉浪的首部詩集，收錄了他2014年至2021年創(chuàng)作的80余首詩歌。他的詩語言精致，沉穩(wěn)智性，擅長運用悖論修辭和逆向思維，揭示事物深層的意蘊，捕獲平凡日子里閃光的瞬間。關(guān)注社會底層，對于普通人的處境有著敏銳的洞察和切身的體會。他的詩從個體經(jīng)驗生發(fā)出普遍性，為當下城市生活提供了一種詩意的可能。全書按時間順

華文青年詩人獎是當今中國新時期以來最具影響力的詩歌獎項之一，每年一屆。該書精選了20屆60位華文青年詩人獎獲獎詩人的代表性作品，作品風格多樣、題材廣泛，藝術(shù)精深，集中體現(xiàn)了華文青年詩人獎倡導(dǎo)的“健康詩風”理念。60位獲獎詩人如今已經(jīng)成長為詩壇的中堅力量，許多詩人還獲得“魯迅文學(xué)獎”“少數(shù)民族駿馬獎”“五個一精品工程獎”

本書中的南海，中國南海也。千年古稱漲海崎頭，長沙石塘。中華民族在五千年的文明史中，創(chuàng)造了燦爛輝煌的南海文明。比如《南溟古韻》就收錄了自先秦到明清近二百位有代表性的大詩人、大文豪記錄南海、贊美南海、歌詠南海的壯麗詩篇。為了回應(yīng)《南溟古韻》，本書作者給南海諸島、礁、洲、嶼各寫了一首詩，在文學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越兩千多年的時空對接

本書中的南海，中國南海也。千年古稱漲海崎頭，長沙石塘。中華民族在五千年的文明史中，創(chuàng)造了燦爛輝煌的南海文明。比如《南溟古韻》就收錄了自先秦到明清近二百位有代表性的大詩人、大文豪記錄南海、贊美南海、歌詠南海的壯麗詩篇。為了回應(yīng)《南溟古韻》，本書作者給南海諸島、礁、洲、嶼各寫了一首詞，在文學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越兩千多年的時空對接

《閑海時光》收錄了鄭麗花創(chuàng)作的詩歌202首，主要以展現(xiàn)海南島的海洋、河流、紅樹林、島上人家、熱帶花果及域外文旅等內(nèi)容為主，該詩集編分為四輯：第一輯，海風撞懷；第二輯，海岸人家；第三輯，踏海吟歌；第四輯，光影斑斕。鄭麗花的詩歌，有她獨特的辨識度，那是一種咸咸的海味、不泯的童趣與濃濃的鄉(xiāng)愁揉合在一起的海南島的風味。她的詩歌

《風過樓吟存》選錄了作者近八年的部分創(chuàng)作成果，共1000多首詩詞，其中七律700余首，五律160余首，古風20余首，詞150多首。這些作品主要表達了對大好河山的贊頌，對大美人生的感悟，對大同未來的向往，并作了一些積極的審思。作為一名老共產(chǎn)黨員，作者還特別表達了對革命先烈的敬仰以及老驥暮年的情懷。書名含意為，過去的讓它過

《恩施詩詞百年》全書收錄了來自恩施、利川、建始、巴東、宣恩咸豐、鶴峰、來鳳的詩詞作品約2400首，共八冊�！抖魇┰娫~百年》恩施州詩詞楹聯(lián)學(xué)會匯編，大量詩詞作品見證黨領(lǐng)導(dǎo)下的恩施所取得的百年輝煌，展現(xiàn)恩施巨變，以詩為史，在詩詞作品中尋找紅色記憶，弘揚英烈精神，同時挖掘士苗特色文化，推介恩施當?shù)仄嫔疆愃�、旖旎風光。本書收錄

本書主要分為以下幾個部分。1、獲獎作品：紀念黃克誠大將誕辰一百二十周年詩詞書畫大賽活動獲得的一、二、三等獎作品。2、特約作品：評委及一些詩詞名家為緬懷黃克誠大將所寫的詩詞及書畫作品。3、優(yōu)秀作品：經(jīng)評審確定的優(yōu)秀詩詞書畫作品。4、入編作品：擇優(yōu)選出的近四百首大賽參賽作品。