假如給我三天光明

該書(shū)稿試圖以黃哲倫的主要?jiǎng)∽鳛檠芯繉?duì)象，從敘事形式、戲劇結(jié)構(gòu)和劇場(chǎng)空間三個(gè)層面探討黃氏后現(xiàn)代劇場(chǎng)美學(xué)。該書(shū)稿指出，黃哲倫運(yùn)用非自然敘事質(zhì)疑話(huà)語(yǔ)的連續(xù)性；借用元戲劇手法打破劇場(chǎng)幻覺(jué)，揭示身份的表演性本質(zhì)；通過(guò)營(yíng)造異質(zhì)舞臺(tái)空間，為多元文化進(jìn)行協(xié)商與對(duì)話(huà)搭建平臺(tái)。該書(shū)稿強(qiáng)調(diào)，黃哲倫本著形式為內(nèi)容服務(wù)的原則，以后現(xiàn)代劇場(chǎng)美學(xué)很

本書(shū)收錄了《百萬(wàn)英鎊》《敗壞了赫德萊堡的人》《狗的自述》《被偷的白象》等作品。其中《百萬(wàn)英鎊》講述了一個(gè)窮困潦倒的美國(guó)小伙子亨利·亞當(dāng)斯在倫敦的一次奇遇，揭露了20現(xiàn)象;《敗壞了赫德萊堡的人》描寫(xiě)有的人在金錢(qián)的誘惑下說(shuō)謊作偽，撕去了赫德萊堡人誠(chéng)實(shí)的外衣，露出了其貪婪的本性……

每一個(gè)模范家庭的背后，都是一個(gè)個(gè)筋疲力盡的身影。 當(dāng)瑪麗蓮和戴維在20世紀(jì)70年代墜入愛(ài)河時(shí)，他們對(duì)即將發(fā)生的一切一無(wú)所知。行至人生半途，兩人的婚姻關(guān)系開(kāi)始變得微妙，并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的那么完美；四個(gè)女兒相互依靠，但隨著每個(gè)人走上不同的道路，親情也帶上了自我的色彩。所有的不甘和怨憤都潛伏在暗處，伺機(jī)爆發(fā)。 隨著被棄養(yǎng)的十五

莉莉是個(gè)安靜聽(tīng)話(huà)的小女孩，她感覺(jué)自己不受重視又不被看見(jiàn)，因此經(jīng)常動(dòng)用隱形的超能力讓自己消失，遠(yuǎn)離麻煩。除了隱形，她還擁有一項(xiàng)超能力她相信故事里的魔法，相信世界上所有的可能性…… 在去往海莫尼家的路上，莉莉一如既往地在媽媽和姐姐的爭(zhēng)吵中隱形，直到路中間出現(xiàn)了一只像她們的車(chē)子一樣大的老虎！她大叫

本書(shū)講述了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的故事。在經(jīng)歷懷孕失敗、領(lǐng)養(yǎng)落空、孩子夭折的痛苦后，安吉與丈夫離婚。失去了孩子和婚姻的安吉搬回故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，接管家族餐廳，雇用了孤苦無(wú)依的17歲優(yōu)等生勞倫。勞倫與安吉在命運(yùn)的安排下相遇，彼此的需求讓她們走到一起，成為親人般的朋友。當(dāng)不小心懷孕的勞倫被母親拋棄時(shí)，安吉為她提供了容身之處。兩人商議，勞

因未曾預(yù)料的一起青少年刑事罪案，心理醫(yī)生茱莉亞·蓋茨從職場(chǎng)摔到谷底。此時(shí)，遠(yuǎn)在她偏僻家鄉(xiāng)做警長(zhǎng)的姐姐艾莉碰到一個(gè)野性十足的小女孩兒，她判斷這個(gè)女孩兒遭遇過(guò)極度的心理和生理創(chuàng)傷。為了幫助她重返人類(lèi)社會(huì)，尋找家人，艾莉找來(lái)妹妹茱莉亞幫忙。在陪伴和治療小女孩兒的過(guò)程中，茱莉亞和艾莉也重新找回了自己的生活。

25年前，梅格安?唐斯特被迫做出了一個(gè)糟糕的選擇——這讓她付出了一切代價(jià)，包括她妹妹克萊爾的愛(ài)。現(xiàn)在，梅格安是一個(gè)不相信親密關(guān)系的離婚律師，直到她遇到一個(gè)改變她的男人�？巳R爾?凱文諾人生中第一次墜入愛(ài)河。當(dāng)她結(jié)婚的日子臨近的時(shí)候，她準(zhǔn)備面對(duì)她嚴(yán)厲、挑剔的姐姐和她們的母親。這是他們二十年來(lái)第一次在一起。在一個(gè)炎熱的太平洋

本書(shū)講的是亞歷山大·羅麥克斯穿行于新克朗代克鎮(zhèn)的窮街陋巷之中,他是這座火星前哨鎮(zhèn)上的唯一一名偵探。自從四十年前西蒙·溫嘉頓與丹尼斯·奧·雷利在這個(gè)紅色的星球上發(fā)現(xiàn)了化石,這個(gè)地方便成了火星的淘金前哨。僥幸淘到化石、發(fā)了大財(cái)?shù)募一?把自己的思維上傳到人造大腦中,便有了合成軀體從而成為了火星移民。而在地球上,所有一切都是合

本書(shū)講述了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)故事。雅各布原本是家里唯一的孩子,他想要幾只狗寶寶陪伴自己,迎來(lái)的卻是三個(gè)妹妹!爸爸媽媽圍著她們轉(zhuǎn),將他忽略了。但老師布置的一項(xiàng)研究作業(yè)改變了他的想法,他觀(guān)察發(fā)現(xiàn)每個(gè)妹妹都是獨(dú)特的。雅各布看著妹妹們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了如何照顧她們,承擔(dān)起了大哥哥的責(zé)任,找到了自己在家中的位置。